Leesvoortgang is een gratis hulpprogramma dat is ingebouwd in Microsoft Teams dat is ontworpen om leesvaardigheid in uw klas te ondersteunen en bij te houden. Leerlingen nemen het voorlezen op een camera op en verzenden dit naar u. Terwijl u hun werk beoordeelt en terugstuurt, worden gegevens automatisch verzameld en geordend in inzichten, zodat u meer tijd met leerlingen besteedt en minder tijd aan het analyseren van gegevens.
Een opdracht in Leesvoortgang maken
Ondersteuning voor onafhankelijke leesoefeningen met opdrachten in Leesvoortgang in Teams.
1. Navigeer naar de gewenste klasse en selecteer vervolgens Opdrachten.
2. Selecteer het pictogram Nieuwe toewijzing toevoegen.
3. Kies Leerversnellers.
4. Selecteer Leesvoortgang.
5. Een passage voor uw leerlingen/studenten selecteren:
-
Kies Importeren Word of PDF om uw eigen bestanden te gebruiken, inclusief bestanden uit Klasnotitieblok, uw Teams-bestanden of OneDrive.
-
Selecteer Leespassage genereren om AI te gebruiken om een passage te maken.
-
Selecteer Door voorbeeldbibliotheek bladeren om passages van ReadWorks te gebruiken.
6. (Optioneel) Terwijl uw leespass is geselecteerd, vult u de extra velden in om meer mogelijkheden voor gegevenssortering te creëren bij het beoordelen van het werk van leerlingen/studenten.
-
Leesniveau: Identificeer leesniveaus op de manier die het beste werkt voor uw klas. Elk leesniveau dat u invoert, is doorzoekbaar in Inzichten.
-
Genre: Selecteer Fictie of Non-fictie.
-
Aantal pogingen: Kies Onbeperkt om studenten voldoende mogelijkheden te geven om te oefenen, of selecteer een willekeurig aantal om pogingen te beperken.
-
Uitspraakgevoeligheid:Geef op hoe strikt automatisch detecteren moet zijn bij het luisteren en schatten van fouten. Kies Minder gevoelig om meer flexibiliteit over te laten voor uitspraak en Kies Gevoeliger om exactere leesprestaties te vereisen. Deze instelling is aanpasbaar bij het beoordelen van het werk van leerlingen.
Opmerking: Uitspraakdetectie voor elke taal werkt op basis van algemene uitspraak en herkent mogelijk accenten en dialecten niet goed. Dit is slechts een beginpunt en we werken er hard aan om ervoor te zorgen dat accenten en dialecten worden opgenomen. Gebruik uw eigen inzicht om fouten handmatig te markeren wanneer de spraakdetectie niet voldoet aan de behoeften van uw leerling.
-
Begrip: wordt standaard ingesteld op Uit wanneer u een leesvoortgangstoewijzing maakt. Schakel Begrip in op Aan indien gewenst.
-
Video vereisen: Selecteer Nee om leerlingen/studenten de keuze te geven om alleen audio in te dienen.
-
Leescoach wordt standaard ingesteld op Aan wanneer u een Leesvoortgangsopdracht maakt. Stel Leescoach indien gewenst in op Uit.
-
Uw passage bewerken: Als u zelf een Word- of PDF-document hebt geüpload, kunt u de passage rechtstreeks in Leesvoortgang bewerken. Selecteer Bewerken en breng de gewenste wijzigingen aan in het document.
Selecteer Taal bewerken om de taal aan te passen waar automatisch detecteren naar luistert.
Selecteer het vinkje wanneer u klaar bent met bewerken.
Opmerking: ReadWorks-passages kunnen niet worden bewerkt. Passagedetails zoals titel, leesniveau en genre worden automatisch ingevuld.
-
Studentweergave: Selecteer de weergave voor leerlingen/studenten om de ervaring voor leerlingen/studenten te testen.
7. Selecteer Volgende.
8. (Optioneel) Bewerk aanvullende aspecten van uw opdracht door instructies toe te voegen, de punten te wijzigen of de einddatum te verlengen.
Meer informatie over het maken van een nieuwe opdracht.
