Naujoji skaitymo pagalbinės priemonės programėlė sistemoje "Windows" suteikia mokiniams galimybę tobulinti savo skaitymo įgūdžius. Besimokantieji gali sukurti savo istoriją pasirinkdami pagrindinį veikėją, aplinką ir skaitymo lygį. Jie taip pat gali pasirinkti iš išlygintų ištraukų bibliotekos pavyzdžių arba pridėti savo įvesdami arba įklijuodami vieną. Norėdami praktikuoti skaitymą, besimokantieji gali tinkinti teksto rodymą prieš naudodami įrenginio mikrofoną, kad įrašytų skaitymą. Jie kaskart gaus reaguojančius atsiliepimus, pvz., konkrečius žodžius, kuriems jie gali iš karto išbandyti naudodami programą. Laikui bėgant besimokantieji gali atrakinti naujus istorijos elementus, užsidirbti ženklelių pagal savo pasiekimus ir matyti apibendrintą informaciją apie jų sklandumą, pvz., bendrą skaitymo laiką ir vidutinį tikslumą.
Ši viešoji skaitymo pagalbinės priemonės peržiūra rodo produkto komandos įsipareigojimą nuolat tobulėti atsižvelgiant į vartotojų atsiliepimus. Šiame etape komanda yra pasiryžusi nustatyti klaidas arba patobulinti patirtį, kad pateiktų aukštos kokybės produktą, atitinkantį vartotojų poreikius.
Bendra apžvalga
Kaip pradėti naudoti skaitymo pagalbinę priemonę?
Mokytojai, tėvai, mokyklų administratoriai ir besimokantieji gali pasiekti skaitymo pagalbinę priemonę žiniatinklyje arba kaip "Windows" programą.
- Mokytojai ir mokiniai: jūsų mokymo įstaigos IT administratoriai arba technologijų komanda turi įgalinti programą, kad ją galėtumėte naudoti. Jei programa jau įjungta jūsų užsiėmimams, pradėkite nuo mokymosi akseleratorių individualiai treniruotei tinklalapio . Pedagogai taip pat gali prisijungti prie skaitymo trenerio bendruomenės čia: Prisijunkite prie pedagogų bendruomenės.
Tėvai: Pradėkite nuo mokymosi akseleratorių individualioms treniruotėms tinklalapio . Tėvai bus kviečiami prisijungti prie skaitymo trenerio bendruomenės registruojantis.
2. Prisijungę turėsite galimybę atsisiųsti "Windows" programėlę arba naudoti programą internete.
3. Norėdami tiesiogiai atsisiųsti "Windows" programėlę, apsilankykite "Microsoft Store".
Ar skaitymo pagalbinė priemonė saugo asmeninę informaciją? Kokių priemonių imasi programėlė, kad užtikrintų mokinių duomenų privatumą ir saugą?
Kaip skaitymo pagalbinės priemonės funkcijos dalis sukuriamų trijų rūšių duomenų: balso duomenų, DI sugeneruotų pasakojimų duomenų ir naudojimo duomenų. Mokymo įstaigos paskyrų atveju visi duomenys saugomi kartu su studento "„Microsoft“ School Entra" ID, kuris priklauso nuomotojui, ir saugomi pagal strategijas, taikomas visiems duomenims, susietiems su nuomotojo tapatybe. Naudojant asmenines, ne mokymo įstaigos paskyras, vartotojo duomenys saugomi kartu su vartotojo "Microsoft" paskyra ir apsaugoti pagal vartotojo tapatybei taikomas strategijas.
Daugumos šių duomenų "„Microsoft“" nesaugo ir nepasiekia taip, kad jį identifikuotų asmenį. Programėlė renka ribotus, neidentifikuojančius vartotojo duomenis, kad būtų lengviau besimokantiesiems sekti savo skaitymo pasiekimus ir pažangą laikui bėgant.
Balso duomenis
- Balso duomenys apdorojami tik vartotojo įrenginyje, kai garsiai skaitomas tekstas, kad būtų nustatytos tarimo klaidos. Vėliau duomenys nesaugomi ir nebendrinami su "„Microsoft“".
