Скористайтеся цими порадами, щоб установити номери сторінок, якщо документ має двосторонню титульну сторінку, а нумерація має починатися після обкладинки. Також можна вибрати номер початкової сторінки та настроїти формат нумерації сторінок.
Щоб змінити нумерацію сторінок для частини документа, скористайтеся розривами розділів. Якщо використовується веб-Word, щоб додати розриви розділів, відкрийте документ у класичній програмі Word.
Вирівнювання номера сторінки за лівим краєм або по центру
- Щоб змінити колонтитул, двічі клацніть номер сторінки.
- Натисніть сполучення клавіш Ctrl+L, щоб розмістити номер сторінки ліворуч, або Ctrl+E, щоб вирівняти номер сторінки по центру.
Укажіть загальну кількість сторінок, наприклад, "2 з 10".
- На вкладці "Вставлення" в групі "Колонтитул& и" перейдіть на сторінку "Номер> сторінки"на початку сторінки.
- Прокрутіть вниз, доки не дійдете до номерів сторінок у форматі "Сторінка X з Y", а потім виберіть пункт "Жирний шрифт цифр 3".
Додайте до номера сторінки такий текст, як "p." або "Page"
- Щоб змінити колонтитул, двічі клацніть номер сторінки.
- Введіть потрібний текст, наприклад "П." або "Пейдж".
Додавання до заголовка вмісту, наприклад імені автора або поточної дати
На вкладці "Вставлення " в групі "Колон& титули " виберіть пункт "Пустий>колонтитул (три стовпці)".
Замініть покажчики місця заповнення своїм вмістом. Щоб вставити вміст документа (наприклад, ім'я автора та ім'я файлу), скористайтеся посиланням "Відомості про документ" на вкладці "Знаряддя> для колонтитул& ів– Конструктор".
Щоб додати поточну дату, на цій самій вкладці виберіть елемент "Дата" & "Час ".Порада.
Якщо потрібно, щоб у надрукованому документі завжди відображалася дата друку, виберіть елемент Оновлювати автоматично.
Введіть один із покажчиків місця заповнення для номера сторінки. На вкладці "Знаряддя для колонтитулів" & "Конструктор>" перейдіть до розділу "Номер> сторінки", "Поточне розташування" та виберіть значення "Звичайний номер".
Якщо ви використовуєте не всі покажчики місця заповнення, видаліть зайві.
