Instrukcijas Microsoft Teams uzdevumu uzlabojumi ir rīks, kas palīdz pedagogiem ātri uzlabot un precizēt uzdevumu piešķiršanas norādījumus, izmantojot generatīvu AI. Tā vietā, lai rakstītu detalizētus norādījumus no nulles, pedagogi var sākt ar īsu strukturējumu un izmantot ar AI darbina uzlabotus uzlabojumus, lai pievienotu detaļas, struktūru, ieteikumus, mācību mērķus un standartu līdzinājumu. Instrukcijas Uzlabojumi ir paredzēti, lai taupītu laiku, uzlabotu norādījumu skaidrību un palīdzētu pedagogiem nodrošināt pieejamus, labi strukturētus uzdevumus visiem skolēniem.
Kādas darbības var veikt uzlabojumiem?
Instrukcijas Uzlabojumi nodrošina pedagogiem ar II nodrošinātiem rīkiem, lai precizētu un uzlabotu uzdevumu norādījumus. Galvenie līdzekļi ietver:
-
Pievienojiet detaļas — izvērsiet īsus norādījumus, veicot uzdevuma skaidrojumu par jēdzieniem un gaidāmo.
-
Pievienojiet sparkle — pievienojiet Emojis, lai izceltu galvenos jēdzienus un darbības, padarot skolēniem vizuāli pievilcīgākus norādījumus.
-
Pievienojiet ieteikumus — ievietojiet noderīgus ieteikumus, kas palīdz skolēniem saprast, nesniedzot atbildi.
-
Pievienot darbības — sarindiet norādījumus saprotamā, numurētā skolēnu draudzīgu darbību secībā, kas seko sākotnējam uzdevumam.
-
Pievienot mācību mērķi — skaidri saprotamu mācību mērķu ģenerēšana, kas atbilst uzdevuma saturam un klases līmenim.
-
Līdzināt pie standartiem — atjaunināt norādījumus, lai jēgpilni atspoguļotu atlasītā akadēmiskā standarta nolūku, saglabājot sākotnējo nodarbību kontekstu.
Ievade un katra līdzekļa darbība
Katrs uzlabojumi izmanto pedagoga esošo uzdevumu kontekstu, tostarp uzdevuma nosaukumu, norādījumus, klases līmeni, klases nosaukumu un moduļa informāciju (ja tā ir pieejama programmā Teams) kā ievadi. Tālāk ir kopsavilkums par katra līdzekļa darbību.
Detalizētās informācijas pievienošana
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis un klases konteksts.
Kā tas notiek: Rīks izvērš pašreizējos norādījumus, izstrādājot jēdzienus un prognozes. Tas pievieno uzdevuma aprakstam dziļumu, vienlaikus saglabājot saturu izlīdzinātu atbilstoši sākotnējam nolūkam un atbilstošam norādītajam klases līmenim.
Add Sparkle
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis un klases konteksts.
Kā tas notiek: Rīks uzlabo pašreizējos norādījumus, pievienojot Emojis, lai izceltu galvenos jēdzienus, darbības un svarīgus terminus. Tādējādi skolēniem tiek vizuāli atvieglota un ērtāka to meklēšana, saglabājot sākotnējo nozīmi.
Pievienot ieteikumus
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis un klases konteksts.
Kā tas notiek: Rīks ģenerē noderīgus, skolēnam līdzīgus ieteikumus, kas audzēkņi ceļā uz uzdevuma izpratni, neatklājot atbildi. Ieteikumi tiek rakstīti atbilstošā klases līmenī un ir atsauces uz koncepcijām sākotnējos norādījumos.
Darbību pievienošana
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis un klases konteksts.
Kā tas notiek: Rīks pārveido esošās instrukcijas skaidrākā, numurētā sarakstā, kurā ir studentiem draudzīgas darbības. Darbības precīzi atbilst sākotnējam uzdevumam un tiek rakstītas valodā, kas atbilst norādītajam klases līmenim, palīdzot skolēniem uzreiz saprast secību un gaidīto.
Mācību mērķu pievienošana
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis un klases konteksts.
Kā tas notiek: Rīks ģenerē skaidrus, skolēniem draudzīgus mācību mērķu priekšrakstus, kas apraksta, ko skolēni var darīt vai demonstrēt pēc uzdevuma pabeigšanas. Mērķi izmanto konkrētus, vērojamus darbības vārdus, kas atbilst klases līmenim un cieši pieskaņoti uzdevumu saturam, bet nav ieviesti jauni mērķi.
