Pareigomis pagrįstas parengimas naudojant "Copilot" bloknoto studijų vadovą

Būnant studentu, "Copilot" studijų vadovas gali tapti neįkainojama jūsų studijų rutinos dalimi. Kai jūsų mokykla arba universitetas įgalins "Microsoft 365 Copilot", išnaudokite visas funkcijos galimybes:

• Sukurkite asmeninius studijų vadovus savo kursams: Surinkite paskaitų užrašus, vadovėlių skyrius ir visus informacinius straipsnius į kiekvieno kurso ar dalyko "Copilot" bloknotą. Pavyzdžiui, galite turėti atskirus bloknotus, pvz., "Istorija 101 – laikotarpio vidurio studijų vadovas" arba "Biologija – 5 skyriaus apžvalga". Periodiškai naudokite mygtuką Studijų vadovas, kad iš tų šaltinių sugeneruotumėte atnaujintą studijų medžiagą. Šis procesas yra tarsi asmeninė "mokytojo santrauka" visko, ką aptarėte.

• Naudokite interaktyvias funkcijas, kad aktyviai mokytumėtės: Ne tik perskaitykite santrauką – įsitraukite į turinį. Atsakykite į minčių klausimus temų puslapiuose (galite net įrašyti atsakymus į bloknotą, kad galėtumėte peržiūrėti vėliau). Apklauskite save su kortelėmis ir pabaigoje atlikite viktorinos puslapį. Aktyvus dalyvavimas sustiprina jūsų mokymąsi daug labiau nei pasyvus skaitymas.

• Derinkite "Copilot" su savo pastabomis: Įveskite papildomų pastabų ar įžvalgų į Studijų vadovo puslapius. Jei "Copilot" suvestinė sužadina prisiminimą ar idėją, užsirašykite ją. Taip pat galite užduoti "Copilot" tolesnius klausimus pokalbyje greta bloknoto. Pavyzdžiui, jei temos puslapyje paminėta kažkas, ko iki galo nesuprantate, naudokite "OneNote" "Copilot" pokalbio sritį ir paklauskite: "Ar galite paaiškinti šią sąvoką kitaip?" DI atsako pagal jūsų bloknoto turinį ir galite įtraukti šį paaiškinimą į savo pastabas.

• Naudokite etiškai ir išmintingai: Atminkite, kad "Copilot" naudoja medžiagą, prie kurios jau turite prieigą – jos naudojimas studijoms nėra apgaulė; tai mokymosi priemonė. Tačiau visada praktikuokite akademinį sąžiningumą: studijų vadovo tikslas yra padėti jums išmokti pagrindines sąvokas, o ne generuoti jums užduotis. Dar kartą patikrinkite visus svarbius faktus ar interpretacijas naudodami oficialius šaltinius ar vadovėlį, ypač jei kažkas dirbtinio intelekto santraukoje atrodo nesuderinama su tuo, kas buvo mokoma klasėje. Apgalvotas dirbtinio intelekto naudojimas yra įgūdis – elkitės su "Copilot" kaip su partneriu ir patikrinkite jo rezultatus, jei abejojate, kad įsitikintumėte, jog tikrai suprantate medžiagą.

• Naudojimas pirmą kartą ir nurodymai: Pirmą kartą pasirinkę studijų vadovą, galite matyti trumpą paaiškinimą arba patarimą apie funkcijos funkcijas (atkreipkite dėmesį, kad ji jūsų turinyje naudoja DI). Atidžiai perskaitykite šias parengimo pastabas. Jei jūsų įstaiga teikia kokias nors gaires ar mokymus apie DI įrankius, pvz., "Copilot", būtinai dalyvaukite juose arba paprašykite mokytojo patarimų. "„Microsoft“" yra įsipareigojusi padėti jums atsakingai naudoti įrankį, tačiau svarbu vadovautis ir savo nuovoka.

Studijų vadovas gali būti galingas padėjėjas mokytojams ir dėstytojams, nesvarbu, ar tai būtų K-12, ar aukštasis mokslas:

• Lengvai generuokite peržiūros medžiagą: Sutaupykite laiko kurdami pagalbines studijų priemones. Galite pateikti "Copilot" savo skaitinius, skaidres ar susijusį turinį, o tada leisti parengti mokiniams skirtą studijų vadovą. Peržiūrėkite DI sugeneruotų puslapių tikslumą, atlikite reikiamus pakeitimus (pvz., pakoreguokite formuluotę, įtraukite nuorodas, skirtas konkrečiai mokyklai), tada bendrinkite vadovą su klase, jei jūsų tikslas yra turėti vieną bendrinamą vadovą su visais savo mokiniais. Mokiniai negauna atskiros vadovo kopijos, todėl prieš bendrindami apsvarstykite privatumą ir kaip mokiniai norėtų naudoti vadovą kaip asmeninę ir privačią mokymosi erdvę. Atskiri mokiniai turi sukurti savo kortelių ir viktorinos puslapius, kad patikrintų savo supratimą, ir jie galėtų matyti vienas kito korteles ir viktorinas.

