Aan de slag met Leesvoortgang in Teams

Leesvoortgang is een gratis-hulpprogramma dat is ingebouwd in Microsoft Teams en dat is ontworpen om leesvaardigheid in uw klas te ondersteunen en bij te houden. Leerlingen nemen het voorlezen op een camera op en verzenden dit naar u. Terwijl u hun werk beoordeelt en terugstuurt, worden gegevens automatisch verzameld en geordend in inzichten, zodat u meer tijd met leerlingen besteedt en minder tijd aan het analyseren van gegevens. 

Een opdracht in Leesvoortgang maken

Ondersteuning voor onafhankelijke leesoefeningen met opdrachten in Leesvoortgang in Teams. 

  1. Navigeer naar de gewenste klasse en selecteer Vervolgens Opdrachten.

  2. Selecteer Maken>Opdracht.

  3. Voer een titel voor deze opdracht in – dit is verplicht.

  4. Selecteer Bijvoegen. Selecteer vervolgens Leesvoortgang in de vervolgkeuzelijst.

  5. Een passage voor uw leerlingen/studenten selecteren:

  • Kies Word of PDF uploaden om uw eigen bestanden te gebruiken, inclusief bestanden uit klasnotitieblok, uw Teams-bestanden of OneDrive.  

  • Selecteer Voorbeeldbibliotheek bladeren om passages van ReadWorks te gebruiken.

schermopname van het algemene kanaal in teams. een cursor beweegt met de muisaanwijzer over Toewijzingen in de linkernavigatiebalk. schermopname van het maken van opdrachten in teams na het selecteren van leesvoortgang bijvoegen is de zesde optie in de vervolgkeuzelijst

6.  (Optioneel) Vul de extra velden in om meer mogelijkheden voor het sorteren van gegevens te creëren bij het beoordelen van het werk van leerlingen.

  • Leesniveau: Bepaal leesniveaus op de manier die het beste werkt voor uw klas. Elk leesniveau dat u invoert, is doorzoekbaar in Inzichten.

  • Genre: Selecteer Fictie of Non-fictie

  • Aantal pogingen: Kies Onbeperkt zodat leerlingen voldoende mogelijkheden hebben om te oefenen of selecteer een getal om pogingen te beperken.

  • De gevoeligheid van de uitspraak: Geef op hoe strikt u wilt dat Automatisch detecteren wordt gebruikt bij het luisteren en het schatten van fouten. Kies Minder gevoelig om meer flexibiliteit over te laten voor de uitspraak, en kies Meer gevoelig om exactere leesprestaties te vragen. Deze instelling is aanpasbaar bij het beoordelen van het werk van leerlingen. 

    Opmerking: Uitspraakdetectie voor elke taal werkt op basis van algemene uitspraak en herkent mogelijk accenten en dialecten niet goed. Dit is slechts een beginpunt en we werken er hard aan om ervoor te zorgen dat accenten en dialecten worden opgenomen. Gebruik uw eigen inzicht om fouten handmatig te markeren wanneer de spraakdetectie niet voldoet aan de behoeften van uw leerling.

  • Video vereisen: Selecteer Geen om leerlingen de keuze te geven alleen audio in te dienen.

  • Reading Coach wordt standaard ingesteld op Aan wanneer u een opdracht Leesvoortgang maakt. Stel Leescoach indien gewenst in op Uit

  • Uw passage bewerken: Als u zelf een Word- of PDF-document hebt geüpload, kunt u de passage rechtstreeks in Leesvoortgang bewerken. Selecteer Bewerken en breng de gewenste wijzigingen aan in het document.

    • Selecteer Taal bewerken om de taal aan te passen waarnaar automatisch detecteren luistert

    • Selecteer het vinkje wanneer u klaar bent met bewerken.

Opmerking: ReadWorks-passages kunnen niet worden bewerkt. Passagedetails zoals titel, leesniveau en genre worden automatisch ingevuld.

  • Weergave voor leerlingen/studenten: Selecteer de weergave voor leerlingen/studenten om de ervaring voor leerlingen/studenten te testen.

7. Selecteer Volgende. 

schermopname van de geselecteerde passage, met extra opties voor het wijzigen van de toewijzing

8.  (Optioneel) Bewerk aanvullende aspecten van uw toewijzing door instructiestoe te voegen, de punten te wijzigen of de einddatum van de inleverdatumte verlengen. 

