Leksjonsplan – dokument for gjennomsiktighet

Hva er ai-leksjonsplaner?

Leksjonsplanverktøyet tar en lærers inndata, inkludert klassedetaljer, leksjonsbeskrivelse, leksjonsmateriell, utdanningsstandarder og leksjonsvarighet, og genererer en leksjonsplan disposisjon for læreren. Leksjonsplan disposisjonen kan redigeres manuelt, og gir ai generert forslag for læreren å legge til eller endre leksjonen som helhet eller etter inndeling. Læreren kan også endre leksjonen ved hjelp av ai-ledetekster eller modifikatorer, for eksempel leksjonsformat og stil. 

Hva kan ai-leksjonsplaner gjøre?

Copilot kan gjøre følgende

• Opprett leksjonsdisposisjoner– Copilot kan ta en lærers inndata for å opprette et utkast til en leksjonsplan disposisjon:

  • Klasseemne, karakternivå og språk (obligatorisk)

  • Leksjonsbeskrivelse (minimum 20 tegn): En beskrivelse (eller ledetekst) som angir hva som bør dekkes i leksjonsplanen og hvordan AI-systemet skal fungere.

  • Leksjonsmateriell (ikke nødvendig): Opptil tre Word- eller PDF-filer fra OneDrive, SharePoint, Teams eller den lokale enheten for å opprette leksjonsplanen.

  • Utdanningsstandarder (ikke nødvendig): Opptil 10 utdanningsstandard tråder, valgt fra den forhåndsbygde listen over lokalt anerkjente standarder fra 35 land.

  • Leksjonsvarighet (obligatorisk): En varighet mellom 5 og 180 minutter for leksjonen.

• Gi ai-drevne forslag– Copilot vil gi AI-drevne forslag for å forbedre leksjonsplanen som en lærer kan velge mellom:

  • 3 forslag som vil generere hele leksjonsplanen på nytt.

  • Avsnitt for 3 forslag til leksjonsplan som legger til punkter for å forbedre innholdet og emnene som dekkes i den delen.

• Tillat endring av lærere ved hjelp av kunstig intelligens – ved hjelp av Copilot kan en lærer forbedre endring av hele leksjonsplanen eller generere den på nytt:

  • Generer hele leksjonsplanen på nytt uten endringer i inndata.

  • Bruk åpen tekst til å beskrive endringene som er ønsket i leksjonsplanen.

  • Juster tonen i leksjonsplanen:

    • Instruksjon (standard): En klar og konsis leksjonsplan.

    • Interaktiv: Oppmuntre til elevdeltakelse og samhandling.

    • Kreativ: Inkorporer innovative og fantasifulle tilnærminger.

    • Inkluderende: Adresserer ulike læringsbehov og stiler.

  • Juster lengden på leksjonsplanen:

    • Kortfattet: Enkel leksjonsplan med færre punkter og kortere beskrivelser. Ideelt for en lærer som er godt bevandret i et emne på jakt etter kunstig intelligens for å strukturere leksjonsplanen.

    • Standard: Leksjonsplan med innhold med gjennomsnittlig lengde. Ideelt for de fleste scenarioer.

    • Utvidet: Leksjonsplan med detaljerte instruksjoner for levering i et klasserom. Ideell for en lærer som ser etter trinnvis veiledning.

Hva er ai-leksjonsplaner tiltenkt bruk(er)? 

Leksjonsplaner for kunstig intelligens er ment for lærere for å opprette leksjonsplaner fra ledetekster, eksisterende materialer og/eller utdanningsstandarder.. Denne funksjonen er bare tilgjengelig for lærere, og lærere må se gjennom og godkjenne det genererte innholdet før det opprettes som et dokument. Funksjonen bruker alltid lærerinndata for alt innhold den genererte.

Hva er begrensningene i ai-leksjonsplaner? Hvordan kan brukere minimere virkningen av begrensninger når de bruker systemet? 

Ai leksjonsplaner er ikke forankret i faktakunnskap utover hva en lærer gir, og mens den skriver på en flytende, grammatisk korrekt måte, kan innholdet den genererer være unøyaktig eller upassende. Lærere må validere og se gjennom alle genererte leksjoner for å sikre nøyaktighet og relevans.

For å forbedre kvaliteten på utdataene bør lærere gi tydelige og detaljerte tilbakemeldinger, for eksempel en veldefinert leksjonsbeskrivelse, dokumentvedlegg og utdanningsstandarder. Dokumentvedleggsfunksjonen er optimalisert for tekstbasert, og fungerer kanskje ikke like effektivt med numerisk eller vitenskapsfokusert innhold.

