Værktøjet Rediger læseniveau i Undervis omskriver tekst, så den passer til et bestemt karakterniveau, hvilket forenkler eller øger kompleksiteten efter behov, samtidig med at vigtige ordforråd og kernekoncepter bevares. Du kan også generere en ordliste med klare, alderssvarende definitioner for at understøtte forståelsen af eleven.
Rediger læseniveau
Følg disse trin for at justere læseniveauet for dit indhold:
-
Levere indhold. Angiv eller indsæt teksten direkte, eller vælg en fil fra dit skylager. Indholdsfeltet accepterer op til 50.000 tegn og kræver mindst 50 tegn.
-
Vælg målkarakterniveauet. Vælg det ønskede læseniveau på rullelisten. Undervis justerer terminologi, sætningsstruktur og generel kompleksitet, så de svarer til typiske forventninger til dette niveau.
-
Tilføj vigtige ord, der skal bevares. Vælg vigtigt ordforråd, der skal forblive i den omskrevne tekst. Vælg blandt de foreslåede nøgleudtryk, der registreres automatisk i teksten, eller tilføj ord manuelt. Disse udtryk bevares, selvom de overskrider mållæsningsniveauet.
-
Aktivér ordliste (valgfrit). Aktivér indstillingen Ordliste for at generere klare, alderssvarende definitioner af nøgletermerne i slutningen af den ændrede tekst. Dette hjælper eleverne med at forstå vigtigt ordforråd uden at øge læsekompleksiteten i afsnittet.
-
Generere ændret tekst. Vælg Generér for at oprette en ny version af indholdet på det angivne læseniveau.
-
Gennemse og juster. Gennemgå det omskrevne afsnit. Brug beskrivelsesfeltet til at anmode om forbedringer – f.eks. justering af sætningens længde, tydeliggørelse af et koncept, tilføjelse af kontekst eller ændring af bestemte sektioner.
Bemærk!: Ændrede tekster på læseniveau bevarer den oprindelige betydning og vejledende værdi, samtidig med at passagen gøres tilgængelig for målgruppen.
Tip!: Hvis du vil give avancerede studerende yderligere udfordringer, skal du vælge et højere læseniveau for at øge tekstkompleksiteten og samtidig bevare det samme indholdsfokus.
Eksempelscenarie
En sekundær underviser i sociale studier ønsker, at eleverne skal arbejde med en primær kilde, men dokumentet er skrevet på et universitets læseniveau. Ved hjælp af Rediger læseniveau producerer underviseren en version, der bevarer dokumentets vigtige ideer og vigtige historiske udtryk, samtidig med at sætningsstruktur og ordvalg forenkles for underordnede læsere. Underviseren kan også anmode om en ordliste, der giver eleverne mulighed for at få adgang til nøjagtige, lærevenlige definitioner af væsentlige udtryk direkte sammen med den tilpassede tekst.
Relateret indhold
Rediger indhold – Juster til standarder
Rediger indhold – Differentierede instruktioner
Rediger indhold – Tilføj supplerende eksempler
Rediger indhold – ofte stillede spørgsmål om gennemsigtighed
