적용 대상
Microsoft Teams 교육용 Microsoft Teams

읽기 진행은 수업에서 읽기 유창성을 지원하고 추적하도록 설계된 Microsoft Teams에 기본 제공되는 무료 도구입니다. 학생은 자신의 읽기 활동을 카메라에 기록하고 제출합니다. 작업을 표시하고 반환하면 데이터가 자동으로 수집되고 정보로 구성됩니다. 따라서 학생들과 더 많은 시간을 함께 보내는 데 도움이 되며 데이터 분석에 더 많은 시간을 투자할 수 있습니다.

읽기 진행 과제 만들기

Teams의 읽기 진행 과제를 통해 독립적인 읽기 연습을 지원합니다. 

1. 원하는 클래스로 이동한 다음 할당을 선택합니다.

2. 새 할당 추가 아이콘을 선택합니다.

3. 학습 가속화 도구 선택합니다. 

4. 읽기 진행률을 선택합니다. 

5. 학생을 위한 구절을 선택하려면 다음을 수행합니다.

  • 수업용 전자 필기장, Teams 파일 또는 OneDrive의 파일을 포함하여 사용자 고유의 파일을 사용하려면 Word 또는 PDF 가져오기를 선택합니다.

  • AI를 사용하여 구절을 만들려면 읽기 구절 생성 을 선택합니다.

  • 샘플 라이브러리 찾아보기를 선택하여 ReadWorks에서 제공하는 구절을 사용합니다.

6. (선택 사항) 읽기 구절을 선택한 상태에서 추가 필드를 완료하여 학생 작업을 검토할 때 더 많은 데이터 정렬 기회를 만듭니다.

  • 읽기 수준: 수업에 가장 적합한 방식으로 읽기 수준을 식별합니다. 입력한 모든 읽기 수준은 정보에서 검색할 수 있습니다.

  • 장르: 소설 또는 논픽션을 선택합니다.

  • 시도 횟수: 무제한을 선택하여 학생들이 연습할 수 있는 충분한 기회를 허용하거나 시도를 제한할 수 있는 숫자를 선택합니다.

  • 발음 민감도:오류를 수신 대기 및 추정할 때 자동 검색이 얼마나 엄격한지 지정합니다. 덜 민감도를 선택하여 발음에 더 많은 유연성을 둡니다. 더 민감 하여 보다 정확한 읽기 성능을 요구합니다. 이 설정은 학생 작업을 검토할 때 조정할 수 있습니다.

참고: 각 언어에 대한 발음 감지는 일반적인 발음에 따라 일반화되어 억양과 방언을 잘 인식하지 못할 수 있습니다. 이는 단지 시작에 불과하며, 당사는 억양과 방언을 가진 사람들이 포함되도록 노력하고 있습니다. 사용자의 재량에 따라 음성 감지가 학생의 요구를 충족하지 않을 경우 오류를 수동으로 표시합니다.

  • 이해: 읽기 진행률 할당을 만들 때 기본값은 끄기로 설정됩니다. 원하는 경우 여기에서 Comprehension을 켜 기로 전환합니다.

  • 비디오 요구: 아니요를 선택하여 학생들에게 오디오만 제출할 수 있는 옵션을 제공합니다.

  • 읽기 진행 과제를 만들 때 읽기 코치는 기본적으로 켜짐으로 설정됩니다. 원하는 경우 여기에서 읽기 코치를끄기로 전환합니다.

  • 구절 편집: Word 또는 PDF 문서를 직접 업로드한 경우 읽기 진행에서 바로 이 구절을 편집할 수 있습니다. 편집을 선택한 다음 문서에서 원하는 내용을 변경합니다.

    언어 편집을 선택하여 자동 검색이 수신 대기하는 언어를 조정합니다.

    편집이 완료되면 확인 표시를 선택합니다.

참고: ReadWorks 구절은 편집할 수 없습니다. 제목, 읽기 수준 및 장르와 같은 구절 세부 정보가 자동으로 채워집니다.

  • 학생 보기: 학생 보기를 선택하여 학생 환경을 체험합니다.

7. 다음을 선택합니다. 

모바일 학습 가속기

모바일 읽기 진행률

8. (선택 사항) 지침을 추가하거나, 포인트를 변경하거나, 기한을 연장하여 과제의 추가 측면을 편집합니다. 

새 할당을 만드는 방법에 대해 자세히 알아봅니다. 

9. 이 과제를 완료할 학생을 선택한 다음 지금 할당을 선택합니다.

학생은 새 과제에 대한 알림을 받게 되고 과제 목록에 나타납니다.​​​​​

읽기 진행 중인 학생 작업 검토 및 반환

학생의 읽기 진행 과제를 검토하고 반환하는 동안 중요한 데이터를 수집합니다. 

