Reflektálási bejelentkezések az Osztályjegyzetfüzetben

Az önismeret és az öntudatosság az egész életen át tartó tanulás alapvető készségei. Azáltal, hogy a diákok lehetőséget kapnak arra, hogy visszajelzést adjanak oktatóiknak, nem csak a tanítás menetéről adnak tájékoztatást, hanem a tanulásban betöltött aktív szerepük is növekszik. A tanulók úgy gyakorolhatják a segítségkérést, és alakíthatják ki fejlődésközpontú gondolkodásmódjukat, hogy közben őszintén értékelik erőfeszítéseiket, motivációjukat és fejlődésüket. Létfontosságú, hogy a tanulók rendelkezésére álljon egy biztonságos hely e készségek fejlesztéséhez, mivel rengeteg gyakorlásra van szükségük!

A OneNote Osztályjegyzetfüzet eszköztárának használatával az oktatók egyszerűen beszúrhatnak egy Reflektálási szavazást az oktatásról, amely közvetlenül az Osztályjegyzetfüzet lapra kerül. Ezek az órák előtti vagy utáni gyors és egyszerű értékelésként, vagy a következő leckére felkészülést segítő felmérésként is használhatóak.

Megjegyzés: Az oktatók jelenleg a OneNote webalkalmazással, valamint a Teams asztali és webes alkalmazásával adhatnak hozzá Reflektálási visszajelzéseket az Osztályjegyzetfüzethez. A diákok a fenti alkalmazásokon kívül a OneNote mobilalkalmazásokkal is válaszolhatnak. A szolgáltatás hamarosan elérhető lesz az alkalmazások további verzióiban is. 

A böngészője nem támogatja a videólejátszást. A Microsoft Silverlight, Adobe Flash Player vagy Internet Explorer 9 telepítése.

Reflektálási visszajelzés létrehozása

Segítse tanulóit önismereti fejlődésükben és abban, hogy az igényeiknek megfelelően módosítsák az Ön óráit, Reflektálási visszajelzésekkel az Osztályjegyzetfüzetben

Fontos: Reflektálási visszajelzés létrehozásához az Osztályjegyzetfüzetben csoporttulajdonosi jogosultsággal kell rendelkeznie. 

  1. Lépjen a kívánt csoporthoz, majd válassza Osztályjegyzetfüzetlehetőséget.

  2. Keresse meg azt a lapot, amelyen szeretné, hogy a tanulók értékeljék az oktatást. 

  3. Válassza az Osztályjegyzetfüzet fület, majd a Reflektáláslehetőséget. Ez megnyit egy párbeszédpanelt, amelyben létrehozhatja visszajelzési kérdéseit.  

  4. Válasszon ki egy kérdést az elérhető listából. 

  • Ezek egy része szövegmezőt is tartalmaz, hogy pontosabban meg tudja fogalmazni kérdéseit. Ha szeretné, módosítsa a szöveget. A rendszer automatikusan kitölti a lap címét.

5. Koppintson a Hozzáadás a laphoz lehetőségre.

Megjegyzés: A Reflektálási visszajelzéseket az Osztályjegyzetfüzet bármelyik lapjához hozzá lehet adni. Ha a visszajelzés szerepel a tartalomtárban, a diákok akkor is válaszolhatnak, ha a lap többi részét nem tudják szerkeszteni. Ha egy kiosztott lapon szerepel, az eredmények a könnyebb olvashatóság érdekében összevonva kerülnek megjelenítésre. 

képernyőkép az osztályjegyzetfüzet lap kiválasztásáról egy csapatban képernyőkép a lapfülek kiválasztásáról az osztályjegyzetfüzet lap tetején, az osztályjegyzetfüzet kiválasztásáról, majd reflektálásról a bejelentkezés létrehozásához

képernyőkép az oldalpanelről és a megjelenő kérdésbeállításokról

A visszajelzések megtekintése

  • Ahogy a tanulók válaszolnak, az eredmények megjelennek az eredeti lapon.

  • Válassza ki az egyik hangulatjelet, vagy válassza a Visszajelzések adatailehetőséget, hogy lássa melyik tanuló milyen hangulatjellel válaszolt.

  • Jelöljön ki egy sávdiagramot a tanulók teljes listájának és a korábbi visszajelzéseiknek a megtekintéséhez. Így megállapítható, hogy melyek azok a tanulók, akik folyamatos nehézségekkel szembesülnek vagy nem kapnak elegendő kihívást. 