• Skatinkite savarankišką mokymąsi: Skatinkite savo mokinius naudotis studijų vadovu savarankiškam mokymuisi. Pavyzdžiui, galite surengti klasės pratimą, kurio metu mokiniai kaupia savo projektus ar savaitines pastabas į "Copilot" bloknotą ir generuoja studijų vadovą. Tai padeda mokiniams praktikuotis sintezuoti informaciją ir nustatyti pagrindinius dalykus, nes jie mano, kad dirbtinis intelektas yra svarbus. Tai taip pat gali būti atspirties taškas grupinėms diskusijoms; Mokiniai gali palyginti savo studijų vadovus arba apklausti vieni kitus naudodami korteles, sugeneruotas iš jų individualių užrašų.

• Naudokite DI raštingumo rekomendacijas: Pedagogai, studentai, besimokantieji ir institucijų vadovai gali naudoti susietą https://aka.ms/AILiteracy medžiagą, kad efektyviai ir atsakingai naudotų dirbtinį intelektą.

• Valdykite turinį Labai svarbu patiems išbandyti studijų vadovą prieš jį plačiai rekomenduojant. Ši praktinė patirtis leidžia suprasti jos galimybes ir apribojimus. Pastebėsite, kad "Copilot" rekomendacijos apsiriboja mokinio pateiktu turiniu – į jas stebuklingai neįtraukiama medžiaga, kuri nebuvo įvesta. Todėl galite patarti mokiniams, ką įtraukti į savo bloknotus: jei jie praleis tam tikrus skyrius, tos temos nebus rodomos vadove. Pasinaudokite šia įžvalga, kad padėtumėte mokiniams surinkti išsamią ir reikiamą medžiagą studijoms.

• Atvirai spręsti problemas: Kai kurie pedagogai gali nerimauti, kad studentai pasikliauja DI suvestinėmis ir neįsitraukia į visą kurso turinį. Aiškiai pasakykite, kad "Copilot" rezultatai yra išsamūs tik tiek, kiek įvesties duomenys – tai ne skaitymo ir mokymosi pakaitalas, o veikiau peržiūros įrankis. Paraginkite mokinius traktuoti studijų vadovą kaip pastiprinimą (po pamokų), o ne pakaitalą. Galite apsvarstyti DI naudojimo klasės strategijas. Pavyzdžiui, studentai gali naudoti studijų vadovus ruošdamiesi egzaminams, bet vis tiek turi atlikti pradines užduotis be DI pagalbos. Šis požiūris išlaiko akademinį vientisumą ir išnaudoja technologijos privalumus.

• Prieigos valdymas: Jei mokote jaunesnius studentus arba nerimaujate dėl naudojimo, kreipkitės į IT administratorių, kad valdytumėte, kas turi prieigą. Pagal numatytuosius parametrus "„Microsoft“" švietimo licencijavimo ir "Entra" ID parametrai apriboja "Copilot" funkcijas paskyrose, klasifikuojamose kaip iki 13 metų. Būtinai bendraukite su mokiniais, kada ir kaip jie turėtų naudoti šiuos įrankius. "„Microsoft“" švietimo ištekliuose (žr. tolesnį palaikymą ir išteklius) pateikiami vadovai apie geriausias dirbtinio intelekto integravimo į mokymą praktikas.

Norint įdiegti "Copilot" bloknoto studijų vadovo funkciją, reikia planuoti licencijavimą ir atitiktį savo organizacijoje (mokymo įstaigoje ar įmonėje). Svarbiausi dalykai administratoriams:

• Licencijavimo reikalavimai: Patikrinkite, ar kiekvienam numatytam vartotojui priskirta "Microsoft 365 Copilot" licencija. Studijų vadovas nėra atskiras produktas; ji įtraukta kaip "M365 Copilot" ("Office") licencijos dalis. Mokymo įstaigų klientams reikės galiojančios "Microsoft 365 Copilot" licencijos savo nuomotojui (pvz., "Microsoft 365 A1", A3 arba A5 su "Copilot" priedu švietimui), kad mokomasis personalas ir studentai (13+) galėtų naudotis šia funkcija. Įmonių klientams taip pat reikia įgalintos "Microsoft 365 Copilot" licencijos. Specialaus "Studijų vadovo" SKU ar licencijos nėra – ji susieta su bendru "Copilot" pasiūlymu. (Vartotojams, kai ji bus palaikoma, ši funkcija bus pasiekiama tiems, kurie turi "Microsoft 365 Copilot" prenumeratą pagal reikalavimus atitinkančius planus.)

