Digitaalisen toiminnan tiedot Insightsissa
Applies To
Microsoft Teams for EducationDigitaalinen toiminta -raportin avulla voit selvittää, kuinka aktiivisia opiskelijasi ovat olleet Teamsissa tietyn ajanjakson aikana. Digitaalinen toiminta näyttää, jos opiskelijat avasivat tiedoston, vierailivat kanavalla, osallistuivat kokoukseen (ja osallistumisen keston) ja paljon muuta.
Suodatin
Raporttisi näyttää oletusarvoisesti kaikki opiskelijat ja kaikki toiminnot tällä viikolla. Voit mukauttaa raportin suodattimien avulla sen mukaan, mitä haluat nähdä. Katso jokaisen suodattimen kaikki vaihtoehdot valitsemalla 
-
Opiskelijasuodatin: kirjoita opiskelijan nimi Hae opiskelijaa -ruutuun, jos haluat rajata tiedot yksittäiselle opiskelijalle.
-
Toimintasuodatin: Tarkastele tietoja tehtävistä, viestinnästä, tiedostojen käytöstä, kokouksista, OneNote tai Reflectistä..
-
Aikasuodatin: valitse Tällä viikolla avataksesi lisäaika-asetusten avattavan valikon.
-
Valitse Mukautettu alue, jos haluat lisätä omat päivämäärät ajanjaksolle, joka voi alkaa luokan luomisesta tai enintään vuodesta ennen hakupäivämäärää sen mukaan, kumpi on viimeisin ajankohta.
-
Tietojen lukeminen
Opiskelijan rivillä olevan palkin koko osoittaa opiskelijan toiminnan tason (arvioitu käytetty aika).
Vihjeitä:
-
Opiskelijan nimen vieressä oleva piste tarkoittaa, ettei opiskelija ollut lainkaan aktiivinen kyseisen ajanjakson aikana.
-
Tietyn päivän oletustunnit ovat klo 7.00–20.00. Jos opiskelija on aktiivinen näiden tuntien ulkopuolella, tämä aikaväli laajenee automaattisesti näyttämään hänen toimintaansa.
Voit pitää hiiren osoitinta opiskelijan rivin päällä, jotta näet opiskelijan toiminnan tarkat tiedot. Valitse Lajittele nimen mukaannähdäksesi Aktiivisimmat tai Vähiten aktiiviset opiskelijat ensin.
Voit nähdä seuraavia tietoja sen mukaan, minkä suodattimen valitset toimintatyypille ja ajanjaksolle:
-
Mihin verkkokokoukseen he osallistuivat ja osallistumisen keston.
-
Pidä hiirtä punaisen Ohitettu kokous -palkin päällä opiskelijan nimen vieressä nähdäksesi, mihin kokoukseen hän ei osallistunut.
-
Pidä hiirtä violetin Kokous-palkin päällä nähdäksesi, kuinka kauan opiskelija oli osana kokousta.
-
-
Vieraillut kanavat
-
Tarkastellut välilehdet
-
Jos tehtävää on katsottu tai se on palautettu
-
Jos tiedosto on avattu tai sitä on muokattu
-
Jos he julkaisivat viestin, vastasivat viestiin tai reagoivat emojilla.
-
OneNote tiedot
-
Reflect-tiedot
Tietojen vieminen Exceliin
-
Valitse raportissa Lisää vaihtoehtoja
-
Valitse Vie Exceliin.
-
Excelissä digitaaliset toimintatiedot näytetään taulukossa, jossa on opiskelijoiden nimet ja sarake valitun ajanjakson jokaista päivää varten.
-
Jos opiskelija oli aktiivinen jonain päivänä, solussa näkyy “V”.
-
Tyhjä solu tarkoittaa, että opiskelija ei ollut aktiivinen kyseisenä päivänä.
Luokkahuoneen käyttötapaukset digitaalisen toiminnan raportin käynnistämiseen:
-
Opiskelijoiden läsnäolotietojen seuranta: Kuittaa opiskelijoita sisään lähettämällä viesti luokan tiimin Yleinen -kanavalla ja pyytämällä heitä vastaamaan. Digitaalinen toiminta -raportin avulla näet yhdellä silmäyksellä ne opiskelijat, jotka vastasivat.
-
Keskustelun herättäminen: Jos haluat varmistaa, että opiskelijat lukevat resurssin, esimerkiksi verkkoartikkelin, jota ei seurata Teamsissa tehtävänä, voit lähettää resurssia koskevan viestin kanavalla ja pyytää luokkaa vastaamaan. Raportin avulla näet, kuinka moni opiskelijoista vastasi viestiin.
Huomautukset:
-
Luokan kokouksen osallistumistiedot näkyvät digitaalisessa toimintaraportissa muutaman tunnin kuluttua kokouksen päättymisestä. Joissakin tapauksissa tietojen tuleminen näkyviin voi kestää jopa 24 tuntia.
-
Insights kerää tietoja sekä työpöydistä että mobiililaitteista kokoukseen osallistumista varten, tarkastella välilehtiä, tehtävätoimintaa, tiedostotoimintaa ja viestien toimintaa. Vierailemien kanavien tiedot kerätään vain pöytätietokoneista.
Tarvitsetko lisäohjeita?
Haluatko lisää vaihtoehtoja?
Tutustu tilausetuihin, selaa harjoituskursseja, opi suojaamaan laitteesi ja paljon muuta.
Osallistumalla yhteisöihin voit kysyä kysymyksiä ja vastata niihin, antaa palautetta sekä kuulla lisää asiantuntijoilta, joilla on runsaasti tietoa.
