Lektionsplan – gennemsigtighedsdokument

Hvad er AI-lektionsplaner?

Værktøjet Lektionsplan tager en undervisers input, herunder klassedetaljer, lektionsbeskrivelse, lektionsmateriale, undervisningsstandarder og lektionsvarighed, og genererer en disposition for lektionsplanen for underviseren. Dispositionen for lektionsplanen kan redigeres manuelt og indeholder AI-genererede forslag, som underviseren kan bruge til at tilføje eller ændre lektionen som helhed eller efter sektion. Underviseren kan også ændre lektionen ved hjælp af AI-prompter eller -modifikatorer, f.eks. lektionsformat og typografi. 

Hvad kan AI-lektionsplaner gøre?

Copilot kan gøre følgende

• Opret lektionsdispositioner– Copilot kan tage en undervisers input for at oprette en kladde til lektionsplanens disposition:

  • Klassefag, karakterniveau og sprog (påkrævet)

  • Beskrivelse af lektion (mindst 20 tegn): En beskrivelse (eller prompt), der angiver, hvad der skal dækkes i lektionsplanen, og hvordan AI-systemet skal fungere.

  • Lektionsmaterialer (ikke påkrævet): Op til 3 Word- eller PDF-filer fra OneDrive, SharePoint, Teams eller den lokale enhed til at danne grundlag for lektionsplanen.

  • Education Standards (ikke påkrævet): Op til 10 uddannelsesstandardområder, der er udvalgt fra den genopbyggede liste over lokalt anerkendte standarder fra 35 lande.

  • Lektionsvarighed (påkrævet): En varighed mellem 5 og 180 minutter for lektionen.

• Giv ai-drevne forslag– Copilot leverer AI-drevne forslag til forbedring af lektionsplanen, som en underviser kan vælge mellem:

  • 3 forslag, der vil genskabe hele lektionsplanen.

  • 3 forslag lektionsplan sektion, der vil tilføje punkttegn for at forbedre indholdet og emner, der er omfattet i den pågældende sektion.

• Tillad for underviserændringer ved hjælp af AI – Ved hjælp af Copilot kan en underviser forbedre ændre hele lektionsplanen eller genoprette den:

  • Gendan hele lektionsplanen uden ændringer i input.

  • Brug åben tekst til at beskrive de ønskede ændringer i lektionsplanen.

  • Juster tonen i lektionsplanen:

    • Vejledende (standard): En klar og præcis lektionsplan.

    • Interaktiv: Tilskynd studerendes deltagelse og interaktion.

    • Kreativ: Inkorporer innovative og fantasifulde tilgange.

    • Inkluderende: Løser forskellige læringsbehov og -stilarter.

  • Juster længden på lektionsplanen:

    • Kortfattet: Enkel lektionsplan med færre punkttegn og kortere beskrivelser. Ideelt til en underviser, der er velbevandret i et emne, der leder efter AI for at strukturere lektionsplanen.

    • Standard: Lektionsplan med gennemsnitligt længdeindhold. Ideel til de fleste scenarier.

    • Udvidet: Lektionsplan med detaljerede instruktioner til levering i et klasseværelse. Ideelt til en underviser, der leder efter trinvis vejledning.

Hvad er AI-lektionsplaner tiltænkt brug(er)? 

AI-lektionsplaner er beregnet til, at undervisere kan oprette lektionsplaner ud fra instruktioner, eksisterende materialer og/eller uddannelsesstandarder. Denne funktion er kun tilgængelig for undervisere, og undervisere skal gennemgå og godkende det genererede indhold, før det oprettes som et dokument. Funktionen bruger altid underviserinput til alt det indhold, den genererer.

Hvad er begrænsningerne i AI-lektionsplaner? Hvordan kan brugerne minimere virkningen af begrænsninger, når de bruger systemet? 

AI-lektionsplaner er ikke baseret på faktuel viden ud over, hvad en underviser leverer, og mens det skriver flydende, grammatisk korrekt, kan det indhold, det genererer, være unøjagtigt eller upassende. Undervisere skal validere og gennemgå alle genererede lektioner for at sikre nøjagtighed og relevans.

