Mēģinājuma beigās oratora skolotājs parāda kopsavilkuma atskaiti.
Piegāde
Temps
Prezentācijas rādīšana ir veids, kā pavēstīt svarīgu vēstījumu. Oratora skolotājs mēra jūsu runas tempu, jo:
- Pētījumi liecina, ka, runājot pārāk ātri, samazinās auditorijas uztvere un ziņojuma atcerēšanās.
- Ja runājat pārāk lēni, auditorija var zaudēt interesi par materiālu, kas arī var samazināt izpratni un atcerēšanos.
- Jūsu ātrums ir parādīts kopsavilkuma atskaitē, kur diagramma parāda aptuvenu runas ātruma dispersiju laika gaitā.
Tempa dispersijas
- Pamatojoties uz lauka pētījumiem un iepriekšējiem akadēmiskajiem pētījumiem, runātāja treneris iesaka prezentētājiem runāt ar ātrumu no 100 līdz 165 vārdiem minūtē; Tas ir ātrums, ar kādu lielākajai daļai mūsu pārbaudīto auditoriju ir vieglāk apstrādāt dzirdamo informāciju. Taču dažādi cilvēki var ērti un skaidri runāt atšķirīgā ātrumā, tāpēc jūsu auditorija var jūs skaidri saprast atšķirīgā ātrumā. Laika gaitā oratora skolotājs mācīsies no jūsu pieredzes, to izmantojot.
- Mēģinājuma laikā runātāja skolotājs parāda jūsu tempu, pamatojoties uz pēdējām dažām runas sekundēm. Šie īsie mērījumu intervāli, visticamāk, mainīsies jūsu mēģinājuma laikā.
- Ja datoram nav spēcīga tīkla savienojuma, iespējams, laikā, kādā oratora skolotājs dzird jūsu runu, var būt aizkave, un tas var ietekmēt tā spēju precīzi izmērīt runas ātrumu.
Ieteikumi
- Pirms sākat jaunu slaidu vai prezentācijas sadaļu, dziļi ieelpojiet.
- Mēģiniet ieplānot piemērotu pārejas frāzi, ko varat izmantot, pārejot uz nākamo slaidu, pat kaut ko tik vienkāršu kā "Pāriesim tālāk" vai "Parunāsim par (nākamā slaida tēmu)". Tas var palīdzēt jūs nomierināt, kamēr turpināsit.
- Atzīstiet, ka aizraušanās, ko jūtat par savu tēmu, var likt jums runāt ātri vai satraukti, bet jūsu auditorija, iespējams, nespēs sekot līdzi tam, ko jūs sakāt šajā gadījumā.
Aizpildījuma vārdi
Kad jūs stāstāt savu stāstu auditorijai, pārliecinoša skaņa palīdz padarīt jūsu vēstījumu pārliecinošu. Runātāja skolotājs klausās aizpildījuma vārdus, jo:
- Pētījumi liecina, ka prezentētājs, kurš bieži izmanto aizpildījuma vārdus, auditorija uztver kā mazāk pārliecinātu par prezentāciju. Tas, savukārt, var padarīt auditoriju mazāk pārliecinātu par stāstīto stāstu.
- Lai gan aizpildījuma vārdu lietošana ir normāla runas daļa, tas var kļūt traucējošs vai kaitīgs jūsu ziņojumam, ja izmantojat pārāk daudz. Laika gaitā oratora skolotājs mācīsies no jūsu pieredzes, izmantojot šo līdzekli.
Ieteikumi
- Apstājieties, ja jums ir nepieciešams brīdis, lai apkopotu savas domas.
- Ja jūtaties nervozs, dziļi ieelpojiet, lai palēninātu sevi.
- Lai padarītu sevi ērtāku ar savu materiālu, pirms faktiskās prezentācijas veltiet laiku vairāk praktizēt.
- Ja pārejas brīžos izmantojat aizpildījuma vārdus, pierakstiet dažas pārejas frāzes, kuras varat izmantot.
Piķis
Runājot monotoni, auditorijai var būt grūtāk iesaistīties vai zināt, uz ko koncentrēties.
Ieteikumi
Lai saglabātu viņu uzmanību un uzlabotu jūsu komunikāciju, noteikti uzsveriet atslēgvārdus un frāzes, pielāgojot skaļumu un toni. Ja strādājat ar piezīmēm vai skriptu, esiet uzmanīgi, lai nelasītu tikai no skripta, jo tas var novest pie monotonāka un mazāk dabiska.
Izruna
Neskaidra izruna var izraisīt auditorijas pārpratumu, kas var novest pie neiesaistīšanās.
Ieteikumi
Izrunājiet vārdus skaidri un precīzi. Ja ir vārdi, kurus jums ir grūti pareizi izrunāt, praktizējiet tos uzmanīgi, līdz esat pārliecināts, ka varat tos pateikt bez paklupšanas.