DI sugeneruoti istorijos duomenys
- Sukurti pasakojimo duomenys pasiekiami tik mokiniui ir yra saugomi bei susieti su studento ID. Ji nėra bendrinama su "„Microsoft“". Kurdamas istoriją mokinys negali įtraukti jokios asmeninės informacijos apie save. Laikantis "„Microsoft“" atsakingo dirbtinio intelekto naudojimo standartų, istorijoje negali būti jokios atskirai identifikuojamos informacijos, o turinys yra visiškai moderuojamas, saugus ir tinkamas amžiui.
Naudojimo duomenys
- Naudojimo duomenys, susiję su mokiniu, pvz., skaitymas per tam tikrą laiką, taip pat neidentifikuojanti naudojimo statistika, pvz., apytikslė vieta (miestas, apskritis), yra prieinami tik šiam mokiniui.
Kaip veikia funkcija Kurti istoriją ? Kokios apsaugos priemonės ir principai taikomi siekiant užtikrinti atsakingo dirbtinio intelekto naudojimo praktiką?
Taikant istoriją kūrimo funkciją, naudojami keli principai ir apsaugos priemonės, užtikrinančios atsakingo dirbtinio intelekto naudojimo praktiką. Mokinių duomenys niekada nenaudojami mokiniams mokyti esamų modelių.
Istorijos generavimo procesas yra daug moderuojamas dėl kokybės, saugos ir amžiaus tinkamumo pagal "„Microsoft“" rekomendacijas. Skaitymo pagalbinė priemonė naudoja "Azure" dirbtinio intelekto turinio saugą, kad aptiktų ir filtruotų pasakojimo turinį dėl neapykantos, nešvankybių, savęs žalojimo, seksualinės ar atviros kalbos ir smurto. Be to, apsauginis žodžių sąrašas filtruoja netinkamą kontekstinį žodžių, susijusių su vaikams nesaugiu turiniu, politika, konkrečiomis kultūrinėmis praktikomis ir pan., vartojimą. Specialieji "Azure Cognitive Services" turinio moderavimo modeliai taip pat tikrina, ar yra seksualinio pobūdžio įtaigaus ir įžeidžiančio turinio.
Kartais sukurtas skyrius gali būti visiškai suderinamas su likusia istorija. Skaitymo pagalbinės priemonės peržiūra tekstui generuoti naudoja beta programinę įrangą, o kokybė bus nuolat tobulinama, kad būtų užtikrinta puiki patirtis.
Kaip buvo užpildyta funkcijos Skaityti ištrauką bibliotekos pavyzdys?
Visi ištraukų pavyzdžiai yra išlyginti tekstai, platinami "ReadWorks", ilgametė švietimo ne pelno siekianti organizacija, kuri specializuojasi skaitymo mokyme.
Kaip naudoti funkciją Įtraukti savo ?
Gali būti naudinga įklijuoti konkrečių žodžių sąrašą ar skaitmeninį straipsnį, kurį besimokantysis galėtų praktikuoti prieinamame skaitymo paviršiuje. Kiekvienoje ištraukoje besimokantysis gali pakeisti teksto šriftą ir spalvą, padidinti tarpus ir skaityti per visą ekraną. Tam tikro žodžio tarimą besimokantieji gali garsiai groti arba vaizdiniam vaizdui naudoti paveikslėlių žodyno funkciją. Sužinokite daugiau apie skirtingus skaitymo pagalbinės priemonės skaitymo režimus.
Ar skaitymo pagalbinė priemonė susijusi su skaitymo raida programoje "Teams"?
Skaitymo raida, teikiama kaip nemokamas "„Microsoft Teams“ švietimui" įrankis, padeda mokiniams pagerinti skaitymo sklandumą. Naudodami "Teams" mokytojai priskiria mokiniams skaitymo ištraukas, peržiūri jų skaitymo praktiką ir mato įžvalgas, kurios padeda mokytis.
Atskira "Reading Coach" programa įtraukia mokinius į savarankišką, individualizuotą skaitymo praktiką. Skaitymo treneris skatina motyvaciją ir įsitraukimą savarankiškam mokymuisi. Mokytojams šis įrankis naudingas, kad besimokantieji klasėje galėtų skaityti ne tik priskirtą skaitymą.
Norėdami sužinoti daugiau apie skaitymo raidą programoje "Teams", apsilankykite šioje svetainėje.
Kaip programėlė pateikia atsiliepimus ir seka mokinių pažangą? Ar būdamas pedagogu ar globėju galiu stebėti besimokančiojo pažangą ir stebėti, kaip laikui bėgant jis tobulėja?