9. Selecteer welke studenten u deze opdracht wilt laten voltooien en selecteer vervolgens Nu toewijzen.
Uw leerlingen worden geïnformeerd over hun nieuwe opdracht en deze wordt weergegeven in uw lijst met opdrachten.
Werk van leerling beoordelen en terugsturen in Leesvoortgang
Verzamel waardevolle gegevens terwijl u de opdrachten in Leesvoortgang van leerlingen beoordeelt en terugstuurt.
1. Navigeer naar de gewenste klasse en selecteer vervolgens het tabblad Opdrachten bovenaan de pagina.
2. Selecteer op het tabblad Volgende de opdracht die u wilt controleren.
3. Toewijzingen worden gesorteerd op Om te retourneren en Geretourneerd.
4. Selecteer in Geretourneerd een leerling/student die de opdracht heeft ingeleverd. De opname en de tekst die aan hen is toegewezen, worden geopend in uw beoordelingsvenster.
5. Druk op Afspelen op de opname van uw leerling/student om de tekst te horen voorlezen.
6. Markeer en categoriseer fouten van leerlingen/studenten door een verkeerd gelezen woord te selecteren. Gebruik de vervolgkeuzelijst om woorden als juist te markeren of een fout te categoriseren. Leesvoortgang verzamelt en tabelleert de fouten in de kaarten Nauwkeurigheidsfrequentie en Juiste woorden per minuut bovenaan het beoordelingsvenster.Fouttypen zijn onder andere:
-
Weglating: een woord in de passage dat de student heeft overgeslagen.
-
Invoeging: een woord dat niet is geschreven in de passage die een student heeft toegevoegd.
-
Onjuiste uitspraak: een woord dat niet duidelijk of correct is uitgesproken.
-
Herhaling: een woord dat een student meer dan eens leest.
-
Zelfcorrectie: wanneer een leerling/student onjuist leest, de fout herkent en opnieuw correct leest.
7. Als de student extra woorden heeft toegevoegd, kunt u deze invoegen in de hoofdtekst van de tekst.
-
Selecteer het woord dat het dichtst bij de locatie ligt waar u tekst wilt invoegen.
-
Kies Tekst bewerken in de vervolgkeuzelijst.
-
Selecteer waar u tekst wilt invoegen en typ vervolgens wat u de leerling/student hebt horen zeggen.
8. Als u de woorden wilt weergeven die de student heeft geoefend met Leescoach, selecteert u Geoefend woorden.
-
Pogingen laten zien hoe vaak de student heeft geoefend, ze worden weergegeven met sterren om aan te geven hoe goed ze presteerden.
-
Hulpprogramma's die zijn gebruikt, geven aan waar studenten hulpprogramma's hebben gebruikt om ze te helpen oefenen en welke hulpprogramma's ze hebben gebruikt.
9. Bepaal wat leerlingen/studenten in hun rapport moeten zien.
-
Selecteer Bewerken naast Volledig rapport aan leerling/student retourneren.
-
Kies Volledig rapport om de juiste woorden per minuut en nauwkeurigheid van de student op te nemen, evenals de gemarkeerde fouten, of Vereenvoudigd rapport om alleen de fouten in kleurcode te retourneren.
-
Selecteer Aangepast rapport om voor uzelf te selecteren welke gegevenspunten u uw leerlingen/studenten wilt laten zien en selecteer vervolgens Opslaan.
-
Beslis of u deze wijziging wilt toepassen op toekomstige toewijzingen of selecteer Alleen dit eenmaal.
-
Kies Opslaan.
10. Voer schriftelijke feedback en punten in voor de opdracht en selecteer vervolgens Retourneren.
11. Druk op de pijlen naast de naam van uw leerling/student om snel naar de volgende leerling te gaan.
Opmerking: U kunt ook Terugsturen om na te kijkenselecteren om leerlingen te vragen de opdracht opnieuw te maken.
Automatische detectie gebruiken om tijd te besparen
Maak een schatting van fouten van leerlingen om tijd te besparen. Automatische detectie beoordeelt opnamen van leerlingen om mogelijke onjuiste uitspraak en andere leesfouten voor docenten te identificeren. Docenten kunnen de fouten altijd aanpassen aan de prestaties van leerlingen.