Saturs
Oriģinalitāte
Pētījumi liecina, ka tad, kad prezentētājs atkārto izvērstus paziņojumus no slaida, auditorijas locekļi mēdz zaudēt interesi. Viņi kļūst pasīvāki un mazāk iesaistās prezentācijā. Šādā gadījumā viņiem ir grūtāk atcerēties jūsu ziņojumu.
Ieteikumi
- Nelasiet balsī garas teksta partijas. Ļaujiet auditorijai to izlasīt pašai. Izveidot teksta kopsavilkumu vai paskaidrojumu.
- Ir pareizi atkārtot īsākus teksta fragmentus no slaida, piemēram, virsrakstu vai aizzīmju punktu.
Skaitļi slaidos
Ja slaidā ir daudz ciparu, ko lasāt balsī, oratora skolotājs šo darbību neidentificēs kā slaida lasīšanu. Visbiežāk skaitlisku datu lasīšana balsī palīdz padarīt šo informāciju skaidrāku auditorijai.
Auditorijas aptveršana
Oratora skolotājs palīdz jums būt iekļaujošam, klausoties kultūras ziņā jutīgas frāzes šādās jomās: invaliditāte, vecums, dzimums, rase, seksuālā orientācija, garīgā veselība, sensitīvas ģeopolitiskas tēmas un vulgārisms.
- Pētījumi liecina, ka prezentācijas iestatījumos kulturāli jutīgu frāžu izmantošana palīdz ikvienam auditorijas loceklim justies iekļautam. Jūsu vēstījums ir skaidrs, neatstumjot auditorijas locekļus.
- Šeit ir piemērs kategorijā "dzimums": Teikumu "Mums vajag vairāk policistu, lai uzturētu sabiedrības drošību" auditorija uzskatītu par vīriešu neobjektīvu. Runātāja treneris iesaka tā vietā izmantot terminu "policisti", jo šos pienākumus veic gan vīrieši, gan sievietes.
- Mūsdienu darbavietā vulgāras valodas lietošana formālā prezentācijā var atsvešināt auditoriju.
Ieteikumi
Oratora skolotājs sniedz maigu pamudinājumu, iesakot konkrētus aizstāšanas terminus konkrētiem vārdiem. Protams, jūs pieņemat galīgo lēmumu par to, kādus vārdus izmantot savā prezentācijā.
Piezīme
Oratora skolotājs pārveido jūsu runu tekstā, pēc tam novērtē tekstu. Dažreiz var gadīties transkripcijas kļūdas. Dažas neiekļaujošas valodas var tikt izlaistas, vai dažas valodas var tikt kļūdaini uztvertas kā neiekļaujošas.
Aizspriedumu veidi, ko pārskata runātāja treneris:
| Aizspriedumi | Apraksts |
|---|---|
| Funkcionālie traucējumi | Vispirms uzsveriet personu, nevis invaliditāti. |
| Vecums | Atsauce uz personas vecumu var tikt uztverta kā personas izslēgšana vai samazināšana. |
| Dzimums | Dzimtei specifiskas frāzes var tikt uzskatītas par aizskarošām, noraidošām vai stereotipus veicinošām. |
| Seksuālā orientācija | Personas seksuālā orientācija ir jānorāda tikai tad, ja tas ir nepieciešams. |
| Sacensības | Centieties izvairīties no novecojušiem un potenciāli aizvainojošiem terminiem, kas attiecas uz rasi vai etnisko izcelsmi. |
| Garīgā veselība | Centieties izvairīties no vārdiem, kas varētu aizskart cilvēkus ar garīgās veselības problēmām. |
| Etniskie apvainojumi | Apvainojumi ir mājieni vai apgalvojumi par kādu, kas varētu viņu apvainot vai kaitēt personas reputācijai. |
Runas precizējumi
Piezīme
Runātāja skolotājs parādīs runas precizējumus tikai tad, ja tam ir ieteikumi uzlabojumiem.
Ir vairākas runas pilnveidošanas jomas, par kurām oratora skolotājs var jums sniegt padomus. Tie ietver: vārdīgumu, eifēmismus,piederības / daudzskaitļa formas, vienošanos lietvārdu frāzēs un neformālu valodu.
Ieteikumi
- Mēģiniet izteikt savu viedokli skaidri un kodolīgi. Pārāk vārdisks, eifēmismu vai neformālas runas un sarunvalodas lietošana var apgrūtināt auditorijas izpratni.
- Ņemiet vērā, ka jūsu piederības / daudzskaitļa formas ir konsekventas. Sakot tādas lietas kā "Viņš ir eksperts" vai "Man ir ziloņi", jūs varat apdraudēt savu auditoriju.
