เมื่อคุณสร้างทีมใหม่ใน Microsoft Teams for Education คุณจะถูกขอให้เลือกจากชนิดทีมใดชนิดหนึ่งจากสี่ชนิด เรียนรู้ด้านล่างว่าทีมแต่ละประเภทตรงกับเป้าหมายด้านการศึกษาและการเรียนรู้ที่แตกต่างกันอย่างไร
| ชั้นเรียน | ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) | พนักงาน | อื่นๆ | |
|---|---|---|---|---|
| คำอธิบาย | นักการศึกษาและนักเรียนทํางานร่วมกันในโครงการกลุ่ม งานที่มอบหมาย และอื่นๆ | นักการศึกษาทำงานร่วมกันภายในชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ ตัวอย่าง: ภาควิชาการ กลุ่มเกรด หรือกลุ่มที่ทํางานเพื่อเป้าหมายที่มีร่วมกัน | หัวหน้าเจ้าหน้าที่และสมาชิกเจ้าหน้าที่ทำงานร่วมกันในการจัดการดูแลและการพัฒนาโรงเรียน | นักเรียนและพนักงานของโรงเรียนทำงานร่วมกันในกลุ่มความสนใจและชมรม |
| เจ้าของทีม & สมาชิกทีม | นักการศึกษาเป็นเจ้าของทีมและเพิ่มนักเรียนเป็นสมาชิกทีม | นักการศึกษาสร้างทีมและนักการศึกษาคนอื่นๆ เข้าร่วมทีม | หัวหน้าเจ้าหน้าที่เป็นเจ้าของทีมและเพิ่มสมาชิกเจ้าหน้าที่เป็นสมาชิกทีม | กลุ่มของรักเรียนและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนสามารถสร้างทีมและเพิ่มสมาชิกได้ |
| สิทธิ์ | นักการศึกษาดูแลการสนทนาและโพสต์ของนักเรียน นักเรียนมีสิทธิ์การเขียนในบางพื้นที่เท่านั้น | นักการศึกษาแชร์สิทธิ์การอ่าน-เขียนเท่าๆ กัน | หัวหน้าเจ้าหน้าที่ควบคุมการตั้งค่าการโพสต์ สมาชิกเจ้าหน้าที่มีสิทธิ์การเขียนในบางพื้นที่เท่านั้น | สมาชิกทีมแชร์สิทธิ์การอ่าน-เขียนเท่าๆ กัน เว้นแต่ว่าเจ้าของทีมจะเปลี่ยนการตั้งค่า |
| คุณลักษณะ | สมุดบันทึกสำหรับชั้นเรียน งานที่มอบหมาย การสนทนา ไฟล์ การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์อย่าง Microsoft Forms |
สมุดบันทึก OneNote การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
Staff notebook การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
สมุดบันทึก OneNote การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
| เป้าหมายด้านการศึกษา | มอบหมาย ติดตาม และตรวจทานงานของนักเรียน ส่งออกเกรด ทำงานร่วมกันและสื่อสารกันในชั้นเรียน สร้างข้อความประกาศ แบบทดสอบและแบบสำรวจของผู้ดูแลระบบ ทำงานในกลุ่มนักเรียน แชร์และจัดระเบียบเนื้อหาที่สมบูรณ์ เชิญผู้เชี่ยวชาญเสมือนในชั้นเรียน |
ทำงานร่วมกันในชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ ติดต่อสื่อสาร สร้างข้อความประกาศ แชร์งาน จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า แชร์และจัดระเบียบเนื้อหา |
ตรวจสอบการพัฒนาอย่างมืออาชีพ เจ้าหน้าที่ และเป้าหมายการจัดการดูแล ติดต่อสื่อสาร สร้างข้อความประกาศ แชร์เนื้อหาและรายงานความคืบหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า |
ทำงานร่วมกันและติดต่อสื่อสารกับสมาชิกทีม สร้างข้อความประกาศ แชร์เนื้อหา จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า |
เรียนรู้เพิ่มเติม
แนวทางปฏิบัติสําหรับผู้นําโรงเรียนในการสร้างทีมและแชนเนล