Met het hulpmiddel Uitlijnen op standaarden in Teach kunt u uw bestaande lesinstructies snel bijwerken op basis van de onderwijsstandaarden. In plaats van lessen helemaal opnieuw te schrijven, kunt u uw inhoud transformeren zodat deze duidelijk de vereiste leerdoelen ondersteunt, waarbij u zich richt op wat cursisten moeten begrijpen of kunnen doen.
Inhoud afstemmen op standaarden
Volg deze stappen om uw lesinstructie af te stemmen op een of meer standaarden:
-
Voer de lesinstructie in. Typ of plak de instructie die u wilt uitlijnen. Het veld ondersteunt maximaal 50.000 tekens (minimaal 50).
-
Selecteer standaarden om op uit te lijnen.
-
Kies Standaarden toevoegen om de standaardkiezer te openen.
-
Zoek of schuif om de juiste standaardset (nationaal, staats- of internationaal) te vinden.
-
Kies het onderwerp, het cijferniveau en de streng.
-
Selecteer de specifieke standaard(s) waarvan u de intentie wilt weergeven in de instructie.
-
-
Genereer de uitgelijnde instructie. Selecteer Genereren. Teach herschrijft uw instructie zodat deze de intentie van de gekozen standaard(en) weerspiegelt, waarbij de nadruk ligt op wat cursisten moeten begrijpen of kunnen doen.
-
Controleren en verfijnen. Kijk naar de herschreven instructie. Gebruik het beschrijvingsveld of de voorgestelde wijzigingen om de uitlijning zo nodig aan te passen. Zorg ervoor dat de herziene instructie trouw blijft aan het doel van uw les, terwijl deze overeenkomt met de bedoeling van de standaard.
Opmerking: Een sterke afstemming helpt ervoor te zorgen dat lesinstructies duidelijk de vereiste leerdoelen ondersteunen en overeenkomen met de cognitieve verwachtingen van de standaard.
Tip: Selecteer meerdere gerelateerde standaarden om een uitgebreidere, uitgelijnde instructie te produceren die betrekking heeft op verbonden leerdoelen.
Voorbeeldscenario
Een docent heeft een lesinstructie voor een leesactiviteit over ecosystemen. Na het selecteren van de nieuwe staatswetenschappelijke standaard gebruikt de docent Align to Standards om een herziene instructie te produceren die beter weerspiegelt wat de standaard verwacht, zoals het benadrukken van systeeminteracties of op bewijs gebaseerde verklaringen, terwijl het doel van de oorspronkelijke les behouden blijft. Dit helpt de docent snel de uitlijning te verbeteren zonder de les helemaal opnieuw te schrijven.
Verwante onderwerpen
Inhoud wijzigen - Leesniveau wijzigen
Inhoud wijzigen - Instructies voor differentiëren