Atkārtoti vārdi
Runājot, jūs varat atkārtoti lietot vārdus un frāzes, to neapzinoties; Tomēr jūsu auditorija to zinās. Runātāja skolotājs var palīdzēt identificēt šos vārdus un frāzes, lai izvairītos no to pārmērīgas lietošanas un auditorijas iesaistīšanās.
Valoda, kas atkārtojas, atšķiras no aizpildījuma vārdiem ar to, ka atkārtoti lietotie vārdi vai frāzes ir teikuma daļa, nevis tas, ko jūs sakāt, lai aizpildītu atstarpi starp teikumiem.
Oratora skolotājs izmanto datu bāzi, kurā ir aptuveni 200 bieži lietoti vārdi un frāzes. Tajā tiek skaitīti gadījumi, kad jūs izmantojat vārdus vai frāzes šajā datu bāzē. Ja tos lietojat pārāk bieži, tie tiek izcelti loga Jūsu mēģinājumu atskaite sadaļā Atkārtotā valoda.
Daži vārdi datu bāzē tiek pārbaudīti, vai tie ir teikuma sākumā. Tie ir tādi vārdi kā "būtībā", "tomēr" vai "tehniski". Citi vārdi tiek pārbaudīti, vai tie ir teikuma beigās, piemēram, "right". Tomēr lielākā daļa tomēr tiek pārbaudīti, vai tās nav sastopamas teikumā.
Ieteikumi
- Mainiet vārdu izvēli. Draudzējieties ar savu tēzauru. Tā vietā, lai atkārtoti lietotu vienu vārdu, izmantojiet sinonīmus. Piemēram, vairākkārt sakot "lieliski", mainiet tādus vārdus kā "lieliski" vai "lieliski". Jūs ne tikai sniegsiet labākas prezentācijas, bet arī paplašināsiet savu vārdu krājumu.
- Bieži veiciet darbības, lai redzētu, kā jums uzlabojas. Labāk apzinoties dažu vārdu pārmērīgu lietošanu, jūs varat būt piesardzīgs pret to, kad reāli rādāt savu prezentāciju.
- Koncentrējieties uz īsāku frāzi. Daudzi no vārdiem, kurus jūs pārmērīgi lietojat, visticamāk, būs īpašības vārdi, bez kuriem jūs varētu iztikt. Sākuma frāzes, tāpat kā iepriekš minētās, ir ļoti tuvu aizpildījuma vārdiem. Būt kodolīgākam ir arī saistošāks jūsu auditorijai. Katram vārdam ir nozīme.
- Oratora skolotājs pārbauda tikai vārdus un frāzes savā datu bāzē. Tāpēc ir iespējams, ka joprojām lietojat atkārtotus vārdus un frāzes. Ierakstiet un atskaņojiet savas treniņu sesijas. Iespējams, ievērosit atkārtotus valodas lietojumus, kurus oratora skolotājs nav uztvēris.
Auditorijas iesaiste
Ķermeņa valoda
Kad jūs runājat ar auditoriju, neverbālā komunikācija var būt tikpat liela ietekme kā vārdi, ko jūs sakāt. Jūsu manieres, stāja, acu kontakts, attālums no kameras, apgaismojums un apģērbs var ietekmēt jūsu vēstījuma piegādi. Ķermeņa valodas kritika programmā Oratora skolotājs sniedz atsauksmes, ko varat izmantot, lai labāk iesaistītos auditorijā un novērstu traucēkļus.
Šī kritika ir pieejama tikai PowerPoint tīmeklim.
Ķermeņa valodas kritika ir modificēta stacionārai, sēdus pozīcijai, lai palīdzētu sagatavoties vizuālajām prezentācijām.
Ņemiet vērā, ka Microsoft nesaglabā jūsu mēģinājuma video. Mums ir svarīga jūsu konfidencialitāte.
Ieteikumi
- Saglabājiet nekustīgu pozīciju datora ekrāna priekšā.
- Izvairieties no kustībām vai priekšmetiem, kas var aizsegt vai aizsegt seju, tostarp muti un pieri.
- Uzturiet acu kontaktu un centieties neskatīties prom no datora kameras.
- Tiešraides atsauksmēs vienlaicīgi parādās tikai viena kritika. Ja ir vairākas kritikas, tās parādīsies secīgi.
- Ģērbties, lai izvairītos no uzmanības novēršanas; Tam, ko valkājat, nevajadzētu piesaistīt auditorijas uzmanību.
- Pārliecinieties, vai fons ir nepārblīvēts, lai nenovērstu auditorijas uzmanību.
- Ievērojiet konsekventu attālumu no kameras un centieties neatrasties pārāk tuvu vai pārāk tālu.
Svarīgi!
Ķermeņa valodas kritika nav ieslēgta pēc noklusējuma. Ja vēlaties tos izmantot, noteikti atlasiet Ķermeņa valoda izvēlnē, kad atlasāt Mēģināt ar treneri.