Динаміка навчання публічним виступам – це функція, яка може допомогти учням і викладачам. Це може допомогти студентам подолати свій страх перед публічними виступами і стати більш впевненими, захопливими і компетентними спікерами. Це також може допомогти викладачам покращити методи та результати викладання, використовуючи веселий і ефективний інструмент, який підтримує навчання та зростання своїх учнів.
Динаміка навчання публічним виступам – це корисна функція для викладачів, які хочуть допомогти студентам розвинути свої навички публічних виступів. За допомогою цієї функції викладачі можуть:
-
Визначте поширені помилки: Учні можуть отримати миттєві та персоналізовані відгуки про свою ефективність мовлення. Вони можуть навчитися уникати помилок, таких як неправильна вимова, говорити занадто швидко або повільно, покладатися на слова наповнювача, а не контактувати з аудиторією.
-
Захоплюйте свою аудиторію: Учні можуть навчитися використовувати свій голос, тон і мову тіла, щоб залучити своїх слухачів. Вони також можуть вибирати з різних тем і жанрів, які їх цікавлять і їх аудиторії.
-
Підвищте їхню впевненість: Учні можуть потренуватися говорити з різними рівнями складності та відгуками. Вони можуть бачити свій прогрес і досягнення, коли покращують свої навички і долають виклики.
Багато людей бояться публічних виступів, але Динаміка навчання публічним виступам можуть допомогти студентам подолати цей страх. Ця нова функція вчить студентів читати вголос і говорити перед іншими з раннього віку.
Створення Динаміка навчання публічним виступам призначень
1. Створивши завдання, ви зможете вибрати Динаміка навчання публічним виступам зі списку Прискорювачі навчання.
2. Ви зможете вибрати елементи керування в бічному меню праворуч.
На цій бічній панелі можна встановити такі параметри:
-
Назва презентації: Ім'я презентації Динаміка навчання публічним виступам.
-
Мова: Виберіть мову для презентації.
Примітка.: Підтримка для кількох мов доступна в Динаміка навчання публічним виступам для кількох мов, зокрема корейської, данської, шведської, іспанської, португальської та норвезької мов.
-
Кількість спроб: Установіть кількість спроб, які ви хочете надати студенту. За замовчуванням для цього параметра встановлено значення "Необмежений".
-
Обмеження часу: Змініть час оцінювання успішності учня. Максимальна кількість хвилин – 10 хвилин.
-
Відгуки про AI: Увімкніть зворотний зв'язок зі ШІ, щоб навчити студентів під час їхньої презентації мовлення. Цей відгук може бути інформативним, особистим або переконливим.
-
Звіт про репетицію випуску: Увімкніть або вимкніть параметр учня переглядати репетиційний звіт, перш ніж його оцінювати.
-
Тренер доповідача: Скористайтеся цією інноваційною технологією, щоб проаналізувати стиль спілкування студента на основі їхньої доставки, вмісту та залучення аудиторії.
Звіт репетиції AI може надавати відгуки в реальному часі про презентації. Цей звіт дає учням змогу переглядати результати своєї роботи та покращувати їхню словесну доставку з кожною спробою.
3. Картки для креативу міститимуть відомості про швидкість та інший вміст для оцінювання.
Записування та спільний доступ до PowerPoint у Динаміка навчання публічним виступам
Спільний доступ до екрана тепер доступний для PowerPoint у Динаміка навчання публічним виступам. Слухачі можуть легко ділитися своїми презентаціями з викладачами та однокласниками.
Ця нова функція дає змогу викладачам легко взаємодіяти з презентаціями учнів. Це сприяє більш інтерактивному середовищу класу, дозволяючи миттєві відгуки та обговорення презентацій. Викладачі можуть напряму пізнати учнів за складними поняттями, покращуючи розуміння та збереження. Інтегруючи записування та спільний доступ до PowerPoint, Динаміка навчання публічним виступам значно покращує навчальний досвід, сприяючи активному навчанню та залученню.
Переглядайте сповіщення PowerPoint і Speaker Coach разом зі своїми нотатками.
Як викладач, використання цих інструментів може значно покращити ваші презентації та лекції. PowerPoint дає змогу створювати привабливі візуальні засоби, які допоможуть проілюструвати складні поняття та привернути увагу учнів.