9.  Selecteer welke leerling/student u deze opdracht wilt laten voltooien en selecteer vervolgens Toewijzen.

Uw leerlingen worden geïnformeerd over hun nieuwe opdracht en deze wordt weergegeven in uw lijst met opdrachten.​​​​​

Screenshot van het maken van een nieuwe opdracht. Muis heeft op de vervolgkeuzelijst 'Alle studenten' geklikt om individuele studenten en groepen studenten weer te geven

Werk van leerling beoordelen en terugsturen in Leesvoortgang

Verzamel waardevolle gegevens terwijl u de opdrachten in Leesvoortgang van leerlingen beoordeelt en terugstuurt. 

  1. Navigeer naar de gewenste klasse en selecteer vervolgens het tabblad Toewijzingen bovenaan de pagina.

  2. Selecteer Toegewezen om de opdracht te selecteren die u wilt beoordelen.

  3. Opdrachten worden gesorteerd op Terug te sturen en Teruggestuurd.

  4. Selecteer in Teruggestuurdde leerling die de opdracht heeft ingeleverd. De opname en de tekst die aan hen is toegewezen, worden geopend in uw beoordelingsvenster.

  5. Druk op Afspelen op de opname van uw leerling om hem de passage te laten voorlezen.

  6. Markeer en categoriseer fouten van leerlingen door een verkeerd gelezen woord te selecteren. Kies een fouttype in de vervolgkeuzelijst. Leesvoortgang zal de fouten verzamelen in de kaarten Nauwkeurigheid en Correcte woorden per minuut bovenaan het beoordelingsvenster.

  7. Als de student extra woorden heeft toegevoegd, kunt u deze invoegen in de hoofdtekst. 

    • Selecteer het woord dat het dichtst bij de locatie ligt waar u tekst wilt invoegen.

    • Kies Tekst bewerken in de vervolgkeuzelijst.

    • Selecteer waar u tekst wilt invoegen en typ vervolgens wat u de leerling/student hebt horen zeggen.

  8. Als u de woorden die de leerling heeft geoefend met Leescoach wilt bekijken, selecteert u Geoefende woorden.

  • Pogingen laten zien hoe vaak de student heeft geoefend, ze worden weergegeven met sterren om aan te geven hoe goed ze presteerden.

  • Hulpprogramma's die zijn gebruikt, geven aan waar studenten hulpprogramma's hebben gebruikt om ze te helpen oefenen en welke hulpprogramma's ze hebben gebruikt.

9. Bepaal wat u wilt dat leerlingen/studenten in hun rapport zien. 

  • Selecteer Bewerken naast Volledig rapport retourneren aan leerling/student

  • Kies Volledig rapport om de juiste woorden per minuut en nauwkeurigheidsfrequentie van de leerling/student op te nemen, evenals de gemarkeerde fouten, of een vereenvoudigd rapport om alleen de fouten in de kleurcode te retourneren. 

  • Selecteer Aangepast rapport om precies te selecteren welke gegevenspunten u uw leerlingen/studenten wilt laten zien en selecteer vervolgens Opslaan.

  • Bepaal of u deze wijziging wilt toepassen op toekomstige toewijzingen of selecteer deze eenmaal.

  • Selecteer Opslaan.

10. Voer schriftelijke feedback en punten voor de opdracht in en selecteer Return.

11. Druk op de pijlen naast de naam van uw leerling/student om snel naar de volgende leerling/student te navigeren.

Opmerking: U kunt ook Terugsturen om na te kijkenselecteren om leerlingen te  vragen de opdracht opnieuw te maken.

Schermafbeelding van het beoordelingsvenster voor docenten wordt gelezen als: Geografie leespassage., einddatum 15 januari 2021 12:59 uur, er zijn twee tabbladen Terug te sturen (13) en Teruggestuurd (0). De weergave van het tabblad Terug te sturen is geselecteerd en er zijn twee kolommen zichtbaar, namen en status. Een aantal namen van studenten worden weergegeven en statussen omvatten "ingediend" 2 maanden te laat ingediend" en "Weergegeven" Schermafbeelding van het beoordelingsvenster van Leesvoortgang. Schermopname van de vervolgkeuzelijst waarin fouten worden gecategoriseerd. U kunt fouten markeren als juist, weglating, invoeging, onjuiste uitspraak, herhaling of zelfcorrectie. Er worden twee opties voor rapporten voor leerlingen/studenten weergegeven. Het volledige rapport bevat specifieke numerieke gegevens over de prestaties van de leerling/student. In het vereenvoudigde rapport worden alleen de woorden weergegeven in de tekst die de leerling/student heeft gemist.

