Îmbunătățirea instrucțiunilor în temele pentru acasă din Microsoft Teams este un instrument care ajută cadrele didactice să îmbunătățească și să rafineze rapid instrucțiunile de atribuire utilizând inteligența artificială generativă. În loc să scrieți instrucțiuni detaliate de la zero, cadrele didactice pot începe cu o schiță scurtă și pot utiliza îmbunătățiri susținute de inteligența artificială pentru a adăuga detalii, structură, indicii, obiective de învățare și alinierea standardelor. Îmbunătățirea instrucțiunilor este proiectată să economisască timp, să mărească claritatea instrucțiunilor și să ajute cadrele didactice să livreze teme accesibile și bine structurate pentru toți elevii.
Ce poate face îmbunătățirea instrucțiunilor?
Îmbunătățirea instrucțiunilor le oferă cadrelor didactice instrumente susținute de inteligența artificială, pentru a rafina și a îmbunătăți instrucțiunile de atribuire. Printre caracteristicile-cheie se numără:
-
Adăugare detaliu – Extindeți instrucțiunile scurte prin elaborarea conceptelor și așteptărilor prezentate în tema pentru acasă.
-
Adăugați Sparkle - adăugați emoji-uri pentru a evidenția conceptele și pașii cheie, făcând instrucțiunile mai captivante din punct de vedere vizual pentru elevi.
-
Adăugați indicii - inserați indicii utile care să-i ghideze pe elevi spre înțelegere fără a oferi răspunsul.
-
Adăugare pași - Întrerupeți instrucțiunile într-o secvență clară, numerotată de pași prietenoși pentru elevi/studenți care urmează activitatea inițială.
-
Adăugați obiective de învățare - generați obiective de învățare clare, observabile, aliniate la conținutul temei și la nivelul notelor.
-
Aliniere la standarde - Actualizați instrucțiunile pentru a reflecta semnificativ intenția unui standard academic selectat, păstrând în același timp contextul inițial al lecției.
Intrări și cum funcționează fiecare caracteristică
Fiecare îmbunătățire utilizează contextul existent al temei pentru cadre didactice - inclusiv titlul temei, instrucțiunile, nivelul clasei, numele clasei și informațiile modulului (dacă sunt disponibile în Teams) - ca intrare. Mai jos se află un rezumat al acțiunilor fiecărei caracteristici:
Adăugare detaliu
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă și contextul clasei.
Ce face: Instrumentul extinde instrucțiunile actuale prin elaborarea conceptelor și așteptărilor. Aceasta adaugă profunzime descrierii temei, păstrând conținutul aliniat la intenția inițială și potrivit pentru nivelul de punctaj specificat.
Adăugați scântei
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă și contextul clasei.
Ce face: Instrumentul îmbunătățește instrucțiunile curente, adăugând emoji-uri pentru a evidenția conceptele cheie, pașii și termenii importanți. Acest lucru face instrucțiunile mai captivante din punct de vedere vizual și îi ajută pe elevi să scaneze mai ușor, păstrând în același timp semnificația inițială.
Adăugați indicii
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă și contextul clasei.
Ce face: Instrumentul generează indicii utile, orientate spre elevi/ studenți, care ghidează cursanții spre înțelegerea temei pentru acasă fără a dezvălui răspunsul. Indiciile sunt scrise la nivelul de punctaj corespunzător și fac referire la conceptele din instrucțiunile originale.
Adăugare pași
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă și contextul clasei.
Ce face: Instrumentul efectuează conversia instrucțiunilor existente într-o listă clară, numerotată, de pași pentru elevi/studenți. Pașii urmează exact activitatea inițială și sunt scriși în limba corespunzătoare nivelului de notă specificat, ajutând elevii să înțeleagă secvența și așteptările dintr-o privire.
Adăugați obiective de învățare
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă și contextul clasei.