Hvilke operasjonelle faktorer og innstillinger tillater effektiv og ansvarlig bruk av AI-leksjonsplaner.

Effektiv og ansvarlig bruk av ai-leksjonsplaner krever gjennomtenkt implementering av operasjonelle faktorer og nøye konfigurasjon av innstillinger. Viktige hensyn inkluderer:

1. Fjern og detaljerte inndata

   • Gi tydelige beskrivelser og referansemateriale for å veilede kunstig intelligens i generering av kontekstavhengig relevante leksjonsplaner.

2. Gjennomgang og validering av lærere

   • Se alltid gjennom og valider ai-genererte leksjonsplaner for å bekrefte nøyaktighet, relevans og justering med de spesifikke behovene til klasserommet og leksjonen.

   • Unngå over-avhengighet av AI; bruk det som et supplement til menneskelige ideer, ikke en erstatning.

3. Justering av innholdstype

   • Gjenkjenn systemets begrensninger med numerisk eller svært teknisk/vitenskapsfokusert innhold.

4. Merket tone og lengde

   • Velg en passende tone og lengde som samsvarer med behovene til læreren.

5. Opplæring for lærere

   • Gi lærere opplæring i hvordan de effektivt kan legge inn data og tolke ai-genererte utdata.

   • Del anbefalte fremgangsmåter for å integrere planer for kunstig intelligens i undervisningsstrategier.

Språk som støttes

Generelt støtter ai-leksjonsplaner følgende språkutdata: en-US

For andre lokale på engelsk brukes som inndata, for eksempel EN-UK eller EN-AU, vil systemet sende ut i EN-US

Systemet har ikke blitt spesifikt evaluert for det brede utvalget av dialekter og sosiolekter representert på engelsk.

Generative AI-modeller er opplært ved hjelp av store mengder data, og disse dataene er oftest på engelsk. Dette kan noen ganger føre til bedre ytelse på engelsk sammenlignet med ikke-engelske språk. Som med enhver distribusjon av generative AI-modeller, oppfordrer vi brukerne til å være oppmerksomme på begrensningene i disse systemene for deres spesifikke brukstilfelle, og kulturelle og lingvistiske kontekster.   

Microsoft planlegger å legge til flere støttede språk og lokale språk i ai-leksjonsplaner. Denne artikkelen oppdateres etter hvert som flere språk støttes. 

Systemevaluering

Ai-leksjonsplaner ble evaluert gjennom omfattende manuell og automatisert testing. Mer evaluering ble utført over egendefinerte datasett for støtende og ondsinnede ledetekster (brukerspørsmål) og svar. I tillegg evalueres ai-leksjonsplaner kontinuerlig med tilbakemeldinger fra brukerne.

Systemet har ikke blitt spesifikt evaluert for det brede utvalget av dialekter og sosiolekter representert på engelsk.

Hva bør jeg gjøre hvis jeg ser uventede eller støtende utdata når jeg bruker ai-leksjonsplaner?

Hvis du ser støtende utdata, kan du sende inn tilbakemelding ved hjelp av tommelen opp/tommel ned tilbakemelding i leksjonsdisposisjonen, slik at vi kan forbedre våre sikkerhetstiltak. Microsoft tar denne utfordringen svært alvorlig, og vi er forpliktet til å ta håndtere den.

Hvordan kan ai-leksjonsplaner deaktiveres?

Ai-leksjonsplaner er for øyeblikket tilgjengelige i Klassearbeid i Teams for utdanning og Teach i Microsoft 365 Copilot-appen. Slik deaktiverer du:

• I Klassearbeid:Følg instruksjonene for å konfigurere anbefalinger for kunstig intelligens-innhold i en institusjon.

• I Teach i Microsoft 365-appen:Teach i Microsoft 365-appen kan deaktiveres ved å deaktivere Copilot Chat for brukere, som beskrevet i metode 2 for å administrere Microsoft 365 Copilot Chat.

er bare tilgjengelig for lærere med En Microsoft 365 Copilot-lisens. Funksjonen er automatisk begrenset til disse brukerne og er ikke tilgjengelig for andre uten den nødvendige lisensen. Hvis du vil finne ut mer om hvordan du skaffer deg en Microsoft 365 Copilot-lisens, kan du gå til Verktøy for Ai Education for Microsoft 365 | Microsoft Education