Ovaj je članak namijenjen osobama koje koriste program čitača zaslona, kao što je WindowsPripovjedač, JAWS ili NVDA s Windows alatima ili značajkama i Microsoft 365proizvodima. Ovaj je članak dio skupa sadržaja za Pomoć i učenje za pristupačnost u kojem možete pronaći dodatne informacije o pristupačnosti naših aplikacija. Za općenitu pomoć posjetite Microsoftovu podršku.
PomoćuOutlook na webu pomoću tipkovnice i čitača zaslona dodajte nove stavke na ploču u prikazu ploče kalendara. Testirali smo ga s pripovjedačem u preglednikuMicrosoft Edge i JAWS i NVDA u pregledniku Chrome, ali može funkcionirati s drugim čitačima zaslona i web-preglednicima sve dok prate uobičajene standarde i tehnike pristupačnosti.
Napomene:
-
Nove značajke sustava Microsoft 365 postupno postaju dostupne pretplatnicima na Microsoft 365, pa ih vaša aplikacija možda još nema. Da biste saznali kako brže dobiti nove značajke, pridružite se programu Office Insider.
-
Da biste saznali više o čitačima zaslona, idite na članak Kako čitači zaslona funkcioniraju uz Microsoft 365.
-
Kada koristite Outlook na webu, preporučujemo da kao web-preglednik koristite Microsoft Edge. Budući da se Outlook na webu koristi u web-pregledniku, tipkovni se prečaci razlikuju od prečaca u verziji programa za računala. Tako ćete, primjerice, umjesto pomoću tipke F6, s jedne naredbe na drugu prelaziti pomoću tipki Ctrl + F6. Također, zajednički prečaci poput F1 (Pomoć) i Ctrl+O (Otvaranje) odnose se na web-preglednik – ne na Outlook na webu.
Sadržaj teme
Dodavanje stavki iz prikaza ploče kalendara
Na ploču možete dodati, primjerice, događaje u kalendaru, veze, slike, bilješke i widget za vremensku prognozu.
-
UOutlook na webu otvorite ploču na koju želite dodati stavke.
-
U prikazu ploče kalendara pritišćite tipku tabulatora dok ne čujete "Calendar view options" (Mogućnosti prikaza kalendara), a zatim mogućnost koja je trenutno u fokusu.
-
Pritišćite tipku sa strelicom lijevo, desno, gore ili dolje dok ne čujete "Add to board, menu item" (Dodaj na ploču, stavka izbornika), a zatim pritisnite Enter.
-
Pritišćite tipku sa strelicom dolje dok ne čujete "Show all" (Prikaži sve), a zatim pritisnite Enter. Pritišćite tipku sa strelicom gore dok ne čujete stavku koju želite dodati na ploču, a zatim pritisnite Enter. Stavka će se dodati na ploču.
Dodavanje zadatka iz kalendara Moj dan ili događaja Outlook kalendaru
Zadatak možete brzo dodati izravno iz sažetka sadržaja Moj dan ili događaja izravno iz kalendara Outlook na ploču.
-
Pomaknite se do stavke, primjerice događaja kalendara Outlook na webu, koji želite dodati na ploču.
-
Kada se pomaknete na stavku, pritisnite Shift + F10. Otvorit će se kontekstni izbornik.
-
Pritišćite tipku sa strelicom gore dok ne čujete "Add to board" (Dodaj na ploču), a zatim pritisnite tipku sa strelicom desno da biste proširili izbornik.
-
Pritišćite tipku sa strelicom dolje dok ne čujete naziv željene ploče, a zatim pritisnite Enter. Stavka će se dodati na odabranu ploču.
Vidi također
Stvaranje ploče kalendara u programu Outlook pomoću čitača zaslona
Upoznavanje s rasporedom prikaza ploče kalendara u programu Outlook pomoću čitača zaslona
Osnovni zadaci s kalendarom u programu Outlook pomoću čitača zaslona
Korištenje čitača zaslona za istraživanje i navigaciju Kalendar programa Outlook
Tehnička podrška za korisnike s posebnim potrebama
Microsoft želi omogućiti najbolje moguće okruženje svim korisnicima. Ako ste osoba s posebnim potrebama ili imate pitanja povezana s pristupačnošću, zatražite tehničku pomoć od Microsoftove službe Answer Desk za osobe s invaliditetom. Tim za podršku u informativnoj službi za osobe s invaliditetom obučen je za korištenje brojnih popularnih pomoćnih tehnologija te može pružiti pomoć na engleskom, španjolskom, francuskom i američkom znakovnom jeziku.. Da biste pronašli podatke za kontakt za svoju regiju, posjetite Microsoftov Answer Desk za osobe s invaliditetom.
Ako ste korisnik iz državne ustanove, komercijalni korisnik ili korisnik iz velike tvrtke, obratite se službi Answer Desk za osobe s invaliditetom za velike tvrtke.