Kiekvienos skaitymo sesijos metu besimokantysis gali iš karto gauti grįžtamąjį ryšį apie savo skaitymo sklandumą:
- Laikas, praleistas skaitant
- Liko laiko skaitymui, kad atrakintumėte naują istorijos elementą
- Žodžiai, kuriuos reikia praktikuoti
- Visi šiame seanse uždirbti įvykių ženkleliai
- Tikslumas
Laikui bėgant, besimokantieji mato savo pažangą naudodami suvestinius duomenis, rodomus programėlės pasiekimų puslapyje:
- Bendras skaitymo laikas
- Skaitymo sesijų skaičius
- Vidutinis tarimo tikslumas
- Vidutinis teisingas skaitymo greitis (žodžiai per minutę)
- Visi uždirbti įvykių ženkleliai
- Bet kurie simboliai arba parametrai atrakinti
Kaip programa skatina savarankiškus skaitymo įpročius?
Skaitymo treneris skatina jaunus besimokančius atsiremti į meilę skaitymui per asmeninę patirtį. Naudodamiesi istorijos kūrimo funkcija, besimokantieji kuria originalią istoriją pasirinkdami personažą, aplinką ir skaitymo lygį. Per šį patrauklų, savarankišką skaitymo būdą, besimokantieji kuria motyvaciją tobulėti laikui bėgant ir netgi uždirba šventinius ženklelius ir naujus istorijos elementus, kad paminėtų savo pažangą. Sužinokite daugiau apie skaitymo pagalbinės priemonės įtraukimo funkcijas.
Skaitymo pagalbinės priemonės programėlės naudojimas
Kokio amžiaus grupei programėlė tinka?
Skaitymo treneris yra naudingiausias 6–11 metų mokiniams, taip pat tinka visiems 5–18 metų amžiaus mokiniams.
Kokiuose įrenginiuose galima naudoti programėlę?
Skaitymo pagalbinę priemonę galima pasiekti žiniatinklyje iš bet kurios naršyklės ir įrenginio, kuriame yra internetas, turinčio mikrofoną. Norint naudoti skaitymo pagalbinę priemonę kaip "Windows" programėlę, ją reikia įdiegti asmeniniame arba planšetiniame kompiuteryje, kuriame naudojama "Windows 10" arba naujesnė versija.
Ar programėlė pritaikyta neįgaliesiems arba specialiųjų poreikių turintiems mokiniams?
Su integruota "„Microsoft“" Įtraukianti skaitytuvė, skaitymo pagalbinė priemonė leidžia vartotojams tinkinti turinį, kad jį būtų lengviau skaityti, atsižvelgiant į jų individualius poreikius. Kiekvienoje ištraukoje besimokantysis gali pakeisti teksto šriftą ir spalvą, padidinti tarpus ir skaityti per visą ekraną. Tam tikro žodžio tarimą besimokantieji gali garsiai groti arba vaizdiniam vaizdui naudoti paveikslėlių žodyno funkciją. Šios funkcijos skirtos padėti disleksiją turintiems studentams, tačiau gali pasinaudoti kiekvienas, kuris nori tinkinti savo skaitymo turinį. Sužinokite daugiau apie neįgaliesiems pritaikytas skaitymo pagalbinės priemonės skaitymo funkcijas.
Kokius skaitymo įgūdžius ugdo programa?
Skaitymo pagalbinė priemonė padeda vartotojams ugdyti skaitymo sklandumą – gebėjimą skaityti garsiai suprantamai, tiksliai ir greitai. Kad galėtų sklandžiai skaityti, besimokantieji turi sugebėti akimirksniu atpažinti žodžius, įskaitant žodžius, kurių negali išgirsti. Pasak Nacionalinės skaitymo komisijos (NRP), skaitymo mokymo ekspertų grupės, kuri buvo sudaryta siekiant surinkti geriausius įrodymus apie skaitymo mokymą, "Yra bendras sutarimas, kad sklandumas vystosi iš skaitymo praktikos" [1]. Sklandus skaitymas žodžiu taip pat stipriai koreliuoja su skaitymo supratimu. Tai pabrėžė neseniai atlikta JAV nacionalinio švietimo pažangos vertinimo (NAEP) skaitymo supratimo balų analizė, dažnai vadinama nacionaline ataskaita [2].
