Rollebaseret onboarding – Studievejledning til Copilot Notebook

Som studerende kan Copilots studievejledning blive en uvurderlig del af din studierutine. Når din skole eller dit universitet har aktiveret Microsoft 365 Copilot for dig, kan du få mest muligt ud af funktionen på følgende måde:

• Opret personlige studievejledninger til dine kurser: Få for vane at samle dine forelæsningsnoter, lærebogskapitler og eventuelle referenceartikler i en Copilot-notesbog for hvert kursus eller hver enhed. Du kan f.eks. have separate notesbøger som f.eks. "History 101 – Midterm Study Guide" eller "Biology – Kapitel 5 Review". Brug med jævne mellemrum knappen Studievejledning til at generere opdaterede undersøgelsesmaterialer fra disse kilder. Dette svarer til at have en personlig "lærers oversigt" af alt, hvad du har dækket.

• Brug de interaktive funktioner til at studere aktivt: Læs ikke kun opsummeringen – interager med indholdet. Besvar tankespørgsmålene på Emnesiderne (du kan endda skrive dine svar i notesbogen til senere gennemgang). Test dig selv med Flashcards, og tag quizsiden til sidst. Aktiv deltagelse styrker din læring langt mere end passiv læsning.

• Kombiner Copilot med dine egne noter: Du er velkommen til at skrive yderligere noter eller indsigt på siderne i Studievejledning. Hvis Copilots opsummering gnister en hukommelse eller en ide, skal du notere den ned. Du kan også stille opfølgende spørgsmål til Copilot i chatten lige ved siden af din notesbog. Hvis en emneside f.eks. omtaler noget, du ikke helt forstår, kan du bruge Copilot-chatruden i OneNote til at spørge "Kan du forklare dette koncept på en anden måde?" Kunstig intelligens reagerer baseret på din notesbogs indhold, og du kan føje denne forklaring til dine noter.

• Brug den etisk og klogt: Husk, at Copilot trækker fra materialer, du allerede har adgang til – at bruge det til at studere er ikke snyd; Det er et læringshjælpemiddel. Men øv dig altid i akademisk integritet: Studievejledningens formål er at hjælpe dig med at lære kernekoncepter, ikke at generere opgaver for dig. Dobbelttjek kritiske fakta eller fortolkninger med dine officielle kilder eller lærebog, især hvis noget i AI-resuméet virker inkonsekvent med det, der blev undervist i klassen. At bruge AI eftertænksomt er en færdighed – behandl Copilot som en partner og bekræft dens output, når du er i tvivl, for at sikre, at du forstår materialet.

• Førstegangsbrug og vejledning: Første gang du vælger Studievejledning, får du muligvis vist en kort forklaring eller et værktøjstip om, hvad funktionen gør (og bemærker, at den bruger AI på dit indhold). Læs disse onboardingnoter omhyggeligt. Hvis din institution tilbyder orientering eller oplæring i AI-værktøjer som f.eks. Copilot, skal du sørge for at deltage i den eller bede din lærer om retningslinjer. Microsoft er forpligtet til at hjælpe dig med at bruge værktøjet på en ansvarlig måde, men det er også vigtigt at bruge din egen dømmekraft.

Studievejledningen kan være en effektiv assistent for lærere og fakultetsmedarbejdere, uanset om det er i K-12 eller en videregående uddannelse:

• Opret revisionsmaterialer ubesværet: Spar tid på at oprette studiehjælpemidler. Du kan fodre Copilot med enhedens oplæsninger, slides eller relevant indhold og derefter lade den udarbejde en studievejledning til dine studerende. Gennemgå de AI-genererede sider for at få nøjagtighed, foretag de nødvendige ændringer (f.eks. juster sætninger, tilføj skolespecifikke referencer), og del derefter vejledningen til din klasse, hvis dit mål er at have en enkelt delt vejledning med alle dine studerende. De studerende modtager ikke en individuel kopi af vejledningen, så overvej beskyttelse af personlige oplysninger, og hvordan studerende kan ønske at bruge guiden som et personligt og privat læringsområde, før de deler den. De enkelte studerende skal oprette deres egne Flashcard- og Quiz-sider for at kontrollere deres forståelse, og de vil kunne se hinandens Flashcards og Quizzer.

