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使用通信活动报告,了解学生在文章、回复和反应等课堂对话中的参与度。 

筛选器

默认情况下,你的报告反映本周所有学生和所有频道。 可根据想要查看的内容使用筛选器自定义报告。 为每个筛选器中的所有选项选择 下 V 形按钮

  • 学生筛选器:在"搜索学生"框中键入学生 姓名,将数据缩小到该学生。 

  • 频道筛选器:查看课堂团队中所有频道的数据,或自定义对一个或多个频道的选择。

  • 时间筛选器选择"本周"打开其他时间范围选项的下拉列表。 

    • 选择"自定义 范围",输入自创建课堂起开始的时间范围内的日期。

显示在"学生搜索"框中搜索字母 G 后显示的学生名单的屏幕截图。 左侧显示的其他下拉列表包括频道和时间范围

读懂数据

  • “文章”、“回复”和“反应”在一列中由不同的底纹表示。

  • “筛选单个学生”以查看某学生相较于课堂平均值的活动 - 个人活动将反映在“课堂活动”列中的单独列中。

  • 将鼠标悬停在学生列上可查看特定日期的活动。 

  • 如果你筛选一个或多个频道,则可以查看学生在特定频道中的活跃度。

  • 使用图表右侧的学生列表,查看每名学生在选定的频道和时间范围内的活动计数。

    提示: 选择 下 V 形按钮以筛选学生列表,从而只关注文章、回复或反应,而不是所有活动。 

通信活动图

对学生活动数据进行排序

将数据导出到 Excel 

  1. 在报告中,选择“更多选项”“更多选项”按钮

  2. 选择“导出到 Excel”。

  3. 您的 Excel 电子表格将分别使用一列反映文章、回复和反应,以及学生处于活动状态的频道。 

    注意: 可在 Excel 文件名中查看导出数据的所选时间范围。 

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在报告中,从“更多选项”下拉列表中选择“导出到 Excel”

Excel 中的见解通信活动数据

用于设置通信活动报表的教室用例

  • 筛选“所有学生”和特定频道,查看在该频道中活跃的学生。 然后,你可以查看文章以了解谁提供了帮助、哪些人需要帮助或谁未参加。

  • 如果为某个主题或单元创建了频道,则可以使用此报告来衡量这些主题区域的参与情况。

  • 通过频道中的每日或每周挑战,提示学生相互帮助和共享知识。 让学生共享课程摘要,帮助其他学生完成家庭作业,或回复问题。 按该渠道筛选报告,查看哪些学生接受了挑战。

了解详细信息

“见解”中的作业状态数据

“见解”中的数字活动数据

“见解”中的成绩活动数据

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