A Evolução da Leitura utiliza agora passagens de leitura geradas por IA para ajudar os educadores a criar tarefas de leitura personalizadas para os seus alunos, melhorando a aprendizagem online e a educação digital. Estas passagens geradas automaticamente podem ser criadas diretamente a partir do novo formulário de tarefa de leitura ou através do relatório Progresso da Leitura do Education Insights.
Os educadores podem fornecer diretrizes específicas para gerar passagens, como o tópico, a idade do estudante/nível de leitura, o comprimento da passagem, o idioma necessário e palavras-chave para a prática de tarefas anteriores. Com a IA Generative (Azure Open AI), são criadas novas passagens para ajudar os estudantes a praticar as suas competências de leitura. A moderação de conteúdos garante que as passagens geradas são seguras e adequadas para o nível de leitura dos estudantes.
Como funciona a tecnologia de geração de passagem?
A geração de passagem é alimentada por um modelo de machine learning chamado GPT (Transformer Generative Pré-preparado), que é essencial para melhorar a aprendizagem online e a educação à distância. Este modelo é preparado numa vasta gama de amostras de texto da Internet e gera um novo texto que imita a escrita humana. Os educadores podem especificar o tópico, a idade do estudante, o comprimento da passagem e o idioma a partir de uma lista predefinida e o GPT cria passagens de leitura personalizadas.
O modelo também integra palavras práticas selecionadas na passagem, garantindo que o texto é adaptado às necessidades dos estudantes. Esta ferramenta orientada por IA suporta salas de aula virtuais, aprendizagem combinada e ambientes de aprendizagem híbrida ao fornecer materiais de educação digital personalizados e envolventes. Melhora a interação dos estudantes online e a aprendizagem interativa, tornando-a uma mais-valia em várias plataformas de aprendizagem eletrónico e definições de aprendizagem remota.
Depois de gerados, os educadores têm a flexibilidade de atualizar o texto e ajustar a sua complexidade através da IA geradora, tornando-o ideal para aprendizagem online e educação digital. Cada passagem é originalmente criada, embora nem sempre seja factual. Para reduzir o risco de conteúdo inadequado, tanto a lista de palavras de entrada como o texto gerado pela IA passam por vários passos de moderação de conteúdos.
Para melhorar a precisão factual e envolver os estudantes, algumas passagens estão fundamentadas no conteúdo da Wikipédia. No entanto, estas passagens destinam-se a envolver material de leitura em vez de conteúdos de aprendizagem estritamente factuais.
Esta ferramenta orientada por IA suporta salas de aula virtuais, educação à distância e várias plataformas de e-learning ao permitir que os educadores personalizem e refinem materiais de leitura. É vantajoso para a aprendizagem combinada, a aprendizagem híbrida e os ambientes de aprendizagem remota, garantindo que os estudantes recebem experiências de educação digital personalizadas e envolventes. Ao integrar IA geradora na tecnologia educativa (EdTech), esta funcionalidade melhora o envolvimento online dos estudantes, a aprendizagem interativa e a aprendizagem personalizada.
A capacidade de modificar a complexidade do texto torna-a adequada para aprendizagem adaptável e tutoria online, suportando ambientes de aprendizagem assíncronos e síncronos. Esta funcionalidade inovadora está alinhada com as práticas modernas de educação online, contribuindo para a eficácia dos sistemas de gestão de aprendizagem (LMS) e dos ambientes de aprendizagem virtual (VLE). Ao utilizar a IA avançada, os educadores podem criar recursos online de alta qualidade e relevantes, melhorando a experiência de aprendizagem online geral.
Como devem os educadores utilizar a geração de passagem?
Os educadores podem utilizar a geração de passagem para criar rapidamente oportunidades práticas para os seus alunos, melhorando a aprendizagem online e a educação à distância. Esta ferramenta permite a criação rápida de passagens de leitura personalizadas, fornecendo recursos valiosos para salas de aula virtuais e educação digital.
É fundamental que os educadores revejam e editem os conteúdos gerados para adequação e precisão antes de atribuí-los aos estudantes. Embora estejam em vigor vários filtros e salvaguardas para limitar conteúdos questionáveis ou inadequados, a tecnologia de IA por trás da geração de passagem é preparada numa vasta gama de origens da Internet. Por conseguinte, os educadores desempenham um papel vital na confirmação da adequação da passagem final.
Esta funcionalidade suporta aprendizagem combinada, aprendizagem híbrida e várias plataformas de e-learning, oferecendo oportunidades de aprendizagem flexíveis e interativas. Ao tirar partido da IA em tecnologia educativa (EdTech), os educadores podem melhorar o envolvimento online dos estudantes e a aprendizagem personalizada. Esta ferramenta também suporta aprendizagem adaptável e tutoria online, tornando-a uma mais-valia para as práticas modernas de educação online.
Que salvaguardas são utilizadas ao gerar a passagem?
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Os educadores são instruídos a rever e aprovar a passagem antes de partilhar com os seus alunos.
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A saída de geração de passagem terá até aproximadamente 1000 palavras.
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As palavras de desafio apresentadas ao educador para selecionar são fornecidas com base em tarefas publicadas anteriores. Todos os outros parâmetros são retirados de listas fechadas predefinidas.
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A moderação de conteúdos é utilizada na passagem antes apresentada ao educador.
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As passagens geradas só são guardadas como parte da atribuição e não são armazenadas noutras localizações.
Limitações do modelo
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No formulário de criação do Evolução da Leitura , só estão disponíveis até cinco palavras de desafio para selecionar e apenas quando o idioma selecionado for inglês.
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No relatório Informações sobre Educação , a geração de passagens só está disponível em inglês e não é possível escolher o tópico, a idade e a duração. Tem de selecionar pelo menos uma palavra prática e até 10 palavras para gerar uma passagem.
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As métricas de avaliação da adequação à idade baseiam-se em textos em inglês e estatísticas de idioma de falantes nativos de inglês. Para outros idiomas, a avaliação é feita na versão em inglês da passagem, o que pode criar uma classificação de legibilidade menos precisa. Além disso, a disparidade entre os falantes nativos e os alunos de segundo idioma deve ser tida em conta.
Classificação de dados para a passagem gerada
O texto gerado pela IA pertence ao educador através da funcionalidade . Para obter mais informações sobre as limitações de utilização e os termos de acesso e utilização de dados, veja o programa Contrato de Cliente Microsoft em "Serviço Azure OpenAI".
