Teach の 区別命令 ツールを使用すると、準備状況、背景知識、サポートのニーズに関係なく、すべての学習者が指導タスクにアクセスして関与できるように、既存の指示を適応させることができます。 読み取りレベルを調整したり、特定の種類のスキャフォールディングを追加したり、目的の長さに合わせて多様な学習者のニーズを満たしたりできます。
命令を区別する
手順の差別化されたバージョンを作成するには、次の手順に従います。
-
コンテンツを指定します。 指示テキストを直接入力または貼り付けるか、クラウド ストレージからファイルを選択します。 コンテンツ フィールドは 50 から 50,000 文字を受け入れます。
-
成績レベルを選択します。 ドロップダウンから目標成績レベルを選択します。 このツールは、言語と期待値が選択したレベルと一致するように出力を調整します。
-
スキャフォールディングの種類を 1 つ選択します。 適応された手順に追加する 1 つのスキャフォールディング サポートを選択します。 ツールには、選択したスキャフォールディングのみが含まれます。
-
長さを設定します。 学習者が必要な詳細に応じて、出力を 簡潔、 元、 または展開のどちらにするかを選択します。
-
区別された命令を生成します。 [ 生成] を選択して、選択した設定に基づいて元の手順の適応バージョンを作成します。
-
レビューと絞り込み。 生成された手順を確認して、ニーズを満たしていることを確認します。 説明フィールドを使用して、追加の調整を要求するか、推奨される絞り込みオプションから選択します。
注: 区別された指示は、学習者のニーズを満たすためにサポート、言語、長さを調整しながら、元の学習目標を保持します。
ヒント: 複数の差別化されたバージョン (さまざまなグレード レベル、スキャフォールディングの種類、または長さ) を作成して、多様な学習者向けの階層化された一連の指導オプションを構築します。
スキャフォールディングの種類
-
ステップ バイ ステップ — タスクを明確でシーケンシャルなアクションに分割します。 明示的な構造が必要な学習者、または手続き型ガイダンスの恩恵を受ける学習者に役立ちます。
-
ヒント - 完全な答えを与えずに思考をサポートするプロンプト、手がかり、またはリマインダーを提供します。 作業を開始したり、軌道に乗ったりするためにナッジが必要な学習者に最適です。
-
回答例 — 完成した回答の外観をモデル化するサンプル応答を提供します。 予想される構造または応答の深さを確認するメリットを得る学習者に役立ちます。
シナリオ例
セカンダリ生物学の教師は、一般的な教育学習者向けに記述されたラボの指示を持っていますが、追加のスキャフォールディングを必要とする学習者にはバージョンが必要です。 区別命令を使用すると、教師は文スターター、グラフィック オーガナイザー、ステップ バイ ステップの内訳などの組み込みサポートを使用して、変更された指示をすばやく生成できます。