Az Olvasási folyamat mesterséges intelligenciát használ a szövegértési kérdések létrehozására az olvasási szakaszokhoz, így az oktatók személyre szabott olvasási feladatokat hozhatnak létre a tanulók számára. Ezek a kérdések magukban foglalják a megértési értékeléseket, amelyek biztosítják a diákok számára az anyag megértését.

Milyen típusú kérdések hozhatók létre?

Az oktatók könnyen létrehozhatnak szövegértési kérdéseket különböző formátumokban, például:

  • Több választási lehetőség

  • Igaz/hamis

  • és nyitott végű kérdések

A meglévő olvasószakasz alapján. Ezekre a kérdésekre a válaszok és a zavaró tényezők is automatikusan létrejönnek, de az oktatók igény szerint szerkeszthetik őket.

Hogyan gondoskodhat arról, hogy a tartalom biztonságos és megfelelő legyen a diákok számára?

A tartalommoderálás biztosítja, hogy a létrehozott tartalom biztonságos és megfelelő legyen a diákok olvasási szintjéhez. Ez a funkció értékes eszköz az online tanuláshoz, a távoktatáshoz és a virtuális tantermekhez, és javítja a digitális oktatás képességeit. Támogatja a vegyes tanulást, a hibrid tanulást és a különböző e-tanulási platformokat, amelyek interaktív tanulási és online erőforrásokat biztosítanak az oktatók számára.

Az AI oktatási technológiákba (EdTech) való integrálásával az oktatók leegyszerűsíthetik az online házi feladatok, online értékelések és online oktatói anyagok létrehozását. Ez a funkció az öngyors tanulás és az adaptív tanulás szempontjából is hasznos, és támogatja az aszinkron és a szinkron tanulási környezeteket is. Általánosságban elmondható, hogy az olvasási folyamat javítja az online diákok bevonását, és javítja a távoktatás hatékonyságát.

Hogyan működik a megértési kérdésgenerálási technológia?  

A megértési generációt a GPT (Generative Pre-Trained Transformer) nevű gépi tanulási modell működteti, amelyet az online tanulás és a digitális oktatás javítására terveztek. Az internetről nagy mennyiségű szövegre betanított GPT-modell olvasási szakaszt és a kért kérdések számát használja bemenetként, hogy különböző kérdésformátumokat és válaszokat hozzon létre.

A létrehozott kérdésformátumok a következők: 

  • Több választási kérdés, köztük egy helyes válasz és három elvonó mindegyik

  • Igen/Nem kérdések, beleértve a helyes választ

  • Nyitott befejezett kérdések, beleértve a rövid formátumú választ

A modell intelligensen választja ki a szakasz alapján belefoglalandó kérdésformátumokat, így biztosítva az átfogó értékelést. Nem minden formátumot vagy a teljes szakaszt fedheti le a generált kérdések, de a változatosság javítja az interaktív tanulást és a diákok bevonását a virtuális tantermekben és a távoktatásban.

A tartalommoderálás és a minőségi biztosítékok biztosítják, hogy a kérdések megfelelőek és relevánsak legyenek a diákok számára, így értékes eszköz a vegyes tanuláshoz, a hibrid tanuláshoz és a különböző e-tanulási platformokhoz. Ez a funkció támogatja a távoktatást azáltal, hogy lehetővé teszi az oktatók számára, hogy személyre szabott olvasási feladatokat és online értékeléseket hozzanak létre, javítva az öngyors tanulás, az adaptív tanulás és az aszinkron tanulási környezetek hatékonyságát. A GPT integrálása az oktatási technológiákba (EdTech) fokozza az online erőforrásokat, így a modern digitális írástudás és az online oktatás kulcsfontosságú összetevője.

Hogyan használják az oktatók a generatív megértési kérdéseket?  

Az oktatók a generatív szövegértési kérdések segítségével gyorsan létrehozhatnak szövegértési értékelési lehetőségeket a tanulók számára, javítva az online tanulást és a digitális oktatást. Ez az eszköz támogatja az oktatókat a virtuális tantermekben, távoktatási és e-tanulási platformokon azáltal, hogy gyors és hatékony módot biztosít több kérdésformátum létrehozására az olvasási feladatokhoz.

Az oktatók számára elengedhetetlen, hogy a diákokhoz való hozzárendelés előtt áttekintse és szerkessze a létrehozott tartalmat a pontosság és a megfelelőség érdekében. Bár különböző szűrőket és biztosítékokat alkalmaznak a megkérdőjelezhető vagy nem megfelelő tartalmak minimalizálása érdekében, az internetes források széles körében betanított AI-technológia megköveteli az oktatóktól, hogy biztosítsák a kérdések megfelelőségét a diákok számára.

Ez a funkció értékes kiegészítője a vegyes tanulási, hibrid tanulási és távtanulási környezeteknek. Személyre szabott olvasási feladatok és online értékelések biztosításával támogatja az interaktív tanulást, az öngyors tanulást és az adaptív tanulást. A tartalommoderálás felelőssége az oktatókra hárul, ami elengedhetetlen az online erőforrások és az oktatási technológia (EdTech) minőségének és relevanciájának fenntartásához.

A létrehozott tartalom megfelelőségének megerősítésével az oktatók javíthatják a digitális íráskészséget, javíthatják az online diákok bevonását, és gondoskodhatnak az online oktatás és az online házi feladatok hatékonyságáról. Ez az eszköz zökkenőmentesen integrálható a különböző tanuláskezelő rendszerekbe (LMS) és virtuális tanulási környezetekbe (VLE), támogatva az aszinkron és szinkron tanulást, az online kurzusokat és más e-tanulási kezdeményezéseket.

Milyen biztosítékokat alkalmaznak a kérdések és válaszok létrehozásakor?  

  • Az oktatóknak meg kell vizsgálniuk és jóvá kell hagyniuk a megértéssel kapcsolatos kérdéseket és válaszokat, mielőtt megosztanák a tanulókkal.

  • A megértéssel kapcsolatos kérdések és válaszok az oktató által biztosított szakaszon alapulnak.

  • Legfeljebb 10 kérdés hozható létre.

  • A tartalommoderálás a szakaszon, a kérdéseken és a válaszokon alapul, mielőtt bemutatjuk az oktatónak.

  • A létrehozott kérdéseket és válaszokat a rendszer csak a feladat részeként menti, más helyeken nem tárolja. 

Modellkorlátozások  

  • Szakaszonként legfeljebb 10 kérdés hozható létre.

  • A kérdéstípusokat a modell választja ki, és nem garantálható.

  • A generáció funkció úgy van kialakítva, hogy működjön olvasási szakaszok, és nem működik, valamint a nagyon hosszú tartalom (több mint 3000 szó)

  • Azokban az esetekben, amikor nagyon rövid bekezdésekhez nagy számú kérdést kérnek, a modell alacsonyabb számú kérdést ad vissza, majd

  • Bár több tucat nyelv támogatott, fordítási hibák fordulhatnak elő.

A létrehozott szakasz adatbesorolása  

Az AI által létrehozott szöveg az oktató tulajdonában van a funkció használatával. A használati korlátozásokról, az adathozzáférésről és a használati feltételekről további információt az "Azure OpenAI szolgáltatás" című Microsoft Ügyfélszerződés programban talál.  

További segítségre van szüksége?

További lehetőségeket szeretne?

Fedezze fel az előfizetés előnyeit, böngésszen az oktatóanyagok között, ismerje meg, hogyan teheti biztonságossá eszközét, és így tovább.