1. 원하는 클래스로 이동한 다음 페이지 맨 위에 있는 과제 탭을 선택합니다.

2. 예정된 탭에서 검토할 준비가 된 과제를 선택합니다.

3. 배정은 반환 및 반환을 기준으로 정렬됩니다.

4. 반환에서 과제를 제출한 학생을 선택합니다. 녹음과 과제된 텍스트가 평가 패널에서 열립니다.

5. 학생의 녹음에서 재생을 눌러 구절을 읽는 것을 듣습니다.

6. 잘못 읽은 단어를 선택하여 학생 오류를 표시하고 분류합니다. 드롭다운 메뉴를 사용하여 단어를 올바른 것으로 표시하거나 오류를 분류합니다. 읽기 진행률에서는 검토 패널 맨 위에 있는 정확도 비율 및 분당 올바른 단어 카드의 오류를 수집하고 표로 작성합니다.오류 유형은 다음과 같습니다.

  • 생략: 학생이 건너뛴 구절의 단어입니다.

  • 삽입: 학생이 추가한 구절에 기록되지 않은 단어입니다.

  • 발음 오류: 명확하거나 올바르게 발음되지 않은 단어입니다.

  • 반복: 학생이 두 번 이상 읽는 단어입니다.

  • 자기 수정: 학생이 잘못 읽고, 자신의 실수를 인식하고, 다시 올바르게 읽을 때.

7. 학생이 추가 단어를 추가한 경우 텍스트 본문에 삽입할 수 있습니다. 

  • 텍스트를 삽입할 위치에 가장 가까운 단어를 선택합니다.

  • 드롭다운 메뉴에서 텍스트 편집을 선택합니다.

  • 텍스트를 삽입할 위치를 선택한 다음 학생이 말한 내용을 입력합니다.

8. 학생이 읽기 코치와 함께 연습한 단어를 보려면 연습된 단어를 선택합니다.

  • 시도 횟수는 학생이 연습한 횟수를 보여주며, 얼마나 잘 수행했는지를 별표로 표시합니다.

  • 사용된 도구는 학생이 연습에 도움이 되는 도구를 사용한 위치와 사용한 도구를 나타냅니다.

9. 학생들이 보고서에서 보려는 내용을 결정합니다. 

  • 전체 보고서를 학생에게 반환 옆에 있는 편집을 선택합니다.

  • 전체 보고서를 선택하여 학생의 분당 올바른 단어와 정확도 속도, 표시된 오류를 포함하거나 색으로 구분된 실수만 반환하려면 간소화된 보고서를 선택합니다.

  • 사용자 지정 보고서를 선택하여 학생에게 표시할 데이터 포인트를 정확하게 선택한 다음 저장을 선택합니다.

  • 이 변경 내용이 향후 과제에 적용되도록 할지 결정하거나 한 번만 선택합니다.

  • 저장을 선택합니다.

10. 과제에 대한 서면 피드백과 포인트를 입력한 다음, 반환을 선택합니다.

11. 학생 이름 옆에 있는 화살표를 눌러 다음 학생으로 빠르게 이동합니다.

참고:  수정에 대한 반환을 선택하여 학생들에게 과제를 다시 시도하도록 요청할 수도 있습니다.

결승전

자동 감지를 사용하여 시간 절약

학생 오류를 추정하여 시간을 절약합니다. 자동 감지는 학생 기록을 평가하여 교육자에게 발생할 수 있는 잘못된 발음 및 기타 읽기 오류를 식별합니다. 교육자들은 항상 학생들의 성적을 반영하도록 오류를 조정할 수 있습니다.

1. 자동 검색 을 켜기로 전환 합니다. 예상 오류는 이미 경로와 개요 카드에 표시되어 범주화된 상태로 표시됩니다.

2. 학생의 녹음에서 재생 을 눌러 구절을 읽는 것을 듣습니다.

3. 조정하려는 단어를 선택합니다. 필요에 따라 오류를 다시 분류하거나, 추가 오류를 표시하거나, 올바름으로 표시를 선택할 수 있습니다. 조정하면 수집된 데이터가 다시 표로 표시됩니다.

4. 단어로 직접 이동하려면 구절에서 단어를 선택하고 드롭다운 메뉴에서 단어로 이동을 선택합니다. 

5. 자동 검색이 학생을 잘 해석하지 않는 경우 발음 민감도 를 조정하여 오류를 수신 대기 및 추정할 때 자동 검색의 주의 깊게 변경해 보세요. 

자동 검색

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