1. Zet Automatisch detecteren op Aan. Geschatte fouten worden al gemarkeerd en gecategoriseerd op de passage en in de overzichtskaarten.
2. Druk op Afspelen op de opname van de leerling/student om de passage te laten voorlezen.
3. Selecteer een woord dat u wilt aanpassen. U kunt fouten opnieuw categoriseren, extra fouten markeren of Markeren als correct waar nodig. De verzamelde gegevens worden opnieuw toegepast wanneer u wijzigingen aan het maken bent.
4. Als u rechtstreeks naar een woord wilt gaan, selecteert u het in de passage en kiest u Naar woord springen in de vervolgkeuzelijst.
5. Als automatische detectie uw leerling/student niet goed interpreteert, kunt u proberen de uitspraakgevoeligheid aan te passen om te wijzigen hoe zorgvuldig Automatische detectie is bij het luisteren en schatten van fouten.
Een opdracht in Leesvoortgang voltooien
Moet u een opdracht in Leesvoortgang indienen? U voltooit deze opdracht door uzelf hardop voor te laten lezen. Het ziet er net als uw andere opdrachten uit en wordt weergegeven in het kanaal Algemeen van uw klasteam en op het tabblad Opdrachten .
1. Selecteer Toewijzing weergeven.
2. Selecteer het document onder Mijn werk om Leesvoortgang te openen.
Opmerking: De eerste keer dat u een leesvoortgangsopdracht voltooit, moet u Toestaan selecteren, zodat de app toegang heeft tot uw camera en audio-opnamen.
3. Wilt u hardop voorlezen? Druk op Start om te beginnen.
4. U kunt de Insluitende lezer selecteren en de instellingen kiezen die u het beste helpen lezen.
5. Wanneer u klaar bent met lezen, selecteert u Ik ben klaar.
6. Als u wilt, kunt u de opname bekijken die u hebt gemaakt. Druk op Afspelen om de opname te controleren.
7. Als uw docent meer dan één poging heeft toegestaan, kunt u Opnieuw proberen kiezen om een nieuwe opname te maken.
8. Selecteer Deze opname gebruiken om de opname aan de opdracht te koppelen.
9. Vergeet niet Inleveren te selecteren om de opdracht naar uw docent te verzenden.
Proficiat - uw brein wordt sterker!
Uw leesvoortgangsresultaten controleren
Wanneer uw docent uw opdracht retourneert, worden uw fouten in kleur gemarkeerd in de tekst. U kunt uw video bekijken en de fouten horen die u hebt gemaakt om uw leesvaardigheden te blijven verbeteren.
1. Tik op de melding die u ontvangt wanneer uw docent uw werk retourneert of ga naar Opdrachten>Voltooid om de gewenste passage te vinden.
2. Selecteer de passage Leesvoortgang met het label Mijn werk.
-
U kunt nu uw fouten bekijken. Selecteer een gemarkeerd woord en druk vervolgens op Naar woord springen om te zien en te horen hoe u het hebt gelezen.
-
Selecteer Luisteren naar dit woord om te horen hoe het moet worden uitgesproken.
