W programie Microsoft Education wprowadzono innowacyjne narzędzie Postępy w czytaniu, które ma pomóc nauczycielom zwiększyć płynność czytania i umiejętności uczenia się uczniów. To narzędzie jest zintegrowane z platformą Teams, zapewniając nauczycielom bezproblemowy i interakcyjny sposób wspierania i śledzenia postępów uczniów. W tym artykule przedstawiono różnice między postępami w czytaniu w Microsoft Teams dla instytucji edukacyjnych a Trenerem czytania w sieci Web i systemie Windows. Aby dowiedzieć się więcej o postępie czytania w aplikacji Teams, odwiedź tę stronę.
Postępy w czytaniu a Trener czytania
Postępy w czytaniu to bezpłatne narzędzie dostępne w Microsoft Teams dla instytucji edukacyjnych, które pomaga uczniom w poprawie płynności czytania. Umożliwia nauczycielom przypisywanie fragmentów do czytania uczniom, którzy następnie zapisują się czytając tekst. To narzędzie jest szczególnie przydatne dla nauczycieli do monitorowania sposobu, w jaki uczniowie ćwiczą wymowę, tempo i ekspresję.
Natomiast autonomiczna aplikacja Trener czytania jest dostępna na platformach internetowych i na platformach Windows i jest przeznaczona do angażowania uczniów w niezależną, spersonalizowaną praktykę czytania. Uzupełnia zajęcia klasowe, zachęcając uczniów do dalszego czytania i praktykowania poza przydzieloną pracą.
Artykuły pokrewne
Wprowadzenie do Trenera czytania
Źródła zawartości obsługiwane przez Trenera czytania
Funkcje Trenera czytania umożliwiające czytanie z ułatwieniami dostępu
Przećwicz wyrazy za pomocą Trenera czytania
Zdobywanie odznak i odblokowywanie elementów historii za pomocą Trenera czytania