Līdzināt pie standartiem
Ievade: Uzdevuma nosaukums, esošie norādījumi, klases līmenis, klases konteksts un viens vai vairāki atlasīti akadēmiskie standarti.
Kā tas notiek: Rīks atjaunina uzdevuma norādījumus, lai jēgpilni atspoguļotu atlasītā(o) standarta(u) nolūku — ko skolēniem vajadzētu zināt un ko darīt —, nekopējot standarta tekstu rīkā. Sākotnējais nodarbību konteksts un uzdevuma tēma tiek saglabāta, savukārt standarta norādītās darbības, saturs un kognitīvās prasmes tiek iekļautas.
Kam ir paredzēts uzlabot norādījumus?
Instrukcijas Uzlabojumi ir paredzēti pedagogu lietošanai cilpā, kur līdzeklis ir pieejams tikai pedagogiem un skolotājiem. Pedagogam ir jāpārskata un jāapstiprina viss ģenerētais saturs, pirms tas tiek saglabāts un parādīts skolēniem. Šis līdzeklis vienmēr izmanto pedagoga nodrošināto ievadi kā pamatu ģenerētam saturam.
Instrukciju uzlabojumi palīdz pedagogiem:
-
Uzdevuma izveides vai definēšanas norādījumu ietaupīšana
-
Norādījumu uzlabošana, skaidrību un studentu izpratni
-
Dažādu mācību vajadzību uzdevumu sasama
-
Līdzināt esošos uzdevumus saskaņā ar mācību programmas standartiem
Kādi ir instrukciju uzlabojumu ierobežojumi?
Norādījumi Uzlabojumi nav izpildīti faktiskās zināšanās, kas pārsniedz pedagoga sniegto informāciju. Kamēr tas raksta valodas plūdumā, gramatikas kļūdas, ģenerētais saturs var būt neprecīzs vai nepiemērots. Pedagogiem ir jāpārbauda un jāpārskata visas uzlabotās instrukcijas, lai nodrošinātu precizitāti un atbilstību.
Lai līdzeklim izmantotu uzlabojumus, nepieciešamas ne mazāk kā 50 rakstzīmes no esošajām instrukcijām, nodrošinot, lai būtu pietiekami konteksts jēgpilnai izvadei.
Kā samazināt ierobežojumus:
-
Norādiet skaidri saprotamu, detalizētu ievadi — sāciet ar labi definētu uzdevuma nosaukumu un norādījumiem, kas skaidri apraksta uzdevumu. Jo vairāk konteksts tiks nodrošināts, jo atbilstošā kļūs uzlabotā izvade.
-
Vienmēr pārskatiet un validējiet — pārskatiet visas uzlabotās instrukcijas, lai pārliecinātos par precizitāti, atbilstību un atbilstību jūsu klases un nodarbību konkrētajām vajadzībām, pirms to saglabājat.
-
Paļaušanās uz AI — izmantojiet instrukciju uzlabojumus kā papildinātu savas zināšanas, nevis aizstāšanu. Ģenerēto saturu varat apstrādāt kā sākuma punktu precizēšanas sākšanai.
-
Ņemiet vērā tēmas ierobežojumus — sistēma var darboties mazāk efektīvi, izmantojot ļoti tehnisku, skaitlisku vai uz zinātniskām vērstu saturu. Pārskatiet šos izvadi ar papildu rūpēm.
-
Pārbaudiet klases līmeņa atbilstību — lai gan sistēma attiecas uz noteikto klašu līmeni, izmantojot lasāmības pasākumus, vienmēr pārliecinieties, vai jūsu skolēniem ir piemērota valoda un sarežģītība.
Darbības faktori efektīvai un atbildīgai lietošanai
Efektīva un atbildīga instrukciju lietošana prasa pārdomātu ieviešanu un rūpīgu konfigurēšanu. Galvenie apsvērumi ietver:
-
Notīrīt un detalizēti ievadīt datus — sniedziet aprakstošu uzdevuma nosaukumu un detalizētas instrukcijas (vismaz 50 rakstzīmes), lai palīdzētu AI ģenerēt kontekstuāli atbilstošus uzlabojumus.
-
Pedagogs: pārskatīšana un validācija — vienmēr pārskatiet un validējiet AI uzlabotu saturu, lai pārliecinātos par precizitāti, atbilstību un atbilstību konkrētajām klases un nodarbības vajadzībām. AI-generated content is presented for educator approval before it is saved.