• Tilskynd til selvstyret læring: Fremme brugen af Studievejledning blandt dine studerende til uafhængig undersøgelse. Du kan f.eks. have en øvelse i klasseværelset, hvor eleverne samler deres projekter eller ugentlige noter i en Copilot-notesbog og opretter en studievejledning. Dette hjælper de studerende med at øve sig i at synkronisere oplysninger og identificere nøglepunkter – da de vil se, hvad ai fremhæver som vigtig. Den kan også tjene som udgangspunkt for gruppediskussioner; studerende kan sammenligne deres studievejledninger eller prøve hinanden ved hjælp af flashcards, der er genereret fra deres individuelle noter.

• Brug ai-læsevejledning: Materialer, der er knyttet til https://aka.ms/AILiteracy , kan bruges af undervisere, studerende/elever og institutionsledere til at bruge AI effektivt og ansvarligt.

• Bevar kontrollen over indhold: Det er vigtigt at prøve studievejledningen selv, før du anbefaler den bredt. Denne praktiske oplevelse giver dig mulighed for at forstå dens egenskaber og begrænsninger. Du vil opdage, at Copilots vejledning er begrænset til det indhold, eleven leverer – den inkluderer ikke magisk materiale, der ikke var input. Så du kan rådgive de studerende om, hvad de skal medtage i deres notesbøger: Hvis de springer visse kapitler over, vises disse emner ikke i vejledningen. Brug denne indsigt til at støtte studerende i at indsamle komplette og relevante materialer til at studere.

• Adressere problemer åbent: Nogle undervisere kan bekymre sig om, at de studerende vil stole på AI-resuméer og ikke engagere sig i det fulde kursusindhold. Vær klar over, at Copilots output kun er så omfattende som input – det er ikke en erstatning for læsning og læring, men snarere et værktøj til gennemgang. Tilskynd eleverne til at behandle studievejledningen som forstærkning (efter at de har gennemgået lektionerne) i stedet for en erstatning. Du kan overveje klassepolitikker for ai-brug. De studerende kan f.eks. bruge studievejledninger til eksamensforberedelse, men de skal stadig udføre de oprindelige opgaver uden hjælp fra kunstig intelligens. Dette fastholder akademisk integritet, samtidig med at fordelene ved teknologien udnyttes.

• Administration af adgang: Hvis du underviser yngre studerende eller er bekymret for brugen, kan du samarbejde med din it-administrator om at administrere, hvem der har adgang. Som standard begrænser Microsofts uddannelseslicenserings- og ettra-id-indstillinger Copilot-funktioner for konti, der er klassificeret under 13. Sørg for at kommunikere med studerende om, hvornår og hvordan de skal bruge disse værktøjer. Microsofts Education-ressourcer (se Support og ressourcer nedenfor) indeholder vejledninger om bedste fremgangsmåder til integration af kunstig intelligens i undervisningen.

Installation af funktionen Copilot Notebook Study Guide kræver planlægning omkring licenser og overholdelse af regler og standarder i din organisation (skole eller virksomhed). Vigtige ting for administratorer:

• Licenskrav: Kontrollér, at hver tiltænkt bruger har fået tildelt en Microsoft 365 Copilot licens. Studievejledningen er ikke et separat produkt. den er inkluderet som en del af licensberettigelsen til M365 Copilot (Office). Uddannelseskunder skal have en gyldig Microsoft 365 Copilot licens til deres lejer (f.eks. Microsoft 365 A1, A3 eller A5 med Copilot-tilføjelsesprogram til Uddannelse), for at fakultets- og studerende (13+) kan bruge funktionen. Virksomhedskunder skal også have aktiveret Microsoft 365 Copilot-licenser for brugere. Der findes ingen særlig "Studievejledning" SKU eller licens – den er bundtet med det overordnede Copilot-tilbud. (For forbrugerbrugere vil funktionen, når den understøttes, være tilgængelig for dem, der har et Microsoft 365 Copilot abonnement på berettigede planer).