• Sutikimas ir amžiaus kontrolė: "„Microsoft“" teikia išsamų valdymą švietimo įstaigų nuomotojams per "Entra" ID ("Azure AD") vartotojo laukus, pvz., amžiaus grupę ir pateiktą sutikimą. Įsitikinkite, kad mokinių paskyros yra tinkamai pažymėtos – "Copilot" funkcijas, įskaitant studijų vadovą, leidžiama naudoti tik vartotojams, pažymėtiems kaip "Ne suaugusiesiems" (13–18 m.) arba "Suaugusiesiems". Paskyras, kurios nustatytos kaip "Nepilnametės", tarnyba automatiškai blokuoja "Copilot", kad atitiktų saugos reikalavimus. Šie valdikliai padeda mokykloms užtikrinti COPPA ir BDAR atitiktį bei užtikrinti atsakingą DI naudojimą dideliu mastu. Papildomos informacijos rasite čia.

• Duomenys ir saugojimas: Specialių laikymo reikalavimų nėra. Studijų vadovo puslapiai saugomi vartotojo "OneNote" (kuri programoje "Microsoft 365" yra sukurta naudojant "SharePoint" / "„OneDrive“"). Tai reiškia, kad visas turinys, sukurtas studijų vadovo, saugomas jūsų nuomotojo esamoje infrastruktūroje ir jam taikomos tos pačios duomenų saugojimo ir atitikties strategijos kaip kitiems "Office" dokumentams. Nėra atskiros išorinės duomenų bazės, kurioje būtų saugomi vartotojo tyrimo duomenys; Paslauga veikia kaip perėjimo generatorius, kuris neišlaiko vartotojo turinio ar atsakymų už vartotojo bloknoto ribų. Jei vartotojas panaikina bloknotą ar duomenis, jie taip pat dingsta iš tarnybos. Atliekant auditą, renkami minimalūs žurnalai arba telemetrijos duomenys ir paprastai apima tik neidentifikuojamus įvykius (pvz., naudojimo skaičius), kurių reikia tarnybos sveikatai užtikrinti. Šis dizainas atitinka "„Microsoft“" privatumo įsipareigojimus – vartotojo raginimai ir išvestys nenaudojami mokant DI modelį.

• Sauga ir atitiktis: Studijų vadovo funkcija prieš išleidžiant buvo peržiūrėta "„Microsoft“" privatumo, saugos ir atsakingo dirbtinio intelekto naudojimo standartų. Ji laikosi duomenų apsaugos standartų išlaikydama mokinių turinį privatų, išskyrus atvejus, kai jie juo pasidalija. Duomenys saugomi su vartotojo tapatybe ir priklauso nuomotojui. Dirbtinio intelekto elgesys apsiriboja švietimo atvejais: pavyzdžiui, jis atsisako generuoti netinkamą turinį. Visas sugeneruotas turinys pereina per "Azure AI" turinio saugos filtrus, kad būtų atskirtos nešvankybės, priekabiavimas, seksualinis turinys, smurtas ir kita nepageidaujama medžiaga. Ši funkcija pažymėta kaip pasiekiama 13+ vartotojų ir pagal numatytuosius parametrus yra išjungta jaunesniems studentams. Kaip administratorius, turėtumėte stebėti pradinį naudojimą ir rinkti atsiliepimus. Jei kiltų kokių nors probleminių rezultatų, apie juos galima pranešti "„Microsoft“" palaikymo kanalais.

• Naudokite DI raštingumo rekomendacijas: Iš dalies susietą https://aka.ms/AILiteracy medžiagą gali naudoti pedagogai, studentai / besimokantieji ir institucijų vadovai, kad galėtų efektyviai ir atsakingai naudoti dirbtinį intelektą.

• Patarimai, kaip pristatyti: Pateikite patarimų mokytojams ir mokiniams, kaip efektyviai naudoti Studijų vadovą. Pabrėžkite vartotojams, kad tai yra mokymosi ir peržiūros priemonė, o ne sukčiavimo įrankis, ir kad vis dar galioja įprasta akademinio sąžiningumo politika. Kalbant apie techninį aspektą, atnaujinkite "„Microsoft“" dokumentaciją apie bet kokius pakeitimus peržiūros laikotarpiu ir prieš išleidžiant jį į bendrąjį prieinamumą ir užtikrinkite, kad jūsų nuomotojo duomenų privatumo strategijos atitiktų "Copilot" reikalavimus (kadangi funkcija naudoja debesies DI paslaugas, interneto ryšys ir M365 atitikties parametrai turi tai leisti).