Ce face: Instrumentul generează declarații obiective clare, prietenoase pentru elevi/studenți, care descriu ce ar trebui să poată face sau demonstra elevii/studenții după finalizarea temelor pentru acasă. Obiectivele utilizează verbe de acțiune concrete, observabile adecvate nivelului de calitate și să rămână strâns aliniate conținutului temei – acestea nu introduc obiective noi.
Aliniere la standarde
Intrare: Titlul temei, instrucțiunile existente, nivelul de notă, contextul clasei și unul sau mai multe standarde academice selectate.
Ce face: Instrumentul actualizează instrucțiunile temei pentru acasă pentru a reflecta în mod semnificativ intenția standardelor selectate , ce ar trebui să știe și să poată face elevii/studenții – fără a copia textul standard detaliat. Contextul de lecție original și tema de atribuire sunt păstrate în timp ce acțiunea, conținutul și abilitățile cognitive implicite de standard sunt încorporate.
Pentru ce este destinată îmbunătățirea instrucțiunilor?
Îmbunătățirea instrucțiunilor este destinată utilizării în buclă de către cadre didactice, în cazul în care caracteristica este disponibilă doar pentru cadre didactice și profesori. Educatorul trebuie să revizuiască și să aprobe tot conținutul generat înainte ca acesta să fie salvat și afișat elevilor/studenților. Caracteristica utilizează întotdeauna intrările furnizate de educatori ca bază pentru orice conținut pe care îl generează.
Îmbunătățirea instrucțiunilor ajută cadrele didactice:
-
Economisiți timp atunci când creați sau rafinați instrucțiunile de atribuire
-
Îmbunătățiți claritatea instrucțiunilor și înțelegerea elevilor
-
Teme pentru diferite nevoi de învățare
-
Aliniați atribuirile existente la standardele programei
Care sunt limitările îmbunătățirii instrucțiunilor?
Îmbunătățirea instrucțiunilor nu este întemeiată pe cunoștințe factuale dincolo de ceea ce oferă o educator. Deși scrie fluent, gramatical corect, conținutul pe care îl generează poate fi incorect sau inadecvat. Cadrele didactice trebuie să valideze și să revizuiască toate instrucțiunile îmbunătățite pentru a asigura acuratețea și relevanța.
Caracteristica necesită minimum 50 de caractere din instrucțiunile existente pentru a genera îmbunătățiri, asigurându-se că există suficient context pentru rezultate semnificative.
Cum să minimizați limitările:
-
Furnizați informații clare și detaliate - începeți cu un titlu de atribuire bine definit și instrucțiuni care descriu clar activitatea. Cu cât oferiți mai mult context, cu atat va fi mai relevant rezultatul îmbunătățit.
-
Revizuiți și validați întotdeauna - revizuiți toate instrucțiunile îmbunătățite pentru a confirma acuratețea, relevanța și alinierea cu necesitățile specifice ale clasei și lecției înainte de a salva.
-
Evitați dependența excesivă de inteligența artificială : utilizați îmbunătățirea instrucțiunilor ca o completare a experienței dvs., nu ca înlocuitor. Tratați conținutul generat ca punct de plecare pentru rafinare suplimentară.
-
Fiți atent la limitările de subiect : sistemul poate funcționa mai puțin eficient cu conținut extrem de tehnic, numeric sau focalizat pe știință. Revizuiți aceste rezultate cu mai multă grijă.
-
Verificați gradul de adecvare al nivelului - în timp ce sistemul vizează nivelul specificat de punctaj utilizând măsuri de lizibilitate, verificați întotdeauna dacă limba și complexitatea sunt potrivite pentru elevii dvs.
Factori operaționali pentru o utilizare eficientă și responsabilă
Utilizarea eficientă și responsabilă a îmbunătățirii instrucțiunilor necesită o implementare atentă și o configurare atentă. Printre aspectele cheie se numără:
-
Intrări clare și detaliate - furnizați un titlu de atribuire descriptiv și instrucțiuni detaliate (cel puțin 50 de caractere) pentru a ghida inteligența artificială în generarea îmbunătățirilor relevante din punct de vedere contextual.