3. Praat met uw docent over wat uw resultaten betekenen en hoe u kunt oefenen om uw leesvaardigheid te verbeteren!
Talen die de functie voor automatische detectie kunnen gebruiken
Automatische detectie is een Preview-functie in Leesvoortgang waarmee fouten worden geschat op basis van algemene uitspraak. Documenten in elke taal kunnen handmatig worden geüpload en gemarkeerd. Talen die momenteel worden ondersteund door Automatische detectie:
-
Afrikaans
-
Amhaars
-
Arabisch:
-
Algerije
-
Bahrein
-
Egypte
-
Irak
-
Israël
-
Jordanië
-
Koeweit
-
Libanon
-
Libië
-
Marokko
-
Palestina
-
Qatar
-
Syrië
-
Saudi Arabia (المملكة العربية السعودية)
-
Tunesië
-
Verenigde Arabische Emiraten
-
Jemen
-
-
Bulgaars
-
Birmaans
-
Catalaans, Spanje
-
Chinees:
-
Hongkong
-
Taiwan
-
-
Kroatisch
-
Tsjechisch
-
Deens
-
Nederlands:
-
Nederland
-
België
-
-
Engels:
-
Australië
-
Canada
-
Ghana
-
Groot-Brittannië
-
Hongkong
-
India
-
Kenia
-
Nieuw-Zeeland
-
Nigeria
-
Filipijnen
-
Singapore
-
Tanzania
-
South Africa
-
Verenigde Staten
-
-
Ests
-
Perzisch
-
Filipijns
-
Frans:
-
België
-
Canada
-
Frankrijk
-
Zwitserland
-
-
Duits:
-
Duitsland
-
Oostenrijk
-
-
Grieks
-
Hebreeuws
-
Hindi
-
Hongaars
-
IJslands
-
Indonesisch
-
Iers
-
Italiaans
-
Japans
-
Javaans
-
Kannada
-
Khmer
-
Koreaans
-
Laotiaans
-
Lets
-
Litouws
-
Macedonisch
-
Maleis
-
Maltees
-
Marathi
-
Noors
-
Pools, Polen
-
Portugees:
-
Brazilië
-
Portugal
-
-
Roemeens
-
Russisch
-
Servisch
-
Singalees
-
Spaans:
-
Argentinië
-
Bolivia
-
Chili
-
Colombia
-
Costa Rica
-
Cuba
-
Dominican Republic (República Dominicana)
-
Ecuador
-
Equatoriaal-Guinea
-
Guatemala
-
Honduras
-
Mexico
-
Panama
-
Peru
-
Puerto Rico
-
Paraguay
-
El Salvador
-
Spanje
-
Verenigde Staten
-
Uruguay
-
Venezuela
-
-
Slowaaks
-
Sloveens
-
Swahili
-
Zweeds
-
Tamil
-
Telugu
-
Thai
-
Turks
-
Oekraïens
-
Oezbeeks
-
Vietnamees
-
Zulu
We werken aan meer talen en dialecten. Gebruik uw eigen inzicht om fouten handmatig te markeren wanneer de spraakdetectie niet voldoet aan de behoeften van uw leerling.
Ondervindt u een probleem?
Probeer deze oplossingen om leesvoortgang aan de slag te krijgen. We zijn altijd op zoek naar uw feedback, dus laat ons weten als het antwoord op uw vraag er nog niet is.
Toegang tot microfoon en camera
Sommige leerlingen/studenten hebben problemen gemeld om leesvoortgang te krijgen om hun camera en/of microfoon te herkennen. Dit kan komen doordat ze per ongeluk machtigingen hebben uitgeschakeld. Om dit op te lossen:
Selecteer op mobiele apparaten het pictogram met initialen van leerlingen/studenten.
Selecteer op het bureaublad de ... boven aan de pagina.
Ga vervolgens op een van de volgende manieren te werk:
1. Selecteer Instellingen en vervolgens App-machtigingen.
2. Selecteer Toewijzingen.
3. Controleer of de media is ingeschakeld, deze moet paars zijn. Op mobiele apparaten moet u zowel camera als microfoon in- of uitschakelen.
Uw leerling/student ziet mogelijk een prompt over het toestaan van camera en audio wanneer ze de volgende keer een leesvoortgangsopdracht openen. Ze moeten machtigingen toestaan om hun toewijzing te starten.
Tips:
-
Als dit niet werkt, controleert u of een andere app uw camera gebruikt.
-
Sommige mobiele apparaten zijn mogelijk niet up-to-date genoeg om video te ondersteunen. Leerlingen/studenten op niet-ondersteunde mobiele apparaten kunnen de videocamera uitschakelen en alleen opnemen met audio.
-
Op sommige iOS-apparaten zijn app-machtigingen mogelijk niet beschikbaar. Probeer in dit geval het volgende:
-
Ga naar de instellingen van uw apparaat
-
Scroll naar de Teams-app
-
Schakel de wisselknop microfoon en camera in