-
Klases līmeņa līdzinājums — sistēma izmanto lasāmības pasākumus (kas norādīti norādītajam klases līmenim), lai nodrošinātu vecumam atbilstošu izvadi. Pārliecinieties, vai valodas sarežģītība atbilst skolēnu vajadzībām.
-
Informētība par satura tipu — atpazīst sistēmas ierobežojumus ar skaitlisku vai ļoti tehnisku/uz saturu, kas attiecas uz zinātni, un pārskatiet šos rezultātus, īpaši rūpīgi pārskatot šos rezultātus.
-
Pedagogu apmācība — sniedziet pedagogiem norādījumus par to, kā rakstīt efektīvu ievadi un interpretēt AI ģenerētās izvades. Kopīgojiet labāko praksi, kā uzlabot norādījumu integrēšanu mācīšanas stratēģijas procesā.
-
Atsauksmju mehānismi — izmantojiet iebūvētos īkšķi uz augšu/īkšķiem uz leju atsauksmes un dialoglodziņu "Kas notika?", lai ziņotu par problēmām un uzlabotu sistēmu laika gaitā.
Atbalstītās valodas
Norādījumu uzlabojumi atbalsta šādas validētās valodas izvadi: en-US, fr-FR, fr-CA, de-DE, it-IT, es-ES, pt-BR, nl-NL, pl-PL, sv-SE, ja-JP.
Sistēma automātiski nosaka pedagoga ievades valodu un ģenerē uzlabotu saturu tajā pašā valodā. Kad ir pieejama Teams lokalizācija, sistēma var to izmantot kā atkāpju veidu, lai atrisinātu pareizo reģionālo variantu. Citas valodas var būt darba, bet nav īpaši validētas vai novērtētas, un oficiāli tiek atbalstītas tikai iepriekš norādītās valodas.
Sistēma nav īpaši novērtēta attiecībā uz plašu dialektu un sociolectu klāstu, kas attēloti angļu valodā.
Generatīvie AI modeļi ir apmācīti izmantot lielu datu apjomu, un šie dati visbiežāk ir angļu valodā. Tas dažreiz var nodrošināt labāku veiktspēju angļu valodā, salīdzinot ar valodām, kas nav angļu valodā. Tāpat kā jebkuri generatīvās AI modeļu izvietošanas gadījumā, mēs iesakām lietotājiem ņemiet vērā šo sistēmu ierobežojumus attiecībā uz konkrēto lietošanas gadījumu, kā arī kultūras un lingvistikas kontekstu.
Microsoft plāno instrukcijas uzlabot, lai pievienotu vairāk atbalstīto valodu un lokalizāciju. Šis raksts tiks atjaunināts, jo tiks atbalstītas papildu valodas.
Sistēmas novērtējums
Instrukcijas Uzlabojumi tiek novērtēti, veicot plašu manuālu un automatizētu testēšanu, tostarp pielāgotas datu kopas aizvainojošai un ļaunprātīgai uzvednei un atbildēm. Sistēma tiek nepārtraukti novērtēta ar lietotāju atsauksmēm, izmantojot iebūvēto īkšķi uz augšu/īkšķiem uz leju vērsto mehānismu un dialoglodziņu "Kas notika?", kas apkopo strukturētas atsauksmes par konkrētām problēmām.
Kā rīkoties, ja ir redzama neparedzēta vai aizvainojoša izvade?
Ja redzat negaidītu vai aizvainojošu izvadi, lūdzu, iesniedziet atsauksmes, izmantojot norādījumu uzlabojumu interfeisa pogu uz leju. Varat arī izmantot dialoglodziņu "Kas notika?", lai sniegtu detalizētu informāciju par problēmu. Microsoft ieņem šo izaicinājumu nopietni un ir apņēmusies uzlabot drošības pasākumus.
Piekļuve un licencēšana
Norādījumi Uzlabojumi ir pieejami tikai pedagogiem ar Microsoft 365 licenci. Šis līdzeklis automātiski attiecas tikai uz mācībiem un nav pieejams skolēniem vai lietotājiem bez nepieciešamās licences un lomas.
Saistītais saturs
Using Generative AI to create Assignment Instructions in Microsoft Teams
Darba sākšana ar uzdevumiem lietojumprogrammā Microsoft Teams
