Microsoft Reflect 可帮助你创建有影响力的检查，通过一个易于使用的应用，深入了解学习者的福祉，并构建一个更快乐、更健康的学习社区。
注意
本文将帮助你开始在Microsoft Teams 教育版中反映。 Reflect 还可用作 Web 应用程序，使你能够在任何设备上（如台式机、平板电脑或移动设备）上通过浏览器轻松使用它，而无需下载单独的应用。 详细了解如何将 Reflect 用作 Web 应用程序。
Teams 中的反思是预安装的，并且在每个课堂和教职员工团队中免费提供，这提供了一种简单的方法来与学生和同事进行检查。
在课堂环境中利用“反思”，通过定期提供分享和倾听的机会，帮助学生识别和导航他们的情绪。 反思可增强学习者的情感词汇，加深对同龄人的同理心，同时为教师提供有价值的反馈，以培养健康的课堂社区。
在反思中，学习者使用表情符号和情感怪物来回应检查，情感怪物是一种适合所有年龄的研究支持的角色，以引人入胜和俏皮的方式展示60种不同的情感。 此方法可帮助学习者真实地识别和命名其情绪，从而促进情感粒度的增长。
研究表明，明确教授社交和情感技能可以提高学生的学术和行为表现，并具有终身的积极影响。
创建“反思”签入
通过将社交情感学习作为日常活动的一部分来构建强大的课堂社区。
1. 导航到所需的类，然后选择“ 反思 ”选项卡。
- 可在此处查看您最近的检查。选择任何检查以查看学生的响应方式。
2. 选择“新建检查”。
3. 在“新建检查”屏幕中，从可用问题中进行选择，使用句子词干创建自己的句子，或浏览库以获取想法。
提示
当你创建自己的问题时，请选择那些在回答中邀请各种情绪的问题，因为它规范化负面体验并增强真正的兴趣。
4. 可以通过从底部选择“设置”来自定义检查。
注意
为了简化检查创建，系统会自动保存下一个检查的设置，但可以随时更新这些设置。
在“设置”窗格中，可以：
确定应打开检查进行响应的时间。
确定最适合你的课堂的词汇集。
广泛的情感词汇 包括50多个不同的情感单词，可以帮助学生扩大词汇。
简化的情感词汇 侧重于更少、更基本的情绪，以减少不堪重负。
决定要在哪个频道中发布有关此检查的通知。
确定是否要记录检查响应者的姓名。
注意
如果记录响应者姓名，则在任何情况下都将显示结果。 如果决定不记录名称，则仅当至少有 3 个响应时才会显示结果，以防止意外识别响应者。
- 确定是否要与响应者共享聚合结果。
注意
如果启用此选项，则仅当响应检查关闭且至少有 3 个响应时，才会与响应者共享聚合结果，以防止意外识别响应者。
7. 选择“创建检查”。
你将看到“反思”签入已发布，并且学生将收到分享情感机会的通知。
提示
在创建检查之前，可以选择“预览”以查看响应者体验。
查看学生反思
要查看特定“反思”签入的详细数据，请按照以下步骤操作。
- 导航到“ 反射 ”选项卡。
- 从列表中选择任何检查。
提示
无需等到检查关闭。 学生答复时，你将可以他们的反思。
- 将鼠标悬停在任何情感怪物上，以查看学生的姓名和情感详细信息。
- 选择“ 隐藏名称 ”，将安全项目视为同理心构建工具。
- 单击右上角的“...”按钮，可以找到其他选项来管理此检查并跟踪响应。
你将看到以下选项：
如果要与没有响应方详细信息的对等方共享视图，请选择“ 另存为图像”。
选择 “响应分布 ”，根据所选表情符号响应者查看响应。 在分发视图中，选择任何表情符号选项卡以查看：
哪个用户选择了该表情符号。
他们如何命名自己的情感。
他们对以前的反射的反应。 将鼠标悬停在其以前的任何表情符号上，以查看其定义方式和日期。
选择任何学生的姓名，然后选择“ 开始对话 ”，直接从“反思”向学生发送消息。
“反思”中的隐私
学生只会在应用中看到自己的完整反射。 虽然如果教师选择“ 与受访者共享聚合结果”，他们可以看到响应的分布情况，但关闭此选项将创建更匿名的体验。
作为 Microsoft 365 的一部分，Reflect 遵守区域和行业特定的数据收集和使用法规，包括 GDPR 和 FERPA。
