使用 Copilot Notebook 学习指南

“摘要”提供了所有已编译内容的高级概述。 它通常包括：

• 概述： 一些段落以清晰、简洁的方式描述了材料的整体主题。 例如，如果你的参考资料包括几个关于人类解剖学的章节，则摘要可能会 (解释主题，例如心脏) 的结构和功能，用普通语言，捕捉每一章的本质。

• 为什么它很重要： 简短说明该主题为何重要或它与真实场景的关系。 这有助于通过将内容连接到实际应用或后续步骤来激励学习， (例如，“了解心脏解剖学对于医疗保健和医学研究至关重要”。) 。

• 关键主题： 派生自源的主要主题的列表。 每个项目都有简短的说明。

• 词汇表： 一系列关键术语或概念及其定义。 摘要页上可能会列出关键词汇，以便你在深入了解之前快速参考重要术语。

• 常见误解： 学习指南中有关关键概念的常见神话和误解列表。

• 源引文： 在整个主题文本中，你会注意到较小的引用编号或脚注。 这些引文链接到原始文档，显示 Copilot 获取每个事实的位置。 单击引文可让你查看源内容，确保透明度并允许你验证信息，这是负责任 AI 使用的重要组成部分。

如何使用摘要： 从此处开始，全面了解学习材料。 阅读摘要以刷新有关内容要点的内存。 使用主题列表了解内容的关键主题。 查看任何术语表术语，确保事先了解关键定义。 “摘要”页实质上是设置阶段的，因此你知道指南的其余部分会发生什么。

 
 

对于内容中标识的每个主要主题，Copilot 都会生成一个 “主题” 页面，该页面详细介绍了该特定区域。 这些页面类似于学习指南的小型章节，通常包含：

• 概述： 主题的详细说明或说明，从你提供的所有相关来源合成。 此说明通常包含几个段落。 它突出显示了重要事实，提供了上下文，并可能包含用于阐明复杂点的示例。 它还包括当前主题的子主题列表。

• 为什么它很重要： 简短说明该主题为何重要或它与真实场景的关系。 这有助于通过将内容连接到实际应用程序或后续步骤来激励学习。

• 词汇表： 一系列关键术语或概念及其定义。

• 子主题深入探讨部分： 每个子主题将有一个专门的深入探讨，包括解释、工作示例和问题，让你思考。

• 源引文： 在整个主题文本中，你会注意到较小的引用编号或脚注。 这些引文链接到原始文档，显示 Copilot 获取每个事实的位置。 单击引文可让你查看源内容，确保透明度并允许你验证信息，这是负责任 AI 使用的重要组成部分。

• 让你想到的问题： 为了鼓励更深入的学习，学习指南在主题页中偶尔插入开放式问题。 这些是与内容相关的开放式提示 (例如，“你为什么认为此过程在现实生活中很重要？” 心脏功能) 部分之后。 这些不是要上交的测试问题;相反，它们充当认知检查，让你暂停并批判性地考虑材料。 你可以考虑答案，在学习小组中讨论它们，甚至可以在笔记本中写下你的想法，作为学习过程的一部分。

• 锻炼： 每个 主题 页面的末尾是有关该主题的关键问题的简短练习。 这些通常只是一些快速检查。 有关更可靠的测验体验，请参阅专用 测验 页。

如何使用主题页： 查看摘要后，请浏览每个主题页面。 仔细阅读说明，并尝试回答内联问题，这些问题将有助于增强你的理解和连接想法。 由于内容是从你自己的材料中提取的，因此请监视引文：如果有些内容不清楚，请单击引文以阅读上下文中的原始段落。 建议为页面添加批注：突出显示关键点。 将每个主题页面视为学习资源和与内容交互的空间。

主动召回是一种经过验证的学习技术，Flashcards 页面是为此而构建的。 根据材料中的关键事实、定义和 Q&A 对生成一组抽认卡：

• 闪卡显示为交互式 Q&A 卡。 每个卡的一面具有问题或术语，另一面显示答案或解释。 例如，如果你的内容是关于人类心脏的，闪卡的正面可能会问“心脏瓣膜的功能是什么？ 和背面将说明答案从你的笔记“防止血液向后流动，确保单向循环。