[1] Nacionalinė skaitymo komisija. (2000). Nacionalinės skaitymo komisijos ataskaita: Mokyti vaikus skaityti. Vašingtonas, DC: JAV sveikatos ir žmogiškųjų paslaugų departamentas, Nacionaliniai sveikatos institutai.
[2] Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). Skaitymo supratimo susiejimas su žodinio skaitymo rezultatais NAEP ketvirtos klasės specialiajame žodinio skaitymo tyrime. Skaitymo tyrimų ketvirčio leidinys, 54:2, 253-271.
Kokias kalbas palaiko programėlė?
Šiuo metu skaitymo pagalbinė priemonė palaiko tik anglų kalbą, vartojamą JAV (en-us).
Ar programėlėje yra skirtingų lygių ar sudėtingumo parametrų?
Vartotojai gali pasirinkti kiekvienos ištraukos skaitymo lygį. Nėra visos programėlės lygių ar sudėtingumo parametrų. "Sukurkite istoriją" ir "Skaitykite ištrauką" patirties lygiai yra tokie, atsižvelgiant į programėlėje esantį "Informacijos" įvesties tašką:
- 1-2 lygiai: Skaitytojams, kurie žino pagrindinius raidžių garsus ir fonemas. Skaitytojams gali būti naudinga, jei pedagogas ar tėvai juos perskaitytų.
- 3-4 lygiai: Skaitytojams ankstyvosiose savarankiško skaitymo stadijose. Jiems patogu naudotis pagrindiniu žodynu ir sakinių struktūromis.
- 5-6 lygis: Skaitytojai, kurie gali suprasti sudėtingus tekstus. Jie gali suprasti abstrakčias sąvokas, daryti išvadą už pažodinio teksto ribų ir analizuoti veikėjus bei siužeto raidą.
- 7-8 lygis: Skaitytojams patogu su sudėtingais tekstais, kuriuose daugiausia dėmesio skiriama įvairioms temoms. Žodynas, sakinių struktūra ir temos paprastai yra sudėtingesnės.
Ar programėlę vienu metu gali naudoti keli mokiniai, ar ji pirmiausia skirta individualiam naudojimui?
Keli mokiniai gali naudotis programėle vienu metu tame pačiame įrenginyje, nes programėlė leidžia kiekvienam skaitytojui pasirinkti konkretų skaitymo lygį kiekvienai ištraukai. Tačiau tai reiškia, kad bendri skaitymo duomenys (pasiekimai pagrindiniame ekrane) nebebus susiję su konkrečiu mokiniu.
Ar taikomąją programą galima naudoti neprisijungus? Ar tam reikalingas interneto ryšys?
Norint naudotis skaitymo pagalbine priemone, reikalingas interneto ryšys.
Ar yra mokesčių, susijusių su programėlės naudojimu, pvz., prenumeratomis arba pirkimais programoje?
Skaitymo pagalbinė priemonė yra nemokama visiems besimokantiesiems ir mokytojams, naudojantiems "Microsoft 365" per savo mokymo įstaigą, ir visiems besimokantiesiems ar tėvams, naudojantiems asmeninę "Microsoft" paskyrą.
Kokia pagalba arba klientų aptarnavimas teikiamas, jei man (arba mano mokiniui) kyla klausimų ar abejonių dėl programos? Be to, kaip galiu bendrinti atsiliepimą apie programėlę?
Norėdami gauti palaikymą, apsilankykite Gaukite pagalbos, kaip nurodyta programos poraštėje. Norėdami pasidalyti atsiliepimais su komanda, apsilankykite Bendrinkite atsiliepimą, kuris taip pat susietas taikomosios programos poraštėje.
Kaip pašalinti programėlę?
Jei skaitymo pagalbinės priemonės programėlę įdiegėte "Windows" parduotuvėje ir norite ją pašalinti, atlikite veiksmus, nurodytus Programėlių ir programų šalinimas arba pašalinimas sistemoje "Windows".
Koks rekomenduojamas programėlės naudojimo laikas kiekvieną dieną?
Skaitymo ekspertai paprastai rekomenduoja mokiniams praleisti 15-30 minučių per dieną skaitymui už mokyklos ribų.
Ar galima tinkinti programėlę pagal mano vaiko pomėgius arba skaitymo nuostatas?
Vartotojai gali tinkinti kiekvieną sukurtą istoriją pagal norimą personažą, aplinką ir skaitymo lygį.