-
Revizuirea și validarea cadrelor didactice - revizuiți și validați întotdeauna conținutul îmbunătățit pentru inteligența artificială, pentru a confirma acuratețea, relevanța și alinierea cu necesitățile specifice ale clasei și lecției. Conținutul generat de inteligența artificială este prezentat pentru aprobare de către educatori înainte de a fi salvat.
-
Alinierea la nivel de grad – Sistemul utilizează măsuri de lizibilitate (orientate spre nivelul specificat) pentru a produce rezultate adecvate vârstei. Verificați dacă complexitatea lingvistică corespunde nevoilor elevilor/studenților.
-
Gradul de conștientizare a tipului de conținut : recunoașteți limitările sistemului cu conținut numeric sau extrem de tehnic/axat pe știință și revizuiți aceste rezultate cu mai multă grijă.
-
Instruire pentru cadre didactice – Oferiți cadrelor didactice instrucțiuni despre cum să scrieți intrări eficiente și să interpretați rezultatele generate de inteligența artificială. Partajați cele mai bune practici pentru integrarea instrucțiunilor îmbunătățite în strategiile de predare.
-
Mecanismele de feedback : utilizați feedbackul încorporat și feedbackul "Ce nu a funcționat corect?" pentru a raporta probleme și a contribui la îmbunătățirea sistemului în timp.
Limbi acceptate
În general, Îmbunătățirea instrucțiunilor acceptă următoarele rezultate lingvistice validate: en-US, fr-FR, fr-CA, de-DE, it-IT, es-ES, pt-BR, nl-NL, pl-PL, sv-SE, ja-JP.
Sistemul detectează automat limba de intrare a educatorului și generează conținut îmbunătățit în aceeași limbă. Atunci când este disponibilă o setare regională Teams, sistemul o poate utiliza ca rezervă pentru a rezolva varianta regională corectă. Alte limbi pot funcționa, dar nu au fost validate sau evaluate în mod specific și numai limbile enumerate mai sus sunt acceptate oficial.
Sistemul nu a fost evaluat în mod specific pentru o largă varietate de dialecte și sociolecte reprezentate în limba engleză.
Modelele generatoare de inteligență artificială sunt instruite utilizând volume mari de date și că datele sunt utilizate cel mai des în limba engleză. Acest lucru poate duce uneori la o performanță mai bună în limba engleză, comparativ cu limbile non-engleză. La fel ca în cazul oricărei implementări a modelelor generatoare de inteligență artificială, încurajăm utilizatorii să fie atent la limitările acestor sisteme pentru cazurile lor specifice de utilizare, precum și la contextele culturale și lingvistice.
Microsoft planifică să adauge mai multe limbi și setări regionale acceptate la Îmbunătățirea instrucțiunilor. Acest articol va fi actualizat pe măsură ce sunt acceptate limbi suplimentare.
Evaluare de sistem
Îmbunătățirea instrucțiunilor este evaluată prin testare manuală extinsă și automată, inclusiv seturi de date particularizate pentru solicitări și răspunsuri ofensatoare și rău intenționate. Sistemul este evaluat încontinuu, cu feedbackul de la utilizatori, prin intermediul mecanismului predefinit thumbs down și al casetei de dialog "Ce nu a funcționat corect?", care colectează feedback structurat despre anumite probleme.
Ce trebuie să fac dacă văd rezultate neașteptate sau ofensatoare?
Dacă vedeți ieșiri neașteptate sau ofensatoare, trimiteți feedback utilizând butonul thumbs down din interfața De îmbunătățire a instrucțiunilor. De asemenea, puteți utiliza caseta de dialog "Ce nu a funcționat corect?" pentru a furniza detalii suplimentare despre problemă. Microsoft ia în serios această provocare și se angajează să îmbunătățească protecțiile.
Acces și licențiere
Îmbunătățirea instrucțiunilor este disponibilă doar pentru cadrele didactice cu o licență Microsoft 365. Caracteristica este limitată automat la cadre didactice și nu este accesibilă elevilor/studenților sau utilizatorilor fără licența și rolul necesare.
