Hvad er Læringsaktiviteter – Flashcards?
Læringsaktiviteter – Flashcards er en ny funktion, der giver undervisere mulighed for at oprette flashkort baseret på læringsindhold. Formålet med denne funktion er at gøre det nemt for undervisere at oprette interaktive øvelsesaktiviteter for deres studerende ved hjælp af eksisterende læringsindhold. Undervisere kan uploade dokumenter (Word, PDF eller indsætte tekst) vælge spørgsmålstyper og tip og derefter generere flashcards ved hjælp af generativ AI. Flashkortene er baseret på det læringsindhold, der leveres af underviseren. Undervisere kan derefter finjustere flashkortene. De kan redigere kort, slette kort, generere flere, forbedre med KUNSTIG INTELLIGENS og tilføje billeder. Når underviseren er tilfreds med flashcardssættet, kan de dele dem med deres elever for at øve sig gennem Teams til uddannelse.
Hvad kan Læringsaktiviteter – Flashcards gøre?
Læringsaktiviteter – Flashcards er beregnet til at understøtte generering af flashkort fra eksisterende læringsindhold. Undervisere kan uploade et dokument eller indsætte tekst, der skal bruges som kilde til flashkortene. Når du genererer, bliver undervisere bedt om at vælge spørgsmålstype, som omfatter:
-
Ord og definition
-
Spørgsmål og svar
-
Multiple Choice
De kan også vælge, om der skal genereres tip. Undervisere gennemser derefter genererede flashkort og kan redigere eller slette dem, omarrangere dem og tilføje billeder. De kan også forbedre med AI – de kan ændre spørgsmålstyperne, generere flere kort eller beskrive over for AI, hvilke ændringer de gerne vil se i flashcardssættet.
Hvad er Læringsaktiviteter – Flashcards tiltænkte brug(er)?
Læringsaktiviteter – Flashcards er beregnet til underviser i løkkeoprettelse af flashkort til sjov og engagerende praksis for deres studerende. Det er ikke meningen, at det skal være et evalueringsværktøj, hvor underviserne skal tildele karakterer til studerende.
Hvad er begrænsningerne ved Læringsaktiviteter – Flashcards? Hvordan kan brugerne minimere virkningen af Læringsaktiviteter – Flashcards-begrænsninger, når de bruger systemet?
Læringsaktiviteter – Flashcards er ikke baseret på faktuel viden, så genereret indhold bør ikke antages at være faktuelt korrekt. Undervisere bør validere og gennemgå alle genererede oplysninger.
Hvilke operationelle faktorer og indstillinger giver mulighed for effektiv og ansvarlig brug af læringsaktiviteter - Flashcards?
Læringsaktiviteter – Flashcards er baseret på input fra undervisere, herunder spørgsmålstype og tip og det læringsindhold, der leveres. Effektiv og ansvarlig brug af læringsaktiviteter – Flashcards kræver nøje implementering af operationelle faktorer og omhyggelig konfiguration af indstillinger. Hovedovervejelser omfatter:
-
Læringsindhold af høj kvalitet
-
Da flashkortene er baseret på det læringsindhold, der leveres af underviseren, er den bedste måde at sikre kvalitet ved at levere kvalitetsinput. Sørg for, at det angivne dokument eller den angivne tekst er faktuelt korrekt, omfattende og klar og let at forstå.
-
-
Underviserens gennemgang og validering
-
Gennemse og valider altid flashkort for at bekræfte nøjagtighed, relevans og justering med det medfølgende indhold.
-
-
Spørgsmålstype og tip
-
Vælg den rigtige spørgsmålstype og tipkonfiguration til dit indhold. Eksperimentér med forskellige konfigurationer for at se, hvad der giver det bedste output til dit indhold.
-
-
Underviserkursus
-
Giv undervisere kurser i, hvordan de effektivt kan indtaste data og fortolke ai-genererede output.
-
Del bedste fremgangsmåder for integration af generativ AI i undervisningsstrategier.
-
Hvilke sprog og landestandarder understøtter Læringsaktiviteter – Flashcards?
Generelt understøtter Læringsaktiviteter – Flashcards følgende sprogoutput: EN-US.
For andre lokale på engelsk anvendes som input, f.eks. EN-UK, eller EN-AU, vil systemet udsendes i EN-US.
Systemet er ikke blevet specifikt evalueret for de mange forskellige dialekter og sociolekt, der er repræsenteret på engelsk.
Generative AI-modeller er uddannet ved hjælp af store mængder data, og disse data er oftest på engelsk. Dette kan nogle gange resultere i bedre ydeevne på engelsk sammenlignet med ikke-engelske sprog. Som ved enhver anvendelse af generative AI-modeller opfordrer vi brugerne til at være opmærksomme på disse systemers begrænsninger i deres specifikke use case og kulturelle og sproglige sammenhænge.
Microsoft planlægger at føje flere understøttede sprog og lokale til Læringsaktiviteter – Flashcards. Denne artikel opdateres, efterhånden som yderligere sprog understøttes.
Hvordan blev Læringsaktiviteter – Flashcards-systemet evalueret?
Læringsaktiviteter – Flashcards blev evalueret gennem omfattende manuelle og automatiserede test. Flere evalueringer blev udført ved hjælp af brugerdefinerede datasæt for stødende og skadelige prompter (brugerspørgsmål) og svar. Derudover evalueres Læringsaktiviteter – Flashcards løbende med brugerfeedback.
Hvordan kan Læringsaktiviteter – Flashcards deaktiveres?
Læringsaktiviteter – Flashcards er kun tilgængelige for undervisere med en Microsoft 365 Copilot licens. Funktionen er automatisk begrænset til disse brugere og er ikke tilgængelig for andre uden den nødvendige licens. Du kan få mere at vide om, hvordan du får en Microsoft 365 Copilot licens, ved at besøge Microsoft 365 AI Education Tools | Microsoft Education.
