Pokrok ve čtení teď může používat pasáže pro čtení vygenerované pomocí umělé inteligence, které vyučujícím pomáhají bezpečně vytvářet individuální zadání ke čtení pro své studenty. Automaticky generované pasáže je možné vytvořit z formuláře vytvoření nového zadání ke čtení nebo ze Insights pro vzdělávání sestavy Pokroku ve čtení.
Vygenerovaných pasáží se používají pokyny stanovené vyučující, jako je téma pasáže, která se má vygenerovat, věk a úroveň čtení studenta, délka pasáže a požadovaný jazyk, stejně jako slova určená pro další procvičování z předchozích zadání. Generativní AI (Azure Open AI) se využívá k vytvoření nové pasáže, kde si studenti mohou procvičovat čtení. Moderování obsahu se používá ke generování pasáží, které jsou bezpečné a splňují úroveň čtení studentů.
Jak funguje technologie generování průchodů?
Generování průchodů je postavené na modelu strojového učení s názvem GPT (Generative Pre-trained Transformer). Model GPT trénovaný na obrovském počtu ukázek textu z internetu generuje nový text, který vypadá a zní jako text napsaný člověkem na základě tématu, věku, délky a jazyka vybraného uživatelem z předdefinovaného seznamu. Vybraná praktická slova bere v úvahu a "proplétá" je do pasáže.
Po vygenerování se vyučující můžou rozhodnout aktualizovat vygenerovaný text podle potřeby a také zvýšit a snížit složitost textu pomocí generativní umělé inteligence.
Původní obsah se generuje pokaždé, ale není vždy faktický. Aby se minimalizovalo riziko nevhodného obsahu generovaného modelem, vstupní seznam slov i modelem generovaná odpověď se předávají několika kroky filtrování moderování obsahu.
Aby bylo možné poskytnout obsah, který je věcnější, a zvýšit zájem studentů o pasáž, jsou některé pasáže založeny na obsahu Wikipedie. Neexistuje však žádný záměr a uživatel by neměl očekávat, že obsah bude zcela věcný, protože pasáže vytvořené a určené jako poutavé materiály pro čtení, a nikoli výukové materiály.
Jak by měli vyučující používat generaci průchodů?
Vyučující můžou pomocí generování průchodů rychle vytvářet praktické příležitosti pro své studenty. Je zodpovědností vyučujícího, aby obsah před přiřazením studentům zkontroloval a upravil z důvodu vhodnosti a přesnosti.
I když používáme různé filtry a ochranná opatření k omezení sporného nebo nevhodného obsahu, základní technologií generování průchodů je AI, která byla vytrénována na široké škále internetových zdrojů, takže spoléháme na vyučující, kteří potvrdí vhodnost konečné pasáže.
Jaká bezpečnostní opatření se používají při generování průchodu?
-
Vyučující mají před sdílením se svými studenty pokyn, aby si část prostudovali a schválili.
-
Výstup generování průchodů bude přibližně 1 000 slov.
-
Slova výzvy prezentovaná vyučujícímu, ze které si má vybrat, se poskytují na základě předchozích publikovaných zadání. Všechny ostatní parametry se přebírají z předdefinovaných uzavřených seznamů.
-
Moderování obsahu se používá v úryvku před tím, než je prezentováno vyučujícímu.
-
Vygenerované pasáže se ukládají jenom jako součást přiřazení a nejsou uložené v jiných umístěních.
Omezení modelu
-
Ve formuláři vytváření Pokroku ve čtení je k dispozici pouze pět slov výzvy, ze které je možné vybírat, a pouze pokud je vybraným jazykem angličtina.
-
Ze sestavy Insights pro vzdělávání je generování pasáží dostupné jenom v angličtině a téma, věk a délku nelze vybrat. Pro vygenerování pasáže musí být vybráno alespoň jedno praktické slovo a až 10 slov.
-
Metriky hodnocení věku vycházejí z anglických textů a jazykových statistik rodilých anglických mluvčích. U jiných jazyků se vyhodnocení provádí v anglické verzi pasáže, což může vytvořit méně přesné skóre čitelnosti. Kromě toho je třeba vzít v úvahu rozdíly mezi rodilými mluvčími a žáky druhého jazyka.
Klasifikace dat pro vygenerovaný úsek
Text vygenerovaný pomocí umělé inteligence vlastní vyučující pomocí této funkce. Další informace o omezeních použití a podmínkách přístupu k datům a používání najdete v programu Smlouva se zákazníkem Microsoftu v části Služba Azure OpenAI.
