Okuma Koçu SSS

Eğitimciler, ebeveynler, okul yöneticileri ve öğrenciler Okuma Koçu'na web'de veya bir Windows uygulaması olarak erişebilir. 

1. Eğitimciler ve öğrenciler: Okulunuzun BT Yöneticileri veya teknoloji ekibinin uygulamayı kullanımınız için etkinleştirmesi gerekir. Uygulama sınıflarınız için zaten etkinleştirildiyse, tek tek alıştırmalar için Öğrenme Hızlandırıcıları web sayfasında çalışmaya başlayın. Eğitimciler burada Okuma Koçu topluluğuna da katılabilir: Eğitimci topluluğuna katılın. 

Ebeveyn: Tek tek alıştırmalar için Öğrenme Hızlandırıcıları web sayfasında çalışmaya başlayın. Ebeveynler, kaydolmanın bir parçası olarak Okuma Koçu topluluğuna katılmaya davet edilecek. 

2. Oturum açmanın bir parçası olarak, Windows uygulamasını indirme veya uygulamayı web'de kullanma seçeneğiniz olacaktır. 

3. Windows uygulamasını doğrudan indirmek için Microsoft Store'u ziyaret edin.

Okuma Koçu deneyiminin bir parçası olarak üç tür veri oluşturulur: ses verileri, yapay zeka tarafından oluşturulan hikaye verileri ve kullanım verileri. Okul hesapları için tüm veriler, bir öğrencinin kiracıya ait olan Microsoft okul Entra ID ile ilişkili olarak depolanır ve bir kiracı kimliğiyle ilişkili tüm veriler için geçerli olan ilkelere göre korunur. Kişisel ve okul dışı hesaplarda, kullanıcının verileri tüketici Microsoft hesabıyla ilişkili olarak depolanır ve bir tüketici kimliği için geçerli ilkelerle uyumlu olarak korunur.  

Bu verilerin çoğu Microsoft tarafından kişisel olarak tanımlanabilir bir şekilde depolanmaz veya erişilebilir değildir. Uygulama, öğrencilerin okuma başarılarını takip etmelerini ve zaman içinde ilerlemelerini kolaylaştırmak için sınırlı, tanımlanmayan kullanıcı verileri toplar.  

• Ses verileri

  • Ses verileri, telaffuz hatalarını belirlemek için metnin yüksek sesle okunması sırasında yalnızca kullanıcının cihazında işlenir. Daha sonra depolanmaz veya Microsoft ile paylaşılmaz.

• Yapay zeka tarafından oluşturulan hikaye verileri

  • Oluşturulan hikaye verileri yalnızca öğrenci tarafından kullanılabilir ve depolanır ve öğrenci kimliğiyle ilişkilendirilir. Microsoft ile paylaşılmaz. Öğrencinin, hikayeyi oluştururken kendisi hakkında kişisel bilgileri eklemesinin hiçbir yolu yoktur. Microsoft'un Sorumlu yapay zeka standartlarına uygun olarak, hikaye bireysel olarak tanımlanabilir hiçbir bilgiyi içeremez ve içerik tam olarak denetlenebilir, güvenli ve yaş açısından uygundur.

• Kullanım verileri

  • Bir öğrenciyle ilişkilendirilmiş olan, zaman içindeki okumaları gibi kullanım verilerine ve genel konum (şehir, eyalet) gibi tanımlanmayan kullanım istatistiklerine yalnızca kendileri erişebilir.

Hikaye oluşturma özelliği için Sorumlu yapay zeka uygulamalarını sağlamak için çeşitli ilkeler ve korumalar vardır. Hiçbir noktada temel alınan modelleri eğitmek için kullanılan öğrenci verileri yoktur.  

Hikaye oluşturma için kullanılan süreç, Microsoft'un yönergelerine göre kalite, güvenlik ve yaş uygunluğu açısından kapsamlı bir şekilde denetlenir. Okuma Koçu nefret, küfür, kendine zarar verme, cinsel veya açık dil ve şiddet için hikaye içeriğini algılamak ve filtrelemek için Azure Yapay Zeka İçerik Güvenliği kullanır. Buna ek olarak, güvenli olmayan içerikle ilgili sözcüklerin uygunsuz bağlamsal kullanımını, politikayı, belirli kültürel uygulamaları vb. koruyan bir sözcük listesi filtrelenir. Azure Bilişsel Hizmetler'deki ayrılmış içerik denetleme modelleri cinsel açıdan öneride bulunan ve rahatsız edici içerikleri de denetler.   