Крім того, Speaker Coach надає цінні відгуки про розмови звички, такі як темп, крок і інтонація, допомагаючи студентам поліпшити свою доставку і переконатися, що їх повідомлення є чіткими і впливовими. Завдяки цим сповіщенням слухачі можуть залишатися в курсі будь-яких змін або пропозицій для слайдів і стилю презентації, забезпечуючи ефективну аудиторію.
Досвід навчання
Як почати записування учня
1. Щоб почати записування, виберіть посилання Моя робота , щоб відкрити вкладення.
2. Перед початком роботи у учня з'явиться екран для перевірки параметрів мікрофона та відео.
3. Натисніть кнопку "Пуск", щоб почати записування.
4. Учень починає говорити.
Для запису є крайній термін. Червона смужка над записом покаже учням, що у них закінчується час. Сеанс завершиться автоматично, коли мине час.
Якщо результат вас влаштовує, можна вирішити, чи потрібно повторити спробу, переглянути звіт або зберегти цей запис.
Оцінювані учні
Динаміка навчання публічним виступам Генеративний ШІ оцінює учня на таке:
Мова основного тексту: Критика мови тіла в Динаміка навчання публічним виступам надати відгук, який можна використовувати для кращого спілкування з аудиторією та мінімізації відволікаючих чинників. Критика мови тіла була змінена для стаціонарного, сидячий позиції, щоб допомогти вам підготуватися до візуальних презентацій.
Слова наповнювача: Коли ви розповідаєте аудиторії, впевненість у звучанні допомагає зробити ваше повідомлення переконливим. Слова-наповнювачі, як-от "умм" і "подобається", присвоюються генеративним ШІ, і студенту рекомендується уникати цих звичок.
Хода: Тренер доповідача рекомендує доповідачам говорити зі швидкістю від 100 до 165 слів на хвилину; це швидкість, з якою більшість перевірених аудиторій вважають найпростішим обробляти інформацію, яку вони чують. Але різні люди можуть говорити комфортно і чітко з різною швидкістю, так що ваша аудиторія може бути в змозі зрозуміти вас чітко з іншою швидкістю. З часом Speaker Coach навчиться з вашого досвіду використання.
Крок: Говорячи в монотонії може зробити його важче для аудиторії, щоб залишатися залученим або знати, на чому зосередитися. Щоб зберегти їхню увагу та покращити спілкування, обов'язково виділіть ключові слова та фрази, змінивши гучність і крок. Якщо ви працюєте з нотаток або сценарій будьте обережні, щоб не просто читати зі сценарію, як це може привести вас до більш монотон і менш природно.
Повторювана мова: Повторювана мова відрізняється від слова-наповнювача тим, що слова або фрази, які ви використовуєте повторювано, є частиною речення, а не тим, що ви кажете, щоб заповнити пробіл між реченнями.
Speaker Coach використовує базу даних близько 200 поширених слів і фраз. Він підраховує екземпляри використання вами слів або фраз у цій базі даних. Якщо ви використовуєте їх забагато, вони відображатимуться в розділі Повторювана мова у вікні "Запис".Деякі слова в базі даних перевіряються на наявність їх на початку речення. Це такі слова, як "в основному", "тим не менш" або "технічно". Інші слова перевіряються на наявність у кінці речення, наприклад "праворуч".
Повторна спроба записування
Якщо ваш запис не влаштовує учня, його можна повторити, натиснувши кнопку Повторити . Однак учень повинен знати, що це призведе до видалення та заміни наявного. Вони не зможуть повернутися та використати попередній запис. Наприклад, якщо вони запишуть собі слово "Привіт", а потім повторять слово "Привіт", у вас буде лише можливість надіслати запис "Привіт". Запис "Привіт" зникне назавжди.
Репетиційний звіт
Звіт, який ми підготували, містить докладний аналіз їх запису та кілька корисних порад щодо покращення їх продуктивності в майбутньому. Вони можуть використовувати звіт, щоб переглядати ваші сильні й слабкі сторони, визначати області вдосконалення та практикувати свої навички за допомогою певних вправ і відгуків.
Увімкнення призначеного запису
Коли вони завершать записування, учні зможуть надіслати його разом із завданням із тієї самої сторінки.
-
Учні надсилатимуть свої записи, натиснувши кнопку Здати у верхньому правому куті сторінки.
-
Коли запис буде надіслано, учень отримає повідомлення з підтвердженням у верхній частині сторінки з таким текстом: Turned in at (Time) and (Date). Це означає, що ви можете переглянути їхню роботу та оцінити її.