For at forbedre kvaliteten af outputtet skal undervisere levere klare og detaljerede input, f.eks. en veldefineret lektionsbeskrivelse, vedhæftede dokumenter og uddannelsesstandarder. Funktionen til dokumentvedhæftning er optimeret til tekstbaseret og fungerer muligvis ikke så effektivt med numerisk eller videnskabeligt fokuseret indhold.

Hvilke operationelle faktorer og indstillinger giver mulighed for effektiv og ansvarlig brug af AI-lektionsplaner.

Effektiv og ansvarlig brug af AI-lektionsplaner kræver nøje implementering af driftsfaktorer og omhyggelig konfiguration af indstillinger. Hovedovervejelser omfatter:

1. Klare og detaljerede input

   • Giv klare beskrivelser og referencemateriale for at vejlede AI'en i at generere kontekstafhængigt relevante lektionsplaner.

2. Underviserens gennemgang og validering

   • Gennemse og valider altid AI-genererede lektionsplaner for at bekræfte nøjagtighed, relevans og tilpasning til klasseværelsets og lektionens specifikke behov.

   • Undgå for stor afhængighed af kunstig intelligens; bruge det som et supplement til menneskelige ideer, ikke en erstatning.

3. Justering af indholdstype

   • Genkende systemets begrænsninger med numerisk eller meget teknisk/videnskabeligt fokuseret indhold.

4. Valg af tone og længde

   • Vælg en passende tone og længde, der passer til underviserens behov.

5. Underviserkursus

   • Giv undervisere kurser i, hvordan de effektivt kan indtaste data og fortolke ai-genererede output.

   • Del bedste fremgangsmåder til integrering af AI-lektionsplaner i undervisningsstrategier.

Understøttede sprog

Generelt understøtter AI-lektionsplaner følgende sprogoutput: en-US

For andre lokale på engelsk anvendes som input, f.eks. EN-UK, eller EN-AU, vil systemet udsendes i EN-US

Systemet er ikke blevet specifikt evalueret for de mange forskellige dialekter og sociolekt, der er repræsenteret på engelsk.

Generative AI-modeller er uddannet ved hjælp af store mængder data, og disse data er oftest på engelsk. Dette kan nogle gange resultere i bedre ydeevne på engelsk sammenlignet med ikke-engelske sprog. Som ved enhver anvendelse af generative AI-modeller opfordrer vi brugerne til at være opmærksomme på disse systemers begrænsninger i deres specifikke use case og kulturelle og sproglige sammenhænge.   

Microsoft planlægger at føje flere understøttede sprog og lokale til AI-lektionsplaner. Denne artikel opdateres, efterhånden som yderligere sprog understøttes. 

Systemevaluering

AI-lektionsplaner blev evalueret gennem omfattende manuelle og automatiserede test. Flere evalueringer blev udført ved hjælp af brugerdefinerede datasæt for stødende og skadelige prompter (brugerspørgsmål) og svar. Desuden evalueres AI-lektionsplaner løbende med brugerfeedback.

Systemet er ikke blevet specifikt evalueret for de mange forskellige dialekter og sociolekt, der er repræsenteret på engelsk.

Hvad skal jeg gøre, hvis jeg ser uventede eller stødende resultater, når jeg bruger AI-lektionsplaner?

Hvis du ser stødende output, skal du sende feedback ved hjælp af tommelfingeren op/tommelfinger ned-feedback i lektionens disposition, så vi kan forbedre vores sikkerhedsforanstaltninger. Microsoft tager denne udfordring meget alvorligt, og vi er fast besluttet på at løse den.

Hvordan kan AI-lektionsplaner deaktiveres?

AI-lektionsplaner er kun tilgængelige for undervisere med en Microsoft 365 Copilot licens. Funktionen er automatisk begrænset til disse brugere og er ikke tilgængelig for andre uden den nødvendige licens. Du kan få mere at vide om, hvordan du får en Microsoft 365 Copilot licens, ved at besøge Microsoft 365 AI Education Tools | Microsoft Education