Használja ezeket az adatokat ahhoz, hogy megfelelő támogatást tudjon nyújtani a különböző tanulóknak, és el tudja dönteni, hogy mely témakörökben lehet szükség ismétlésre. 

Válaszok megtekintése az idő múlásával a Elemzések

Megtekintheti, hogyan változnak a diákok válaszai az idő múlásával Elemzések. Önkifejezés bejelentkezések a Teams csatornán közzétett és az Osztályjegyzetfüzet lapra beágyazottak között vannak elosztva. 

  • Lépjen a Elemzések, majd válassza a Önkifejezés

  • Válassza az Osztályjegyzetfüzetben lehetőséget az Osztályjegyzetfüzetbe beágyazott kérdésekre adott válaszok megtekintéséhez

  • Itt kiválaszthatja az Összes tükröződés lehetőséget, majd kiválaszthat egy kérdést, amely szűkíti az adatokat a beadásokra, vagy a naptár legördülő menüben módosíthatja az időkeretet

képernyőkép a reflektálási bejelentkezésre adott tanulói válaszokról, ahogyan megjelennek az oktató eredeti lapján. egy sávdiagram arról, hogy hány tanuló válaszolt az egyes emojikkal, és hányan nem válaszoltak még

képernyőkép a részletes válaszokról, az egyes emojikkal a válaszoló diákok neve mellett Képernyőkép a bejelentkezési eredmények elemzésekben való tükrözéséről. az osztályjegyzetfüzet lap ki van jelölve

Adatvédelem a Reflektálásban

Az Osztályjegyzetfüzetben történő Reflektálás során a tanulók válaszait csak az oktató láthatja. A diákok nem látják egymás válaszait.  

Megjegyzés: Irányítsa a rendszergazdákat azadatvédelemmel és biztonsággal kapcsolatos részletes információinkhoz

A tanulók és gyermekek biztonságáért és más adatvédelemre irányuló szabályzások érdekében a Reflektáláson keresztül gyűjtött és mutatott adatok több mint 90 szabályozási és iparági normának felelnek meg, beleértve a GDPR-t és a Családi oktatási jogok és adatvédelmi határozatot (FERPA) is.

Válasz a reflektálási visszajelzésre

Az önismeret és az önértékelés olyan alapkészségek, amelyek segítik az embereket a tanulásban és a fejlődésben. Ha őszinték vagyunk magunkkal és oktatóinkkal az erősségeinkkel és gyengeségeinkkel kapcsolatban, akkor tudatosan dolgozhatunk a képességeink fejlesztésén, oktatóink pedig segíthetnek ebben!

  1. Amikor Reflektálási visszajelzést látsz az Osztályjegyzetfüzetben, válassz egy hangulatjelet a kérdés megválaszolásához.

  • Vidd az egérmutatót a hangulatjelek fölé, hogy lásd mit jelentenek.

2.   Válaszd a Küldéslehetőséget.

  • Visszajelzésedet csak az oktató láthatja. Szeretnénk, ha biztos lennél abban, hogy őszinte lehetsz, és szükség esetén támogatást kapsz!

Képernyőkép a reflektálási bejelentkezés tanulói nézetéről válasz előtt. Az egérmutatót a sárga, bizonytalan emoji fölé viszik, és egy elemleírás jelenik meg: "Még tanulok"

Tájékozott döntéseket hozhat és különböző módon segítheti diákjait a siker érdekében

A fejlődésközpontú gondolkodásmód abból a készségből ered, hogy őszintén és pontosan fel tudjuk mérni, hol tartunk, így tervet készíthetünk a következő szint eléréséhez! Ez kihívást jelent bárki számára, kortól függetlenül. A Reflektálási visszajelzések használata segíthet a diákoknak az önértékelés gyakorlásában, és támogatást nyújthat a következő lépések megtervezésében.

További segítségre van szüksége?

Ismeretek bővítése
Oktatóanyagok megismerése
Új szolgáltatások listájának lekérése
Csatlakozás a Microsoft Insiderek

Hasznos volt az információ?

Mennyire elégedett a fordítás minőségével?
Mi befolyásolta a felhasználói élményét?

Köszönjük a visszajelzését!

×