visualisatie van hoe goed de student heeft gepresteerd op elk oefenwoord en welke hulpprogramma's ze hebben gebruikt om te oefenen. Bijvoorbeeld een groene ster voor het woord stemming en een afbeeldingspictogram om aan te geven dat ze afbeeldingswoordenlijst voor ondersteuning hebben gebruikt Schermopname van opties om terug te keren naar leerling/student. de selectievakjes kunnen worden gebruikt om de hoeveelheid gegevens die aan de student worden geretourneerd, te verminderen.

Automatische detectie gebruiken om tijd te besparen

Maak een schatting van fouten van leerlingen om tijd te besparen. Automatische detectie beoordeelt opnamen van leerlingen om mogelijke onjuiste uitspraak en andere leesfouten voor docenten te identificeren. Docenten kunnen de fouten altijd aanpassen aan de prestaties van leerlingen.

  1. Schakel Automatische detectie in op Aan. Geschatte fouten worden al gemarkeerd en gecategoriseerd op de passage en in de overzichtskaarten.

  2. Druk op Afspelen op de opname van uw leerling om hem de passage te laten voorlezen.

  3. Selecteer een woord dat u wilt aanpassen. U kunt fouten opnieuw categoriseren, extra fouten markeren of Markeren als correct waar nodig. De verzamelde gegevens worden opnieuw toegepast wanneer u wijzigingen aan het maken bent.

  4. Als u rechtstreeks naar een woord wilt gaan, selecteert u het in de passage en kiest u Naar woord gaanin de vervolgkeuzelijst. 

  5. Als automatische detectie uw leerling/student niet goed interpreteert, kunt u proberen de gevoeligheid voor uitspraak aan te passen om te wijzigen hoe zorgvuldig Automatische detectie is bij het luisteren en inschatten van fouten. 

Schermafbeelding van het beoordelingsvenster van leesvoortgang. Verschillende woorden in de passage zijn gemarkeerd in groenroze en oranje die een foutcategorie aangeven. Verzamelde gegevens zijn zichtbaar boven de passage Schermopname van het controlevenster van de Leesvoortgang, waarin wordt getoond hoe u woorden rechts of links van een geselecteerd woord invoegt

Sneltoetsen voor snel nakijken

Zodra u een woord in de tekst hebt geselecteerd, kunt u sneltoetsen gebruiken om door de lees- en categoriseerfouten te navigeren.

1. Van woord naar woord gaan met de pijl-links en pijl-rechts.

2. Gebruik Ctrl+> om naar het volgende foutbericht te gaan. De video wordt vanaf dat moment opnieuw afgespeeld. 

3. Gebruik de spatiebalk om de video af te spelen en zo nodig te onderbreken.

4. Wanneer u een woord tegenkomt dat u wilt aanpassen, drukt u op Omlaag of Enter om het foutmenu te openen.

  • Blijf op Omlaag drukken totdat het gewenste fouttype wordt aangegeven met een zwarte doos.

3. Selecteer Enter om de fout te markeren; het dashboard wordt opnieuw berekend wanneer u fouten markeert en de vervolgkeuzelijst wordt gesloten.

  • Als u de vervolgkeuzelijst wilt sluiten zonder een fout te markeren, selecteert u de toets Pijl-omhoog.

tekst gemarkeerd met fouten, het woord kameleons is omsloten in een zwarte sqaure die aangeeft dat er sneltoetsen worden gebruikt, een vervolgkeuzemenu toont dat zelfcorrectie wordt geselecteerd uit de beschikbare typen fouten.

Meer informatie

Leesvoortgangsopdrachten koppelen aan Leescoach

Leesvoortgang-gegevens weergeven in Inzichten

Handleiding voor docenten voor Insights in Microsoft Teams

Download Teams voor onderwijs

Een opdracht in Leesvoortgang voltooien

Moet u een opdracht in Leesvoortgang indienen? U voltooit deze opdracht door uzelf hardop voor te laten lezen. Deze ziet er net zo uit als uw andere opdrachten en wordt weergegeven in het kanaal Algemeen van uw klasteam en op het tabblad Opdrachten

Opmerking: Leesvoortgang wordt niet ondersteund voor gastgebruikers. Zorg ervoor dat deelnemers lid zijn van de klas.

