שאלות נפוצות בנושא מעבר התקדמות קריאה

מהו דור המעבר של 'מאמן הקריאה'?

'יצירת מעבר התקדמות קריאה' משתמשת בקטעי קריאה שנוצרו על-ידי בינה מלאכותית כדי לעזור למורים ליצור בבטחה מטלות קריאה מותאמות אישית עבור התלמידים שלהם.  קטעים שנוצרים באופן אוטומטי משתמשים בנושאים, גיל, שפה ואורך מהמורה, כמו גם מילים המזוהות לתרגול נוסף עם בינה מלאכותית גנאית (Azure Open AI) כדי ליצור פסקה חדשה שבה התלמידים יכולים לתרגל את הקריאה של מילים מאתגרות בהקשר (מילים מאתגרות זמינות באנגלית בלבד בשלב זה). ציוני תוכן מופעלים כדי ליצור פסקאות בטוחות שעומדות ברמת הקריאה של התלמידים.

מה יכולה לעשות יצירת מעבר התקדמות קריאה?

אפשר למורים ליצור מטלות קריאה מותאמות אישית בבטחה ובמהירות ב- Teams עבור התלמידים שלהם. 

מהי/מהן השימושים המיועדים של דור מעבר התקדמות הקריאה?

מורים יכולים להשתמש בהפקת פסקה כדי ליצור במהירות הזדמנויות תרגול עבור התלמידים שלהם. המחנך אחראי לסקור ולערוך את התוכן לצורך התאמה ודיוק לפני הקצאתו לתלמידים. בעוד שאנו משתמשים במסנני תוכן שונים ובהגנה כדי להגביל תוכן ספקני או בלתי הולם, הטכנולוגיה המשמשת תחילה של יצירת פסקה היא בינה מלאכותית שהוכשרת במגוון רחב של מקורות אינטרנט. לפיכך, אנו מסת האישורים על המחנכים לבדוק ולא לאשר את ההוות של הקטע הסופי.   

אילו אמצעי הגנה מועסקים בעת יצירת הקטע?

• מורים מורים מורים מורים לסקור ולאשר את הקטע לפני שיתוף עם התלמידים שלהם.

• Topics, הגילאים, השפות ואורך הקטעים של התלמידים מבוססים כולם על קבוצה של רשימות מוגדרות מראש.

• תיאור תוכן ( כגון זה) מופעל בקטע לפני הצגתו בפני מחנך.

• קטעים שנוצרו נשמרים רק כחלק מההקצאה ואינן מאוחסנות במיקומים אחרים.

• כדי לספק תוכן המרגיש יותר עובדתי ולהגביר את התעניינות התלמידים והמעורבות בקטע, קטעים מסוימים מקורקעים בתוכן של ויקיפדיה.

כיצד מורים יכולים לספק משוב על יצירת קטע התקדמות קריאה?

מורים יכולים להשתמש בפקד המשוב בתוך האפליקציה כדי לספק משוב טקסטואלי על ביצועי המודל ובקשות. 

מידע נוסף

יצירת קטע של הקצאות 'התקדמות קריאה'