• Kontrol af samtykke og alder: Microsoft giver detaljeret kontrol til uddannelseslejere via brugerfelter med Ettra-id (Azure AD), f.eks. Aldersgruppe og Samtykke. Sørg for, at de studerendes konti er markeret korrekt – kun brugere, der er markeret som "ikke-voksne" (13-18) eller "Voksen", må bruge Copilot-funktioner, herunder Studievejledning. Konti, der er angivet som "Underordnede", blokeres automatisk fra Copilot af tjenesten for sikkerhedsoverholdelse. Disse kontroller hjælper skoler med at opretholde COPPA- og GDPR-overholdelse og sikre ansvarlig ai-brug i stor skala.
  
  Se yderligere oplysninger her.

• Data og lagerplads: Ingen særlige krav til lagerplads. Siderne i studievejledningen gemmes i brugerens OneNote (som i Microsoft 365 understøttes af SharePoint/OneDrive). Det betyder, at alt indhold, der genereres af studievejledningen, bevares inden for din lejers eksisterende infrastruktur og er underlagt de samme politikker for dataopbevaring og overholdelse som andre Office-dokumenter. Der er ingen separat ekstern database, der lagrer brugerundersøgelsesdata. tjenesten fungerer som en gennemkørselsgenerator, der ikke fastholder brugerindhold eller svar uden for brugerens notesbog. Hvis en bruger sletter sin notesbog eller sine data, er den også væk fra tjenesten. I forbindelse med overvågning er alle logfiler eller telemetri, der indsamles, minimale og indeholder typisk kun ikke-identificerbare hændelser (f.eks. brugsantal), der er nødvendige for tjenestetilstanden. Dette design er i overensstemmelse med Microsofts forpligtelser til beskyttelse af personlige oplysninger – brugermeddelelser og output bruges ikke til at træne AI-modellen.

• Sikkerhed og overholdelse: Funktionen Studievejledning blev gennemgået af Microsofts standarder for beskyttelse af personlige oplysninger, sikkerhed og ansvarlige AI-standarder før udgivelse. Den overholder databeskyttelsesstandarderne ved at holde studerendes indhold privat for dem, medmindre de deler det. Dataene gemmes sammen med brugerens identitet og ejes af lejeren. AI'ens adfærd er begrænset til undervisningsbrugstilfælde: Den vil f.eks. nægte at generere upassende indhold. Alt genereret indhold passerer gennem Azure AI Content Safety-filtre for at afskærme bandeord, chikane, seksuelt indhold, vold og andet uønsket materiale. Funktionen er angivet som tilgængelig for mere end 13 brugere og er som standard deaktiveret for yngre studerende. Som administrator skal du overvåge den indledende brug og indsamle feedback. Hvis der opstår problematiske output, kan de rapporteres via dine Microsoft-supportkanaler.

• Brug ai-læsevejledning: Materialer, der er knyttet til https:// aka.ms/AILiteracy kan bruges af undervisere, studerende/elever og institutionsledere til at bruge AI effektivt og ansvarligt.

• Tip til udrulning: Giv vejledning til både lærere og studerende om, hvordan du bruger Studievejledning på uddannelseseffektive måder. Fremhæv over for brugerne, at dette er en hjælp til læring og revision, ikke et snydsværktøj, og at sædvanlige akademiske ærlighedspolitikker stadig gælder. På den tekniske side skal du holde dig opdateret med Microsofts dokumentation for eventuelle ændringer i eksempelperioden og forud for den generelle tilgængelighed og sikre, at din lejers politikker om beskyttelse af personlige oplysninger for data er kompatible med Copilots krav (da funktionen bruger skybaserede AI-tjenester, internetforbindelse og M365-overholdelsesindstillinger skal tillade det).