了解如何下载、安装和配置 Microsoft 365 语言配件包，以向 Microsoft 365 添加其他显示、帮助和校对工具。

弹出窗口阻止程序无法阻止哪些弹窗？ 如果在启用此功能并且尝试了上面列出的解决方案后，网页中仍然显示了弹出窗口，则它们可能是网站广告，以弹出窗口的样子呈现。

To capture a video snip, open Snipping Tool, select the Record button, then select New recording, or press Windows logo key + Shift + R.Select the area of the screen you wish to record, then select Start.When you are done, select Stop.At this point you can save the recording as-is or select Edit in Clipchamp to work with it in the Clipchamp video editor.

Der Microsoft-Support ist hier, um Sie bei Microsoft-Produkten zu unterstützen. Hier finden Sie Anleitungen, Videos und Schulungen für Microsoft Copilot, Microsoft 365, Windows, Surface und mehr.

Press the Windows logo key + G on your PC to open Game Bar.; In the Widgets menu, select Gallery.; Select a capture and then select Open file location.This will open the Captures folder on your C: drive. From here, you can move your local files to OneDrive or another storage location.

尋找適用于 Windows 作業系統的説明和操作說明文章。 取得 Windows 支援，並瞭解安裝、更新、隱私權、安全性等。

若要在 Word 2016 模式下创建文档的新副本，请选择“另存为”，然后选择要保存新副本的位置和文件夹。在“文件名”框中键入文档的新名称，然后在“另存为类型”列表中选择“Word 文档”。确保清除“ 保持与早期版本的 Word 的兼容性 ”旁边的框。

如果尝试将 Outlook.com 帐户添加到 Outlook 或其他邮件应用，可能需要 POP、IMAP 或 SMTP 设置。 可以在下面找到它们，也可以在 Outlook.com 设置中查看它们。. Outlook 和 Outlook.com 可能能够自动检测帐户的邮箱设置，但对于其他非Microsoft帐户，可能需要联系电子邮件提供商了解其设置。

Apply recommended actions. In the Accessibility pane, you'll see a list of errors and warnings, with how-to-fix recommendations for each.. To quickly correct the issues, apply one of the recommended actions. For more information on how the findings are categorized, see Rules for the Accessibility Checker. In the Accessibility pane, select an issue under Warnings or Errors.

Support reading and writing by using Immersive Reader to customize how word documents appear while you read and edit. Immersive Reader provides options for a comfortable and easy to process experience by allowing you to listen to the text read aloud or adjust how text appears by modifying spacing, color and more.