Învățarea socială și emoțională nu este doar pentru copii.
Deși dovezile arată că profesorii cu niveluri mai ridicate de competență emoțională socială au o gestionare mai eficientă a sălilor de clasă, o retenție mai bună și realizări academice mai ridicate în elevii lor, se oferă foarte puțină instruire pentru a susține SEL personal al profesorului.
Pentru a preda eficient abilitățile SEL, mai întâi cadrele didactice au nevoie de spațiu pentru a reflecta personal și a recunoaște abilitățile și oportunitățile lor de creștere. Oferiți cadrelor didactice oportunități de a se caza singuri și de a lua temperatura ecosistemului școlar, utilizând Reflectați în echipele clasei.
Crearea unei verificări reflectorizante
Încurajați conversațiile reflectorizante din echipa cadrelor didactice, făcând check-in-urile o parte din rutina dvs.
Important: Pentru a crea un Check-in Reflect într-o echipă de cadre didactice, trebuie să fiți proprietarul echipei.
1. Navigați la echipa dorită de cadre didactice, apoi selectați fila Reflectare .
-
De aici puteți vedea check-in-urile recente. Selectați orice check-in pentru a vedea cum au răspuns membrii echipei.
2. Explorați întrebările de arhivare utilizând categoriile, apoi selectați o întrebare.
3. Selectați setarea de confidențialitate. Răspunsurile sunt întotdeauna anonime, dar puteți decide dacă să partajați sau nu rezultatele check-in-ului cu membrii echipei.
-
Selectați Răspunsuri, dar nu și numele, dacă doriți ca elevii/studenții să vadă distribuția sentimentelor în clasă.
-
Selectați Niciun răspuns și niciun nume pentru a păstra privată distribuția răspunsurilor. În acest caz, doar proprietarii echipei vor vedea distribuția răspunsurilor.
Important: În echipele cadrelor didactice, Reflectați nu atașează niciodată răspunsuri la nume.
4. Selectați Următorul.
5. Utilizați lista verticală Durată pentru a stabili cât timp va fi deschisă arhivarea pentru răspunsuri.
6. Utilizați lista verticală Post check-in pentru a alege unde doriți să apară arhivarea.
7. Selectați Post check-in.
Veți vedea arhivarea Reflect postată, iar membrii echipei vor fi notificați cu privire la oportunitatea de a răspunde.
Notă: Reflectarea nu este acceptată pentru utilizatorii Invitați. Asigurați-vă că participanții sunt membri ai echipei de personal.
Opţional: Înainte de a trimite arhivarea, selectați Vizualizarea respondent demo pentru a previzualiza experiența membrului echipei.
Vizualizarea răspunsurilor la arhivare
În calitate de creator al check-in-ului:
-
Reveniți la fila Reflectare .
Notă: Nu trebuie să așteptați până când se închide arhivarea. Pe măsură ce membrii echipei răspund, reflecțiile lor vor fi vizibile pentru dvs.
-
Selectați orice arhivare din listă.
-
Veți vedea răspunsurile membrilor echipei distribuite pe baza emoji-ului pe care l-au selectat. Selectați orice filă de emoji pentru a vedea cum și-a numit emoția.
-
Apăsați Înapoi pentru a reveni la lista completă de arhivare.
Confidențialitate în Reflect
Numele cadrelor didactice nu sunt afișate cu răspunsurile lor în echipele cadrelor didactice, nici măcar pentru creatorul check-inului.
Notă: Direcționați administratorii IT către informațiile noastre detaliate despre confidențialitatea și securitatea datelor.
Informațiile colectate și afișate prin Reflect îndeplinesc peste 90 de standarde de reglementare și industriale, inclusiv GDPR și Legea FERPA (Family Education Rights and Privacy Act) pentru siguranța elevilor și a copiilor și alte reglementări similare, orientate spre confidențialitate.
Răspunsul la o arhivare Reflect
Ecosistemele școlare sănătoase depind de cadre didactice cu bune abilități emoționale sociale. Reflecția și denumirea emoțiilor vă ajută să vă dezvoltați gradul de autoconștientare, oferind în același timp feedback valoros în comunitatea școlară.
Important: Răspunsurile la arhivare sunt întotdeauna anonime, dar proprietarul echipei va vedea distribuția răspunsurilor. Dacă setările de confidențialitate permit acest lucru, membrii echipei vor vedea distribuția răspunsurilor.
-
Atunci când un proprietar de echipă creează o arhivare Reflect, o puteți accesa prin Activitate și o puteți vedea pe canal.
-
Selectați emoji-ul care se potrivește cel mai bine modului în care vă simțiți.
-
Denumiți-vă emoția alegând cuvântul emoție care se potrivește cu modul în care vă simțiți. apoi selectați Remitere.
Vedeți cum au răspuns colegii dvs. de echipă
Dacă setările de confidențialitate le-au permis membrilor echipei să vadă distribuția răspunsurilor, puteți vedea cum au răspuns colegii dvs. de echipă după ce se închide arhivarea.
-
Selectați fila Reflectare pentru a vedea răspunsurile anterioare și distribuția răspunsurilor de la colegi.
-
Selectați Vizualizați răspunsurile echipei dintr-un răspuns închis pentru a vedea grafice cu bare cu numărul de membri ai echipei selectați fiecare emoji.
-
Selectați o arhivare deschisă pentru a răspunde sau pentru a ajusta răspunsul.
Ajutați membrii echipei să fie modele de roluri SEL
Mobilize Reflect check-in-uri pentru a vă sprijini pe dvs. și pe colegii dvs.! Cadrele didactice au nevoie de oportunități pentru a reflecta asupra emoțiilor și a le procesa emoțiile, iar în acest sens devin modele de roluri SEL mai bune pentru elevii lor. Adăugați Reflectați la dezvoltarea profesională și la întâlnirile altor cadre didactice pentru a oferi oportunități de practică și oportunități de a asculta.
-
Utilizați întrebarea "Cum vă simțiți în legătură cu modul în care ați mobilizat mentalitatea de creștere săptămâna aceasta?" pentru a începe o conversație despre greșeli și despre cât de puternice sunt acestea ca dispozitive de învățare. Oferirea unei oportunități de a împărtăși greșeli vă poate ajuta să încercați lucruri noi mai puțin dificile.
-
Găzduiți conversații despre vocabularul emoțiilor Reflectați prezentările. De ce este determinată diferit de motivat? De ce contează să te poți exprima clar ca adulți? Cum puteți valorifica acest vocabular cu elevii dvs.?
-
Utilizați întrebările din secțiunea Personal pentru a iniția sesiuni de jurnalizare. Oferiți timp cadrelor didactice să elaboreze răspunsurile lor într-un spațiu privat, unde pot urmări obiective, pot exprima sentimente puternice sau pot face planuri pentru creșterea și bunăstarea lor personală.
