Az Olvasási folyamat mostantól az AI által létrehozott olvasási szakaszok használatával segít az oktatóknak abban, hogy biztonságosan hozzanak létre személyre szabott olvasási feladatokat a diákjaik számára. Az automatikusan létrehozott szakaszok egy új olvasási feladat létrehozási formájából vagy az olvasási folyamat Oktatási Insights jelentésből hozhatók létre.
A létrehozott szakaszok az oktató által megadott irányelveket használják, például a létrehozandó szakasz témáját, a tanulók életkorát/olvasási szintjét, a szakasz hosszát és a szükséges nyelvet, valamint a korábbi feladatokból származó további gyakorlatra meghatározott szavakat. A Generatív AI (Azure Open AI) egy új szakasz létrehozására használható, ahol a diákok gyakorolhatják az olvasást. A tartalommoderálás olyan szakaszok létrehozására használható, amelyek biztonságosak, és megfelelnek a diákok olvasási szintjének.
Hogyan működik a szakaszgenerálási technológia?
A szakaszgenerálás a GPT (Generative Pre-trained Transformer) nevű gépi tanulási modellre épül. A GPT-modell számos, az internetről származó szövegmintán betanított új szöveget hoz létre, amely úgy néz ki és hangzik, mint egy ember által írt szöveg, a felhasználó által előre meghatározott listából kiválasztott témakör, életkor, hossz és nyelv alapján. Úgy véli, a kiválasztott gyakorló szavakat, és "szőtt" őket egy szakaszba.
A létrehozást követően az oktatók dönthetnek úgy, hogy frissítik a létrehozott szöveget, ahogy azt látja, valamint növelhetik és csökkenthetik a szöveg összetettségét a generatív AI használatával.
Az eredeti tartalom minden alkalommal létre lesz hozva, de nem mindig tényszerű. A modell által létrehozott nem megfelelő tartalom kockázatának minimalizálása érdekében a bemeneti szólista és a modell által generált válasz is több tartalommoderálási szűrési lépésen keresztül lesz átadva.
Annak érdekében, hogy olyan tartalmakat biztosítson, amelyek tényszerűbbnek érzik magát, és növeljék a diákok érdeklődését és elkötelezettségét a rész iránt, egyes részek a Wikipedia-tartalomra alapozottak. Azonban nincs szándék, és nem szabad, hogy a felhasználói elvárás, hogy a tartalom lenne teljes mértékben tényszerű, mivel a részek létre, és célja, hogy bevonja az olvasóanyagot, és nem tananyagot.
Hogyan használják az oktatók a szakaszgenerálást?
Az oktatók a szakaszlétrehozás segítségével gyorsan létrehozhatnak gyakorlati lehetőségeket a tanulók számára. Az oktató felelőssége, hogy a megfelelőség és pontosság érdekében tekintse át és szerkessze a tartalmat, mielőtt hozzárendeli a diákokhoz.
Bár különböző szűrőket és biztosítékokat alkalmazunk a megkérdőjelezhető vagy nem megfelelő tartalmak korlátozására, az átjárások létrehozásának mögöttes technológiája az AI, amelyet számos internetes forrásból betanítottunk, ezért az oktatókra támaszkodunk, hogy megerősítsük az utolsó szakasz megfelelőségét.
Milyen biztosítékokat alkalmaznak az átjáró létrehozásakor?
-
Az oktatóknak a tanulókkal való megosztás előtt át kell tekinteniük és jóvá kell hagyniuk a szakaszt.
-
A szakaszgenerálás kimenete körülbelül 1000 szó lesz.
-
Az oktatónak a korábbi közzétett feladatok alapján választandó kérdésszavak, az összes többi paraméter előre definiált zárt listákból származik.
-
A tartalommoderálást az adott szakaszon alkalmazzák, mielőtt bemutatták az oktatónak.
-
A létrehozott szakaszok csak a hozzárendelés részeként lesznek mentve, más helyeken nem.
Modellkorlátozások
-
Az Olvasási folyamat létrehozási űrlapon legfeljebb öt kérdésszava közül választhat, és csak akkor, ha a kiválasztott nyelv angol.
-
A Oktatási Insights jelentésből a szakaszgenerálás csak angol nyelven érhető el, és a témakör, az életkor és a hossz nem választható ki. Legalább egy gyakorló szót és legfeljebb 10 szót ki kell jelölni egy szakasz létrehozásához.
-
Az életkor-megfelelőség kiértékelési metrikái az angol nyelvű szövegeken és az angol anyanyelvűek nyelvi statisztikáin alapulnak. Más nyelvek esetében a kiértékelés a szakasz angol nyelvű változatán történik, ami kevésbé pontos olvashatósági pontszámot eredményezhet. Emellett figyelembe kell venni az anyanyelvi beszélők és a másodfokú nyelvtanulók közötti különbségeket is.
A létrehozott szakasz adatbesorolása
Az AI által létrehozott szöveg az oktató tulajdonában van a funkció használatával. A használati korlátozásokról, az adathozzáférésről és a használati feltételekről további információt az "Azure OpenAI szolgáltatás" című Microsoft Ügyfélszerződés programban talál.
Kapcsolódó cikkek
Olvasási folyamat szakaszának létrehozása – gyakori kérdések
