Citirea datelor despre progresul citirii
Cu ajutorul școlii Insights Premium, puteți vizualiza datele despre progresul citirii la nivel de clasă, la o școală sau chiar la întreaga sector, pentru a identifica liderilor și zonelor care au nevoie de asistență.
Important: Insights Premium pentru educație este un upgrade cu plată care le oferă liderilor din educație o vizualizare la nivel de Insights pentru educație date. Pentru a face upgrade organizației Insights Premium pentru educație, contactați managerul de cont Microsoft sau completați acest formular.
-
Navigați la aplicația Insights. Dacă nu l-ați instalat deja, selectați ... și căutați un Insights, apoi fixați aplicația pentru utilizare viitoare.
-
Selectați Clasele dumneavoastră pentru a comuta vizualizarea la Organizațiile dumneavoastră.
-
De aici, puteți selecta un link Progres citire pentru oricare dintre organizațiile care sunt disponibile pentru voi sau pentru Toate organizațiile, pentru a obține o prezentare generală completă.
Filtrarea datelor
În mod implicit, raportul reflectă toți elevii/studenții, toate temele pentru acasă, ultimele 28 de zile. Selectați vedeți toate opțiunile din fiecare filtru.
-
Filtru nivel de notă: restrângeți datele la anumite niveluri de notare selectând Toate nivelurile de notare, apoi verificând notele dorite.
-
Filtru de gen: selectați un gen de muzică pentru a afla mai multe despre performanța elevilor/studenților despre pasajele fictive sau non-fictive.
-
Filtrul nivelului de citire: Selectați un nivel de citire pentru a vedea cum au efectuat elevii/studenții la acel nivel.
-
Filtru de timp: selectați Ultimele 28 de zile pentru a deschide o listă verticală cu opțiuni suplimentare pentru intervalul de timp.
-
Selectați Interval particularizat pentru a introduce propriile date pentru un interval de timp care poate începe până la crearea cursurilor.
-
Citirea datelor
Explorați datele despre progresul citirii din organizațiile Insights Premium pentru educație. Tabloul dvs. de bord va începe din vizualizarea cea mai largă pentru care aveți permisiuni (sector, școală, nivel de clasă etc.) și, selectând orice unitate organizațională, puteți detalia mai mult, până la nivelul individual de elev/student. La nivel de clasă devin disponibile măsurători mai specifice, cum ar fi cuvintele dificile și cuvintele corecte pe minut.
Acuratețea mediei citirii
Treceți cu mouse-ul peste graficul cu bare al oricărui nivel de organizație pentru o defalcare detaliată a tipurilor de erori și a numărului de apariții.
Numărul mediu de teme pentru Progresul citirii per elev/student
Vedeți cât de frecvent atribuie cadrele didactice temele pentru progresul citirii. Puteți selecta orice organizație pentru a aprofunda rapoartele organizației.
Procentul de elevi/studenți care utilizează progresul de citire
Vedeți câți elevi/studenți din orice organizație utilizează progresul citirii. Dacă selectați o organizație, puteți vedea cum se compară cu toate organizațiile pe care le aveți la vedere. Treceți cu mouse-ul pe deasupra oricărui punct de date pentru date mai detaliate.
Sfaturi pentru a lua măsuri utilizând raportul de date progres citire:
Încurajați cadrele didactice să stabilească un nivel de referință:
Fluența citirii este de obicei de interes pentru școlile primare, dar mulți elevi/studenți intră la școală de mijloc și de liceu fără fluența de care au nevoie pentru a avea succes cu textele de la nivelul clasei. Sprijiniți înțelegerea elevilor încurajându-i pe cadrele didactice să evalueze fluența citirii ca referință a elevilor. Acest lucru poate ajuta la identificarea golurilor în vocabular și de decodare a competențelor, precum și la ajutarea cadrelor didactice să furnizeze o scaffolderă corespunzătoare pentru creșterea elevilor/studenților, precum și să-și dovedesc eficiența în calitate de educator.
Utilizați progresul citirii pentru pasajele în subiect:
Cadrele didactice pot învăța multe de la capacitatea elevilor de a citi cu voce tare un pasaj atribuit. Utilizând Progresul citirii în subiecte precum istoria sau știința, cadrele didactice pot să-și dea seama ce cunoștințe de bază lipsesc elevii/studenții.