Apa itu Reading Coach Passage Generation?
Pembuatan Pasal Kemajuan Membaca menggunakan bagian baca yang dihasilkan AI untuk membantu pendidik membuat tugas bacaan yang dipersonalisasi dengan aman bagi siswa mereka. Bagian yang dibuat secara otomatis menggunakan topik, usia, bahasa, dan input panjang dari pendidik, serta kata-kata yang diidentifikasi untuk latihan lebih lanjut dengan AI generatif (Azure Open AI) untuk membuat bagian baru di mana siswa dapat berlatih membaca kata-kata yang menantang dalam konteks (kata-kata menantang hanya tersedia dalam bahasa Inggris pada saat ini). Moderasi konten digunakan untuk menghasilkan bagian aman yang memenuhi tingkat bacaan siswa.
Apa yang dapat dilakukan Pembuatan Pasal Kemajuan Baca?
Memungkinkan pendidik membuat tugas bacaan yang dipersonalisasi dengan aman dan cepat di Teams untuk siswa mereka.
Apa itu/adalah penggunaan Pembuatan Pasak Kemajuan Baca yang dimaksudkan?
Pendidik dapat menggunakan generasi paskah untuk dengan cepat menciptakan peluang latihan bagi siswa mereka. Merupakan tanggung jawab pendidik untuk meninjau dan mengedit konten untuk kepatutan dan keakuratan sebelum menugaskan kepada siswa. Sementara kami menggunakan berbagai filter konten dan pengamanan untuk membatasi konten yang dipertanyakan atau tidak pantas, teknologi yang mendasar dari pembuatan pascasarjana adalah AI yang telah dilatih pada berbagai sumber internet. Oleh karena itu, kami mengandalkan pendidik untuk meninjau dan mengonfirmasi kelayakan bagian akhir.
Pengamanan apa yang digunakan saat menghasilkan pasal?
-
Pendidik diinstruksikan untuk meninjau dan menyetujui petikan sebelum berbagi dengan siswa mereka.
-
Topics, usia, bahasa, dan panjang bagian siswa semuanya didasarkan pada sekumpulan daftar yang sudah ditentukan sebelumnya.
-
Moderasi konten (seperti ini) digunakan pada bagian sebelum disajikan kepada pendidik.
-
Bagian yang dihasilkan hanya disimpan sebagai bagian dari tugas dan tidak disimpan di lokasi lain.
-
Untuk menyediakan konten yang terasa lebih faktual dan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam petikan tersebut, beberapa bagian disalurkan pada konten Wikipedia.
Bagaimana pendidik dapat memberikan umpan balik Membaca Kemajuan Pembuatan Pasal?
Pendidik dapat menggunakan kontrol umpan balik dalam aplikasi untuk memberikan umpan balik tekstual tentang kinerja model dan permintaan.