  1. Selecteer Opdrachtweergave.

  2. Selecteer het document onder Mijn werk om Leesvoortgang te openen. 

    Opmerking: De eerste keer dat u een opdracht in Leesvoortgang voltooit, selecteert u Toestaan zodat de app toegang heeft tot uw camera- en audio-opnamen.

  3. Klaar om hardop voor te lezen? Druk op Start om te beginnen.

  4. U kunt de Insluitende lezer   Pictogram voor Insluitende lezer  selecteren en de instellingen kiezen die u helpen bij het lezen.

  5. Wanneer u klaar bent met lezen, selecteert u Ik ben klaar.

  6. Als u wilt, kunt u de opname controleren die u hebt gemaakt. Druk op Afspelen om de opname te controleren. 

  7. Als uw docent meer dan één keer poging heeft toegestaan, kunt u Opnieuw proberen kiezen om een nieuwe opname te maken. 

  8. Selecteer Deze opname gebruiken om uw opname aan de opdracht toe te voegen.

  9. Vergeet niet Indienen te kiezen om de opdracht naar uw docent te verzenden.

Proficiat - uw brein wordt sterker!

schermafbeelding van de ervaring van leerlingen. in de tekst wordt het volgende gelezen: 'Geografie- leespassage, einddatum 15 januari 2021 12:59 uur, instructies: lees deze passage hardop en dien mijn werk in, een knop genaamd Geografie.

schermopname van insluitende lezer in Leesvoortgang. opties worden weergegeven, waaronder tekstgrootte, afstand en achtergrondkleur

Schermopname van de studentweergave van leesvoortgang. Een blank meisje met een paar ontbrekende tanden glimlacht in de camera met knoppen onder haar met de tekst 'probeer opnieuw' en 'gebruik deze opname'

Leesvoortgangsresultaten bekijken

Wanneer uw docent uw opdracht retourneert, worden uw fouten in kleur gemarkeerd in de tekst. U kunt uw video bekijken en de fouten horen die u hebt gemaakt om uw leesvaardigheden te blijven verbeteren.

1. Tik op de melding die u ontvangt wanneer uw docent uw werk retourneert of ga naar Opdrachten>Voltooid om de gewenste passage te vinden. 

2. Selecteer de passage Leesvoortgang met het label Mijn werk

  • U kunt nu uw fouten bekijken. Selecteer een gemarkeerd woord en druk vervolgens op Naar woord springen om te zien en te horen hoe u het hebt gelezen.

  • Selecteer Luisteren naar dit woord om te horen hoe het moet worden uitgesproken.

  • Kies

5. Praat met uw docent over wat uw resultaten betekenen en hoe u kunt oefenen om uw leesvaardigheden te verbeteren!

afbeelding van de knop leesvoortgangsopdracht die moet worden geselecteerd om het dashboard van de leerling te openen glimlachende blanke student met roze hoofdtelefoon wordt afgebeeld in het videoframe naast de passage die ze heeft gelezen. de passage is gemarkeerd met fouten die in kleur zijn gemarkeerd.

Talen die de functie voor automatisch detecteren kunnen gebruiken

Automatisch detecteren is een PREVIEW-functie in Leesvoortgang waarmee fouten worden geschat op basis van de algemene uitspraak. Documenten in elke taal kunnen handmatig worden geüpload en gemarkeerd. Talen die momenteel worden ondersteund door Automatische detectie:

  • Afrikaans

  • Amhaars

  • Arabisch:

    • Algerije

    • Bahrein

    • Egypte

    • Irak

    • Israël

    • Jordanië

    • Koeweit

    • Libanon

    • Libië

    • Marokko

    • Palestina

    • Qatar

    • Syrië

    • Saoedi-Arabië

    • Tunesië

    • Verenigde Arabische Emiraten

    • Jemen

  • Bulgaars

  • Birmese

  • Catalaans, Spanje

  • Chinees:

    • Hongkong SAR

    • Taiwan

  • Kroatisch

  • Tsjechisch

  • Deens

  • Nederlands:

             Nederland

              België

  • Engels:

