Postępy w czytaniu na urządzeniu przenośnym

1. Przejdź do pożądanych zajęć, a następnie wybierz pozycję Zadania.

2. Wybierz ikonę dodaj nowe zadanie.

3. Wybierz pozycję Akceleratory nauki. 

4. Wybierz pozycję Postępy w czytaniu. 

5. Aby wybrać fragment dla uczniów:

• Wybierz pozycję Importuj Word lub PDF, aby używać własnych plików, w tym plików z notesu zajęć, plików aplikacji Teams lub usługi OneDrive.

• Wybierz pozycję Generuj fragment do czytania , aby użyć SI do utworzenia fragmentu.

• Wybierz pozycję Przeglądaj przykładową bibliotekę , aby użyć fragmentów udostępnionych przez firmę ReadWorks.

6. (Opcjonalnie) Po wybraniu fragmentu do czytania wypełnij dodatkowe pola, aby utworzyć więcej możliwości sortowania danych podczas recenzowania pracy uczniów.

• Poziom czytania: Zidentyfikuj poziomy czytania w sposób, który najlepiej odpowiada Twojej klasie. Każdy wprowadzony przez Ciebie poziom czytania będzie możliwy do wyszukania w aplikacji Insights.

• Gatunek: Wybierz pozycję Fikcja lub Non-fiction.

• Liczba prób: Wybierz pozycję Bez ograniczeń, aby umożliwić uczniom wiele możliwości ćwiczeń, lub wybierz dowolną liczbę, aby ograniczyć próby.

• Czułość wymowy:Określ, jak ścisłe ma być automatyczne wykrywanie podczas słuchania i szacowania błędów. Wybierz pozycję Mniejsza czułość, aby zachować większą elastyczność wymowy, a pozycję Bardziej wrażliwe , aby wymagać dokładniejszej wydajności czytania. Ustawienie to jest dostosowywalne podczas recenzowania pracy ucznia.

• Zrozumienie: domyślne ustawienie to Wyłączone podczas tworzenia zadania Postępy w czytaniu. W razie potrzeby przełącz pozycję Rozumienie do pozycji Włączone .

• Wymaganie pliku wideo: Wybierz pozycję Nie, aby dać uczniom możliwość przesyłania tylko dźwięku.

• Podczas tworzenia zadania w funkcji Postępy w czytaniu, domyślna wartość Trenera czytania to Włączone. W razie potrzeby przełącz funkcję Trenera czytania na wartość Wyłączone.

• Edytuj swój fragment: Jeśli został przekazany własny dokument programu Word lub PDF, możesz edytować fragment bezpośrednio w aplikacji Postępy w czytaniu. Wybierz pozycję Edytuj, a następnie wprowadź odpowiednie zmiany w dokumencie.

  Wybierz pozycję Edytuj język , aby dostosować język, który funkcja Wykrywanie automatyczne będzie nasłuchiwać.

  Zaznacz znacznik wyboru po zakończeniu edytowania.

• Widok ucznia: Wybierz widok ucznia, aby wypróbować środowisko ucznia.

7. Wybierz pozycję Dalej. 

1. Przejdź do pożądanych zajęć, a następnie wybierz kartę Zadania w górnej części strony.

2. Na karcie Nadchodzące wybierz zadanie, które chcesz przejrzeć.

3. Zadania są sortowane według wartości Do zwrotu i Zwrócone.

4. W obszarze Zwrócone wybierz ucznia, który zwrócił swoje zadanie. W panelu oceniania otworzy się nagranie i przypisany tekst.

5. Naciśnij przycisk Odtwórz na nagraniu ucznia, aby usłyszeć, jak przeczytał fragment.

6. Oznacz i kategoryzuj błędy uczniów, zaznaczając dowolny wyraz, który błędnie odczytał. Za pomocą menu rozwijanego możesz oznaczać wyrazy jako poprawne lub kategoryzować błędy. Funkcja Postępy w czytaniu zbiera błędy w kartach Dokładność i Popraw wyrazy na minutę w górnej części panelu recenzowania.

Do typów błędów należą:

• Pominięcie: słowo we fragmencie, które uczeń pominął.

• Wstawianie: wyraz, który nie został napisany we fragmencie dodanym przez ucznia.

• Nieprawidłowa wymowa: słowo, które nie zostało wyraźnie lub poprawnie wymawiane.

• Powtórzenie: słowo, które uczeń czyta więcej niż raz.

• Samokorekta: gdy uczeń czyta nieprawidłowo, rozpoznaje swój błąd i ponownie czyta poprawnie.

7. Jeśli uczeń dodał dodatkowe wyrazy, możesz wstawić je w treści tekstu. 

• Zaznacz wyraz znajdujący się najbliżej miejsca, gdzie chcesz wstawić tekst.

• Z menu rozwijanego wybierz pozycję Edytuj tekst.

• Wybierz miejsce, gdzie chcesz wstawić tekst, a następnie wpisz, co mówi uczeń.

8. Aby wyświetlić słowa, które uczeń praktykował za pomocą Trenera czytania, wybierz pozycję Przećwiczowane wyrazy.

• Próby pokazują, ile razy uczeń wykonał ćwiczenia, a gwiazdki oznaczają, jak dobrze sobie z nimi poradził.

• Użyte narzędzia wskazują, gdzie i z jakich narzędzi ułatwiających ćwiczenia korzystali uczniowie.

