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O Progresso da Leitura agora utiliza passagens de leitura geradas por IA para ajudar os educadores na criação de atribuições de leitura personalizadas para seus alunos, aprimorando a aprendizagem online e a educação digital. Essas passagens geradas automaticamente podem ser criadas diretamente a partir do novo formulário de atribuição de leitura ou por meio do relatório Progresso de Leitura do Education Insights.

Os educadores podem fornecer diretrizes específicas para gerar passagens, como o tópico, o nível de idade/leitura do aluno, o comprimento da passagem, a linguagem necessária e as palavras-chave para a prática de atribuições anteriores. Usando IA Generativa (IA aberta do Azure), novas passagens são criadas para ajudar os alunos a praticar suas habilidades de leitura. A moderação de conteúdo garante que as passagens geradas sejam seguras e apropriadas para o nível de leitura dos alunos.

Como funciona a tecnologia de geração de passagem? 

A geração de passagem é alimentada por um modelo de machine learning chamado GPT (Transformador Pré-treinado Generativo), que é essencial para aprimorar o aprendizado online e o ensino a distância. Esse modelo é treinado em uma vasta variedade de exemplos de texto da Internet e gera um novo texto que imita a escrita humana. Os educadores podem especificar o tópico, a idade do aluno, o comprimento da passagem e o idioma de uma lista predefinida e o GPT cria passagens de leitura personalizadas.

O modelo também integra palavras práticas selecionadas à passagem, garantindo que o texto seja adaptado às necessidades dos alunos. Essa ferramenta orientada por IA dá suporte a salas de aula virtuais, aprendizado misto e ambientes de aprendizagem híbrida fornecendo materiais de educação digital personalizados e envolventes. Ele aprimora o engajamento do aluno online e o aprendizado interativo, tornando-o um ativo valioso em várias plataformas de aprendizado eletrônico e configurações de aprendizagem remota.

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Depois de gerado, os educadores têm a flexibilidade de atualizar o texto e ajustar sua complexidade usando IA generativa, tornando-o ideal para aprendizagem online e educação digital. Cada passagem é originalmente criada, embora nem sempre seja factual. Para reduzir o risco de conteúdo inadequado, tanto a lista de palavras de entrada quanto o texto gerado por IA passam por várias etapas de moderação de conteúdo.

Para aprimorar a precisão factual e envolver os alunos, algumas passagens são fundamentadas no conteúdo da Wikipédia. No entanto, essas passagens destinam-se a envolver o material de leitura em vez de conteúdo de aprendizagem estritamente factual.

Essa ferramenta orientada por IA dá suporte a salas de aula virtuais, educação a distância e várias plataformas de e-learning, permitindo que os educadores personalizem e refinem materiais de leitura. É benéfico para aprendizado misto, aprendizado híbrido e ambientes de aprendizagem remota, garantindo que os alunos recebam experiências de educação digital personalizadas e envolventes. Ao integrar a IA generativa na tecnologia educacional (EdTech), esse recurso aprimora o engajamento dos alunos online, o aprendizado interativo e o aprendizado auto-acelerado.

A capacidade de modificar a complexidade de texto torna-a adequada para aprendizado adaptável e tutoria online, dando suporte a ambientes de aprendizagem assíncronos e síncronos. Esse recurso inovador se alinha às práticas modernas de educação online, contribuindo para a eficácia dos sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS) e dos ambientes de aprendizagem virtual (VLE). Ao utilizar IA avançada, os educadores podem criar recursos online de alta qualidade e relevantes, melhorando a experiência geral de aprendizagem online.

Como os educadores devem usar a geração de passagem? 

Os educadores podem utilizar a geração de passagem para criar rapidamente oportunidades de prática para seus alunos, aprimorando o aprendizado online e a educação a distância. Essa ferramenta permite a criação rápida de passagens de leitura personalizadas, fornecendo recursos valiosos para salas de aula virtuais e educação digital.

É crucial que os educadores examinem e editem o conteúdo gerado para adequação e precisão antes de atribuí-lo aos alunos. Embora vários filtros e proteções estejam em vigor para limitar conteúdo questionável ou inadequado, a tecnologia de IA por trás da geração de passagem é treinada em uma ampla gama de fontes de Internet. Portanto, os educadores desempenham um papel vital na confirmação da adequação da passagem final.

Esse recurso dá suporte a aprendizado misto, aprendizado híbrido e várias plataformas de e-learning, oferecendo oportunidades de aprendizagem flexíveis e interativas. Ao aproveitar a IA na tecnologia educacional (EdTech), os educadores podem aprimorar o engajamento dos alunos online e o aprendizado auto-acelerado. Essa ferramenta também dá suporte à aprendizagem adaptável e à tutoria online, tornando-a um ativo valioso para práticas modernas de educação online.

Quais proteções são empregadas durante a geração da passagem? 

  • Os educadores são instruídos a revisar e aprovar a passagem antes de compartilhar com seus alunos.

  • A saída de geração de passagem será de até aproximadamente 1.000 palavras.

  • As palavras de desafio apresentadas ao educador para selecionar são fornecidas com base em atribuições publicadas anteriormente, todos os outros parâmetros são retirados de listas fechadas pré-definidas. 

  • A moderação de conteúdo é empregada na passagem antes de ser apresentada ao educador.

  • As passagens geradas são salvas apenas como parte da atribuição e não são armazenadas em outros locais.

Limitações de modelo 

  • No formulário de criação do Progresso de Leitura , somente até cinco palavras de desafio estão disponíveis para seleção e somente quando o idioma selecionado for inglês. 

  • No relatório education insights , a geração de passagem só está disponível em inglês, e tópico, idade e comprimento não podem ser escolhidos. Pelo menos uma palavra prática e até 10 palavras devem ser selecionadas para gerar uma passagem. 

  • As métricas de avaliação de adequação à idade são baseadas em textos em inglês e estatísticas de idiomas de falantes nativos de inglês. Para outros idiomas, a avaliação é feita na versão em inglês da passagem, o que pode criar uma pontuação de legibilidade menos precisa. Além disso, a disparidade entre falantes nativos e alunos de segundo idioma deve ser levada em conta. 

Classificação de dados para a passagem gerada 

O texto gerado pela IA pertence ao educador usando a funcionalidade. Para obter mais informações sobre as limitações de uso e os termos de acesso e uso de dados, consulte o programa Contrato de Cliente da Microsoft em "Serviço OpenAI do Azure". 

Saiba mais

Perguntas frequentes sobre a geração de passagem de progresso de leitura

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