    • Australië

    • Canada

    • Ghana

    • Groot-Brittannië

    • Hongkong SAR

    • India

    • Kenia

    • Nieuw-Zeeland

    • Nigeria

    • Filipijnen

    • Singapore

    • Tanzania

    • Zuid-Afrika

    • Verenigde Staten

  • Estisch

  • Farsi

  • Filipijns

  • Frans:

    • België

      Canada

    • Frankrijk

    • Zwitserland

  • Duits:

    • Duitsland

      Oostenrijk

  • Grieks

  • Hebreeuws

  • Hindi

  • Hongaars

  • IJslands

  • Indonesisch

  • Iers

  • Italiaans

  • Japans

  • Javaans

  • Kannada

  • Khmer

  • Koreaans

  • Lao

  • Lets

  • Litouws

  • Macedonisch

  • Maleis

  • Maltees

  • Marathi

  • Noors

  • Pools, Polen

  • Portugees:

    • Brazilië

    • Portugal

  • Roemeens

  • Russisch

  • Servisch

  • Sinhala

  • Spaans:

    • Argentinië

    • Bolivia

    • Chili

    • Columbia

    • Costa Rica

    • Cuba

    • Dominicaanse Republiek

    • Ecuador

    • Equatoriaal-Guinea

    • Guatemala

    • Honduras

    • Mexico

    • Panama

    • Peru

    • Puerto Rico

    • Paraguay

    • El Salvador

    • Spanje

    • Verenigde Staten

    • Uruguay

    • Venezuela

  • Slowaakse

  • Sloveens

  • Swahili

  • Zweeds

  • Tamil

  • Telugu

  • Thai

  • Turks

  • Oekraïens

  • Oezbeeks

  • Vietnamees

  • Zulu

We werken aan meer talen en dialecten. Gebruik uw eigen inzicht om fouten handmatig te markeren wanneer de spraakdetectie niet voldoet aan de behoeften van uw leerling.

Treedt er een probleem op? 

Probeer deze oplossingen om de leesvoortgang aan de gang te krijgen. We zijn altijd op zoek naar uw feedback, dus laat het ons weten als het antwoord op uw vraag er nog niet is. 

Toegang tot microfoon en camera

Sommige studenten hebben problemen gemeld bij het krijgen van leesvoortgang om hun camera en/of microfoon te herkennen. Dit kan komen doordat ze per ongeluk machtigingen hebben uitgeschakeld. U lost dit als volgende op:

Selecteer op mobiele apparaten het pictogram met initialen van leerlingen/studenten. 

Selecteer op het bureaublad de optie ... boven aan de pagina. 

Van daaruit: 

1. Selecteer Instellingen en  vervolgens App-machtigingen.

2. Selecteer Opdrachten.

3. Zorg ervoor dat het medium is ingeschakeld, het moet paars zijn. Op mobiele apparaten moet u zowel camera als microfoon inschakelen. Op het bureaublad worden ze beide opgenomen wanneer u op Media wisselt. 

Uw leerling/student ziet mogelijk een prompt over het toestaan van camera en audio wanneer hij of zij de volgende keer een opdracht Leesvoortgang opent. Ze moeten machtigingen toestaan om hun toewijzing te starten. 

Tips: 

  • Als dit niet werkt, controleert u of een andere app uw camera gebruikt.

  • Sommige mobiele apparaten zijn mogelijk niet up-to-date genoeg om video te ondersteunen. Leerlingen/studenten op niet-ondersteunde mobiele apparaten kunnen de videocamera uit- en opnemen met alleen audio. 

  • Op sommige iOS-apparaten zijn app-machtigingen mogelijk niet beschikbaar. Probeer in dit geval het volgende:

  • Ga naar de apparaatinstellingen

  • Scrollen om de Teams-app te zoeken

  • Schakel de schakelaars Microfoon en Camera in

Schermopname van Teams-instellingen van een studentenprofiel. App-machtigingen is gemarkeerd.

Schermopname van Teams-instellingen na het selecteren van app-machtigingen. een instelling met de naam Media wordt weergegeven met de wisselknop aan.

Meer hulp nodig?

Uw vaardigheden uitbreiden

TRAINING VERKENNEN >

Als eerste nieuwe functies krijgen

Deelnemen aan Microsoft insiders >

Was deze informatie nuttig?

Hoe tevreden bent u met de taalkwaliteit?
Wat heeft uw ervaring beïnvloed?

Bedankt voor uw feedback.

×