• 这些问题源自学习材料中的要点。 AI 识别需要记住的关键事实或词汇，通常与 “摘要 ”和 “主题 ”页中强调的信息保持一致。 这可确保闪存卡与你的特定内容相关， (它们不是来自 Internet 的通用闪存卡 - 它们基于你的源) 。

• 闪卡界面允许单击卡以“翻转”它（显示答案）就像物理闪卡一样。 你可以使用它们进行自我测验：在选择显示答案之前，请尝试回忆一下答案，然后查看是否正确。 在显示答案之前，还可以获取提示。

• 可以编辑或自定义抽认卡。 也许你想重新表述一个问题，或者添加一个新的卡一个你觉得缺少的概念。 学习指南链接到Microsoft的学习活动应用程序 (Flashcard 应用) ，以允许修改卡集。 单击进行编辑时，可能会转到专用视图或应用，可在其中添加卡片或更改措辞;刷新 Flashcard 集时，你所做的任何更改将同步回学习指南页面。

• 可以使用具有以下文件格式的引用创建抽认卡：Word、Excel、PowerPoint、OneNote 页面、Copilot 页面。

如何使用抽认卡： 将抽认卡纳入常规学习例程中，进行间隔重复 - 每天或每隔几天练习一次，以增强对材料的记忆。 阅读每个卡上的问题，从记忆中回答，然后翻转卡以检查自己。 标记你不认识的人，并重新访问它们，直到你感到自信。 请记住，可以根据需要修改卡片：例如，如果问题太简单，可以使其更具体，或向答案添加其他上下文。 目标是使抽认卡为你提供最好的服务。 随着时间的推移，这种主动召回做法大大提高了信息的保留率。
 

学习指南可以包括自动生成的测验，以测试你对所收集材料的知识。 这会使用直接嵌入到页面中的Microsoft Forms：

• 测验格式： 测验通常包含多个问题（如多选题和开放文本），涵盖所有源内容的关键点。 本文旨在简要检查理解。 例如，在我们的心脏解剖材料上进行的测验可能会问一个问题，例如“心脏的哪个房间将含氧血液泵到身体？ a) 左心室，b) 右心室，c) 左心房，d) 右心室。  可以直接在页面上选择答案。

• 查看和编辑选项： 测验由 OneNote 用户的 Forms (提供支持，它使用与 OneNote) 中嵌入的 Forms 测验相同的机制，这意味着，如果要修改测验，可以在Microsoft Forms中打开它以编辑问题或添加新问题。

• 结果隐私： 测验结果是私人的 - 它们不会发送给讲师或存储在成绩簿中;学习指南的测验仅用于自我评估。 教师无法自动看到学生的测验答案。 此设计确保学习指南是一个安全的空间，可以犯错误和学习，而不会影响正式成绩。

如何使用测验： 在查看摘要和主题页面后进行测验，以衡量你对材料的掌握。 回答每个问题并提交测验，以找回正确和错误的问题以及多选题的说明。 对于您错过的任何问题，请查看正确的答案和解释 (，其中可能引用原始源) 。 测验使用Word、PowerPoint 和 PDF 参考格式创建。 使用结果确定应重新访问的区域，例如，如果出现有关“主题 X”错误的问题，请返回到该主题页面，然后再次研究。 如果需要，可以重新参加测验，或对其进行编辑以添加更多问题以供练习。 

 

其他功能

除了上述核心页面外，Copilot 笔记本还包括可增强学习体验的其他功能：

• 音频概述： 可以选择生成学习资料的音频摘要。 这类似于简短的播客或录制的内容概述，由 Copilot 的 AI 语音合成。 两个声音将对话讨论材料的关键点几分钟。 音频概述非常适合听觉学习者或在通勤/锻炼期间使用学习时间。

学习指南中的一切都来自你提供的材料和你附加的可信来源。 Copilot 的工作是组织该内容并将其转换为学习者友好的格式。 由于内置引文，你始终可以将任何信息片段追溯到其源。 这种透明度是有意的 - 它可以帮助你信任内容和验证事实，加强良好的学习习惯和批判性思维。