Che cos'è la generazione del passaggio di Coach per la lettura?
La generazione del passaggio di valutazione della lettura usa i passaggi di lettura generati dall'intelligenza artificiale per aiutare i docenti a creare in modo sicuro attività di lettura personalizzate per i loro studenti. I passaggi generati automaticamente usano argomenti, età, lingua e lunghezza input da parte dell'educatore, oltre a parole identificate per un'ulteriore pratica con l'INTELLIGENZA generativa (Azure Open AI) per creare un nuovo passaggio in cui gli studenti possono esercitarsi a leggere parole difficili nel contesto (le parole difficili sono disponibili solo in inglese a questo punto). La moderazione del contenuto viene usata per generare passaggi sicuri che soddisfino il livello di lettura degli studenti.
Cosa può fare la generazione del passaggio di valutazione della lettura?
Consente ai docenti di creare attività di lettura personalizzate in modo sicuro e rapido in Teams per gli studenti.
Che cos'è/sono gli usi previsti della generazione del passaggio di valutazione della lettura?
I docenti possono usare la generazione di passaggi per creare rapidamente opportunità di esercitazione per gli studenti. È responsabilità del docente rivedere e modificare il contenuto per appropriatezza e precisione prima di assegnarlo agli studenti. Sebbene impieghiamo vari filtri dei contenuti e misure di sicurezza per limitare contenuti inappropriati o inappropriati, la tecnologia alla base della generazione di passaggi è l'intelligenza artificiale che è stata addestrata su un'ampia gamma di fonti Internet. Ci affidiamo quindi ai docenti per rivedere e confermare l'idoneità del passaggio finale.
Quali misure di sicurezza vengono impiegate durante la generazione del passaggio?
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Ai docenti viene richiesto di rivedere e approvare il passaggio prima di condividerlo con gli studenti.
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Topics, l'età, le lingue e la lunghezza del passaggio degli studenti sono tutti basati su un set di elenchi predefiniti.
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La moderazione del contenuto (come questa) viene impiegata nel passaggio prima di essere presentato a un docente.
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I passaggi generati vengono salvati solo come parte dell'attività e non vengono archiviati in altre posizioni.
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Per fornire contenuti più fattuali e aumentare l'interesse e l'impegno degli studenti nel passaggio, alcuni passaggi sono basati sul contenuto di Wikipedia.
In che modo i docenti possono fornire feedback sulla generazione del passaggio di valutazione della lettura?
I docenti possono usare il controllo del feedback in-app per fornire feedback testuali sulle prestazioni e le richieste del modello.
Altre informazioni
Generazione di passaggi per gli esercizi di Valutazione della lettura