9. Zdecyduj, co uczniowie mają widzieć w swoim raporcie. 

• Wybierz pozycję Edytuj obok pozycji Zwróć pełny raport uczniowi.

• Wybierz pozycję Pełny raport , aby uwzględnić poprawne wyrazy ucznia na minutę i wskaźnik dokładności, a także oznaczone błędy, lub pozycję Raport uproszczony , aby zwrócić tylko błędy oznaczone kolorami.

• Wybierz pozycję Raport niestandardowy , aby samodzielnie wybrać, które punkty danych mają być widoczne dla uczniów, a następnie wybierz pozycję Zapisz.

• Zdecyduj, czy chcesz, aby ta zmiana miała zastosowanie do przyszłych zadań, czy tylko raz.

• Wybierz pozycję Zapisz.

10. Wprowadź pisemną opinię i punkty za zadanie, a następnie wybierz pozycję Zwróć.

11. Naciśnij strzałki obok imienia i nazwiska ucznia, aby szybko przejść do następnego ucznia.

1. Włącz opcję Automatyczne wykrywanie. Oszacowane, ocenione i skategoryzowane błędy pojawią się we fragmencie i w kartach przeglądu.

2. Naciśnij przycisk Odtwórz na nagraniu ucznia, aby usłyszeć, jak przeczytał fragment.

3. Zaznacz dowolny wyraz, który chcesz dostosować. Możesz zmienić kategorię błędów, zaznaczyć dodatkowe błędy lub wybrać pozycję Oznacz, jako poprawne w zależności od potrzeb. Zebrane dane zostaną ponownie usystematyzowane po wprowadzeniu korekty.

4. Aby przejść bezpośrednio do dowolnego wyrazu, zaznacz go we fragmencie i wybierz pozycję Przejdź do wyrazu z menu rozwijanego. 

5. Jeśli automatyczne wykrywanie nie interpretuje dobrze ucznia, spróbuj dostosować czułość wymowy , aby zmienić sposób dokładnego wykrywania automatycznego podczas słuchania i szacowania błędów. 

1. Wybierz pozycję Wyświetl zadanie.

2. Wybierz dokument w obszarze Moja praca , aby otworzyć postępy w czytaniu. 

3. Chcesz przeczytać na głos? Naciśnij Start, aby rozpocząć.

4. Możesz wybrać Czytnik immersyjny i wybrać ustawienia ułatwiające czytanie.

5. Po zakończeniu czytania wybierz pozycję Zakończ.

6. Jeśli chcesz, możesz przejrzeć wykonane nagranie. Naciśnij pozycję Odtwórz, aby sprawdzić nagranie. 

7. Jeśli nauczyciel zezwolił na więcej niż jedną próbę, możesz wybrać pozycję Spróbuj ponownie , aby utworzyć nowe nagranie. 

8. Wybierz pozycję Użyj tego nagrania , aby dołączyć nagranie do zadania.

9. Nie zapomnij wybrać pozycji Prześlij, aby przesłać zadanie nauczycielowi.

Ciesz się — Twój umysł działa coraz lepiej!

• Afrikaans

• Amharski

• Arabski:

  • Algieria

  • Bahrajn

  • Egipt

  • Irak

  • Izrael

  • Karwat

  • Kuwejt

  • Liban

  • Libia

  • Maroko

  • Palestyna

  • Katar

  • Syria

  • Arabia Saudyjska

  • Tunezja

  • Zjednoczone Emiraty Arabskie

  • Jemen

• Bułgarski

• Birmański

• Kataloński, Hiszpania

• Chiński:

  • Hongkong SAR

  • Tajwan

• Chorwacki

• Czeski

• Duński

• Holenderski:

  • Holandia

  •  Belgia

• Angielski:

  • Australia

  • Kanada

  • Ghana

  • Wielka Brytania

  • Hongkong SAR

  • Indie

  • Kenia

  • Nowa Zelandia

  • Nigeria

  • Filipiny

  • Singapur

  • Tanzania

  • Republika Południowej Afryki

  • Stany Zjednoczone

• Estoński

• Perski

• Filipino

• Francuski:

  • Belgia

  • Kanada

  • Francja

  • Szwajcaria

• Niemiecki:

  • Niemcy

  • Austria

• Grecki

• Hebrajski

• Hindi

• Węgierski

• Islandzki

• Indonezyjski

• Irlandzki

• Włoski

• Japoński

• Jawajski

• Kannada

• Khmerski

• Koreański

• Laotański

• Łotewski

• Litewski

• Macedoński

• Malajski

• Maltański

• Marathi

• Norweski

• polski, Polska

• Portugalski:

  • Brazylia

  • Portugalia

• Rumuński

• Rosyjski

• serbski

• Syngaleski

• Hiszpański:

  • Argentyna

  • Boliwia

  • Chile

  • Kolumbia

  • Kostaryka

  • Kuba

  • Dominikana

  • Ekwador

  • Gwinea Równikowa

  • Gwatemala

  • Honduras

  • Meksyk

  • Panama

  • Peru

  • Portoryko

  • Paragwaj

  • Salwador

  • Hiszpania

  • Stany Zjednoczone

  • Urugwaj

  • Wenezuela

• Słowacki

• Słoweński

• Suahili

• Szwedzki

• Tamilski

• Telugu

• Tajski

• Turecki

• Ukraiński

• Uzbecki

• Wietnamski

• Zulu