Bazen, oluşturulan bir bölüm hikayenin geri kalanıyla tam olarak uyumlu olabilir veya olmayabilir. Okuma Koçu önizlemesi, metin oluşturma için beta yazılım kullanır ve mükemmel bir deneyim sağlamak için kalite sürekli olarak geliştirilecektir. 

Örnek pasajların tümü, okuma yönergeleri konusunda uzmanlaşmış, uzun süredir faaliyette olan ve kar amacı gütmeyen bir kuruluş olan ReadWorks tarafından dağıtılan düzleştirilmiş metinlerdir.

Bir öğrencinin erişilebilir okuma yüzeyinde alıştırma yapmaktan yararlanabileceği belirli sözcüklerin veya dijital bir makalenin listesini yapıştırmak yararlı olabilir. Her bölüm için, öğrenci metin yazı tipini ve renklendirmesini değiştirebilir, aralığı artırabilir ve tam ekran okuyabilir. Belirli bir sözcük için, öğrenciler telaffuzu sesli olarak yürütebilir veya görsel için resim sözlüğü özelliğini kullanabilir. Okuma Koçu'nda farklı okuma modları hakkında daha fazla bilgi edinin.

Eğitim için Microsoft Teams'da ücretsiz bir araç olarak sunulan Okuma İlerlemesi, öğrencilerin okuma akıcılığını geliştirmelerine yardımcı olur. Eğitimciler Teams'i kullanarak öğrencilere okuma bölümleri atar, okuma uygulamalarını gözden geçirir ve öğrenmelerini desteklemek için içgörüler görür.  

Tek başına Okuma Koçu uygulaması, öğrencileri bağımsız, kişiselleştirilmiş okuma uygulamalarında devreye alır. Okuma Koçu, bağımsız öğrenme için motivasyonu ve katılımı teşvik eder. Eğitimciler, öğrencilerin sınıfta atanan okumanın ötesinde okumalarını sağlamak için bu aracı yararlı bulur.  

Teams'de Okuma İlerlemesi hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu siteyi ziyaret edin.

Her okuma oturumu için öğrenci, okuma akıcılığıyla ilgili anında geri bildirime erişebilir:  

• Okuma için harcanan zaman

• Yeni bir hikaye öğesinin kilidini açmak için okumak için kalan süre

• Alıştırma için sözcükler

• Bu oturumda kazanılan tüm rozetler

• Doğruluk

Zamanla, öğrenciler ilerleme durumlarını uygulamanın Başarılar sayfasında gösterilen toplama verileri aracılığıyla görür:

• Toplam okuma süresi

• Okuma oturumlarının sayısı

• Ortalama telaffuz doğruluğu

• Ortalama doğru okuma hızı (dakika başına sözcükler)

• Kazanılan rozetler

• Herhangi bir karakter veya ayarın kilidi açık

Okuma Koçu, genç öğrencilerin kişiselleştirilmiş bir deneyim aracılığıyla okuma sevgisine eğilmeye teşvik eder. Hikaye oluştur özelliğini kullanarak öğrenciler bir karakter, ayar ve okuma düzeyi seçerek özgün bir hikaye oluşturur. Bu ilgi çekici, kendi kendini başlatan okuma türü sayesinde, öğrenciler zaman içinde geliştirmek için motivasyon oluşturur ve hatta ilerlemelerini anmak için kutlama rozetleri ve yeni hikaye öğeleri kazanırlar. Okuma Koçu için katılım özellikleri hakkında daha fazla bilgi edinin.

Okuma Koçu en çok 6-11 yaş arası öğrenciler için yararlıdır ve 5-18 yaş arası öğrenciler için de uygundur.  

Okuma Koçu'na web'den herhangi bir tarayıcıdan ve İnternet özellikli bir cihazdan mikrofonla erişilebilir. Okuma Koçu'nu bir Windows uygulaması olarak kullanmak için uygulamanın Windows 10 veya üzerini kullanarak bir PC veya tablete yüklenmesi gerekir.

Microsoft Tam Ekran Okuyucu yerleşik ile Okuma Koçu, kullanıcıların içeriği kendi ihtiyaçlarına göre okunabilirlik için özelleştirmesine olanak tanır. Her bölüm için, öğrenci metin yazı tipini ve renklendirmesini değiştirebilir, aralığı artırabilir ve tam ekran okuyabilir. Belirli bir sözcük için, öğrenciler telaffuzu sesli olarak yürütebilir veya görsel için resim sözlüğü özelliğini kullanabilir. Bu özellikler disleksi olan öğrencileri desteklemek için tasarlanmıştır, ancak okuma içeriklerini özelleştirmek isteyen herkes yararlanabilir. Okuma Koçu'nda erişilebilir okuma özellikleri hakkında daha fazla bilgi edinin.

