Pembelajaran sosial dan emosional tidak hanya untuk anak-anak.
Sementara bukti menunjukkan bahwa guru dengan tingkat kompetensi emosional sosial yang lebih tinggi memiliki manajemen kelas yang lebih efektif, penyimpanan yang lebih baik, dan prestasi akademik yang lebih tinggi pada siswa mereka, sangat sedikit pelatihan yang disediakan untuk mendukung SEL pribadi guru.
Untuk mengajarkan keterampilan SEL secara efektif, para pendidik terlebih dahulu membutuhkan ruang untuk merefleksikan diri secara pribadi dan mengenali keterampilan dan peluang mereka untuk pertumbuhan. Beri kesempatan kepada pendidik untuk melakukan check-in dengan diri mereka sendiri, dan mengambil suhu ekosistem sekolah Anda, dengan menggunakan Reflect di kelas Teams.
Membuat check-in Pantulan
Dorong percakapan reflektif di tim staf Anda dengan membuat check-in sebagai bagian dari rutinitas Anda.
Penting: Untuk membuat check-in Reflect dalam tim staf, Anda harus merupakan pemilik tim.
1. Navigasikan ke tim staf yang Anda inginkan, lalu pilih tab Pantulan .
-
Dari sini Anda dapat melihat check-in terbaru. Pilih check-in apa pun untuk melihat respons anggota tim.
2. Jelajahi pertanyaan check-in menggunakan kategori, lalu pilih pertanyaan.
3. Pilih pengaturan privasi Anda. Respons selalu anonim, tetapi Anda dapat memutuskan apakah akan membagikan hasil check-in atau tidak kepada anggota tim.
-
Pilih Respons tetapi bukan nama jika Anda ingin siswa melihat distribusi perasaan di kelas.
-
Pilih Tanpa respons dan tidak ada nama untuk menjaga distribusi respons tetap privat. Dalam hal ini, hanya pemilik tim yang akan melihat distribusi respons.
Penting: Dalam tim staf, Reflect tidak pernah melampirkan respons pada nama.
4. Pilih Berikutnya.
5. Gunakan menu menurun Durasi untuk menetapkan berapa lama check-in akan terbuka untuk respons.
6. Gunakan menu menurun Pasca check-in untuk memilih tempat anda ingin check-in muncul.
7. Pilih Pasca check-in.
Anda akan melihat check-in Reflect yang diposting, dan anggota tim akan diberi tahu tentang kesempatan untuk merespons.
Catatan: Reflect tidak didukung untuk pengguna Tamu. Pastikan peserta adalah anggota tim staf.
Opsional: Sebelum mengirimkan check-in, pilih Tampilan responden demo untuk mempratinjau pengalaman anggota tim.
Menampilkan respons check-in
Sebagai pembuat check-in:
-
Kembali ke tab Pantulan .
Catatan: Anda tidak perlu menunggu hingga check-in ditutup. Saat anggota tim merespons, pantulan mereka akan terlihat oleh Anda.
-
Pilih check-in apa pun dari daftar.
-
Anda akan melihat respons anggota tim yang didistribusikan berdasarkan emoji yang mereka pilih. Pilih tab emoji apa pun untuk melihat bagaimana mereka menamai emosi mereka.
-
Tekan Kembali untuk kembali ke daftar check-in lengkap.
Privasi dalam Refleksi
Nama staf tidak ditampilkan dengan respons mereka dalam tim staf, bahkan untuk pembuat check-in.
Catatan: Mengarahkan admin TI ke informasi mendetail kami tentang privasi dan keamanan data.
Informasi yang dikumpulkan dan ditunjukkan melalui Reflect memenuhi lebih dari 90 standar peraturan dan industri, termasuk GDPR dan Undang-Undang Hak Pendidikan dan Privasi Keluarga (FERPA) untuk keamanan siswa dan anak-anak serta peraturan lain yang serupa dan berorientasi privasi.
Merespons check-in Reflect
Ekosistem sekolah yang sehat bergantung pada pendidik dengan keterampilan emosional sosial yang baik. Refleksi dan penamaan emosi Anda membantu mengembangkan kesadaran diri, sekaligus memberikan umpan balik yang berharga di komunitas sekolah Anda.
Penting: Respons check-in selalu anonim, tetapi pemilik tim akan melihat distribusi respons. Jika pengaturan privasi mengizinkan, anggota tim akan melihat distribusi respons.
-
Saat pemilik tim membuat check-in Reflect, Anda dapat mengaksesnya melalui Aktivitas dan melihatnya di saluran.
-
Pilih emoji yang paling sesuai dengan perasaan Anda.
-
Beri nama emosi Anda dengan memilih kata emosi yang sesuai dengan perasaan Anda. lalu pilih Kirim.
Lihat respons rekan satu tim Anda
Jika pengaturan privasi diperbolehkan bagi anggota tim untuk melihat distribusi respons, Anda dapat melihat respons rekan satu tim setelah check-in ditutup.
-
Pilih tab Pantulan untuk melihat respons sebelumnya dan distribusi respons dari rekan Anda.
-
Pilih Tampilkan respons tim dari respons tertutup untuk melihat grafik batang berapa banyak anggota tim yang dipilih setiap emoji.
-
Pilih check-in terbuka untuk merespons atau menyesuaikan respons Anda.
Membantu anggota tim menjadi model peran SEL
Memobilisasi Mencerminkan check-in untuk mendukung diri Anda dan rekan-rekan Anda! Pendidik membutuhkan kesempatan untuk merefleksikan dan memproses emosi mereka, dan dalam melakukannya menjadi model peran SEL yang lebih baik bagi siswa mereka. Tambahkan Refleksi untuk pengembangan profesional dan rapat staf lainnya untuk memberikan kesempatan untuk berlatih, dan kesempatan untuk mendengarkan.
-
Gunakan pertanyaan "Bagaimana perasaan Anda tentang bagaimana Anda memobilisasi pola pikir pertumbuhan minggu ini?" untuk memulai percakapan tentang kesalahan dan seberapa kuat mereka sebagai perangkat pembelajaran. Memberikan kesempatan untuk berbagi tentang kesalahan dapat membantu mencoba hal-hal baru terasa kurang sulit.
-
Selaraskan percakapan tentang kosakata emosi yang diperkenalkan Reflect. Mengapa ditentukan berbeda dari yang dimotivasi? Mengapa penting untuk dapat mengekspresikan diri Anda dengan jelas sebagai orang dewasa? Bagaimana Anda dapat memanfaatkan kosakata ini dengan siswa Anda?
-
Gunakan pertanyaan di bagian Pribadi untuk memulai sesi jurnal. Sediakan waktu bagi pendidik untuk menjelaskan tanggapan mereka dalam ruang privat di mana mereka dapat melacak tujuan, mengekspresikan perasaan yang kuat, atau membuat rencana untuk pertumbuhan dan kesejahtaraan pribadi mereka.
