Wat is Reading Coach Passage Generation?
Leesvoortgangsgeneratie maakt gebruik van door AI gegenereerde leespassages om docenten te helpen veilig gepersonaliseerde leesopdrachten te maken voor hun leerlingen/studenten. Automatisch gegenereerde passages gebruiken onderwerpen, leeftijd, taal en lengte-invoer van de docent, evenals woorden die zijn geïdentificeerd voor verdere oefening met generatieve AI (Azure Open AI) om een nieuwe passage te maken waarin studenten kunnen oefenen met het lezen van uitdagende woorden in context (uitdagende woorden zijn op dit moment alleen beschikbaar in het Engels). Inhoudsbeheer wordt gebruikt om veilige passages te genereren die voldoen aan het leesniveau van de studenten.
Wat kan het genereren van leesvoortgangspassage doen?
Stel docenten in staat om veilig en snel persoonlijke leesopdrachten te maken in Teams voor hun leerlingen/studenten.
Wat is/zijn het beoogde gebruik van Leesvoortgangspassage generation?
Docenten kunnen het genereren van passages gebruiken om snel oefenmogelijkheden voor hun studenten te creëren. Het is de verantwoordelijkheid van de docent om de inhoud te controleren en te bewerken op geschiktheid en nauwkeurigheid voordat deze aan leerlingen/studenten wordt toegewezen. Hoewel we verschillende inhoudsfilters en -beveiligingen gebruiken om twijfelachtige of ongepaste inhoud te beperken, is de onderliggende technologie van het genereren van passages AI die is getraind op een breed scala aan internetbronnen. Daarom vertrouwen we op docenten om de geschiktheid van de uiteindelijke passage te controleren en te bevestigen.
Welke waarborgen worden gebruikt bij het genereren van de passage?
- Docenten worden geïnstrueerd om de passage te controleren en goed te keuren voordat ze delen met hun leerlingen/studenten.
- Onderwerpen, leeftijden, talen en passagelengten van studenten zijn allemaal gebaseerd op een set vooraf gedefinieerde lijsten.
- Inhoudsbeheer (zoals deze) wordt toegepast op de passage voordat deze aan een docent wordt gepresenteerd.
- Gegenereerde passages worden alleen opgeslagen als onderdeel van de toewijzing en worden niet op andere locaties opgeslagen.
- Om inhoud te bieden die meer feitelijk aanvoelt en de interesse en betrokkenheid van studenten in de passage te vergroten, zijn sommige passages gebaseerd op Wikipedia-inhoud.
Hoe kunnen docenten feedback geven over het genereren van leesvoortgangspassage?
Docenten kunnen het feedbackbesturingselement in de app gebruiken om tekstuele feedback te geven over de prestaties en aanvragen van het model.