Okuma Koçu, kullanıcıların okuma akıcılığı (anlama, doğruluk ve hız ile sesli okuma yeteneği) oluşturmasına yardımcı olmaya odaklanır. Öğrencilerin akıcı bir şekilde okuyabilmeleri için, söylenemeyecekleri sözcükler de dahil olmak üzere sözcükleri anında tanıyabilmeleri gerekir. Ulusal Okuma Paneli'ne (NRP) göre, okuma yönergeleriyle ilgili en iyi kanıtı derlemek için oluşturulmuş okuma yönergesi uzmanlarından oluşan bir panel, "Akıcılığın okuma uygulamasından geliştiği konusunda ortak bir anlaşma var" [1]. Oral okuma akıcılığı da okuma anlama ile güçlü bir bağıntı oluşturur. Bu, çoğunlukla ulusal karne olarak adlandırılan ABD Ulusal Eğitim İlerlemesi Değerlendirmesi (NAEP) üzerindeki anlama puanlarının okunmasıyla ilgili yakın tarihli bir analizle vurgulanmıştır [2]. 

[1] Ulusal Okuma Paneli. (2000). Ulusal Okuma Paneli Raporu: Çocuklara okumayı öğretme. Washington, DC: ABD Sağlık ve İnsan Hizmetleri Bakanlığı, Ulusal Sağlık Enstitüleri. 

[2] Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). NAEP Dördüncü Sınıfta Oral Okuma Performansı ile İlgili Okuma Anlama‐ Oral Okuma Özel Çalışması. Üç Aylık Okuma Araştırması, 54:2, 253-271.

Şu anda Okuma Koçu, ABD'de (en-us) kullanılan yalnızca İngilizceyi desteklemektedir.  

Kullanıcılar her pasaj için bir okuma düzeyi seçebilir. Uygulama genelinde düzey veya zorluk ayarı yoktur. "Hikaye oluşturma" ve "Pasaj okuma" deneyimindeki düzeyler, uygulamadaki "Bilgi" giriş noktasına göre aşağıdaki gibidir:  

• Düzey 1-2: Temel harf seslerini ve fonemlerini bilen okuyucular için. Okuyucular, bunları kendilerine okuyan bir eğitimciden veya ebeveynden yararlanabilir.

• Düzey 3-4: Bağımsız okumanın ilk aşamalarında okuyucular için. Temel kelime dağarcığı ve cümle yapıları konusunda rahattırlar.

• Düzey 5-6: Karmaşık metinleri kavrayabilen okuyucular. Soyut kavramları anlayabilir, değişmez değerin ötesinde bir anlam çıkarabilir, karakterleri analiz edebilir ve geliştirmeleri çizebilirler.

• Düzey 7-8: Okuyucular, çeşitli konulara odaklanan karmaşık metinler konusunda rahattır. Kelime dağarcığı, cümle yapısı ve konular genellikle daha zorlayıcıdır.

Uygulama, her okuyucunun her pasaj için belirli bir okuma düzeyi seçmesine olanak tanıdığından, uygulamayı aynı cihazda aynı anda birden çok öğrenci kullanabilir. Ancak bu, toplama okuma verilerinin (giriş ekranındaki Başarılar ) artık belirli bir öğrenciyle ilgili olmayacağı anlamına gelir. 

Okuma Koçu'nun mevcut deneyimi için İnternet bağlantısı gerekir. 

Okuma Koçu, okulları aracılığıyla Microsoft 365 kullanan tüm öğrenciler ve eğitimciler ve kişisel bir Microsoft hesabı kullanan tüm öğrenciler veya ebeveynler için ücretsiz olarak kullanılabilir.

Destek almak için Uygulama alt bilgisinden bağlanarak Destek alma sayfasını ziyaret edin. Ekiple geri bildirim paylaşmak için, uygulama alt bilgisinden de bağlantılı olarak Geri bildirim paylaşma sayfasını ziyaret edin.

Okuma Koçu uygulamasını Windows Mağazası aracılığıyla yüklediyseniz ve kaldırmak istiyorsanız Windows'da uygulama ve programları kaldırma veya kaldırma adımlarını izleyin.

Okuma uzmanları genellikle öğrencilerin okul dışında günde 15-30 dakika okumalarını önerir.  

Kullanıcılar, oluşturdukları her yazıyı istedikleri karakter, ayar ve okuma düzeyiyle özelleştirebilir.