Pogosta vprašanja o branju in trenerja

Učitelji, starši, šolski skrbniki in učitelji lahko dostopajo do funkcije Trener za branje v spletu ali kot aplikacijo za Windows. 

1. Učitelji in učenci: skrbniki za IT ali skupina za tehnologijo v šoli morajo omogočiti aplikacijo za vašo uporabo. Če je aplikacija že omogočena za predavanja, lahko pospeševalnike učenja začnete uporabljati na posamezni spletni strani za vajo . Izobraževalno osebje se lahko skupnosti Trener za branje pridruži tudi tukaj: Pridružite se skupnosti učiteljev. 

Starši: Začnite s pospeševalniki učenja za posamezno spletno stran za vajo . Starši bodo povabljeni, da se pridružijo skupnosti Bralni trener kot del prijave. 

2. Kot del vpisa boste lahko prenesli aplikacijo sistema Windows ali uporabili aplikacijo v spletu. 

3. Če želite neposredno prenesti aplikacijo za Windows, obiščite trgovino Microsoft Store.

Tri vrste podatkov so ustvarjene kot del izkušnje bralnega trenerja: glasovni podatki, podatki o zgodbi, ustvarjeni z AI-jem, in podatki o uporabi. Za šolske račune so vsi podatki shranjeni v povezavi z Microsoftovim šolskim ID-jem entre študenta, ki je v lasti najemnika, in zaščiteni v skladu s pravilniki, ki veljajo za vse podatke, povezane z identiteto najemnika. Za osebne, nešolske račune so podatki uporabnika shranjeni v povezavi s svojim potrošniškim Microsoftovim računom in zaščiteni v skladu s pravilniki, ki veljajo za identiteto potrošnika.  

Večina teh podatkov ni shranjenih oz. jih Microsoft ne omogoča dostopa do osebnih podatkov. Aplikacija zbira omejene uporabniške podatke, ki jih ni mogoče prepoznati, da bi učencem olajšala spremljanje svojih dosežkov pri branju in napredek v določenem časovnem obdobju.  

• Glasovni podatki

  • Glasovni podatki se obdelujejo le v uporabnikovi napravi med glasnim branjem besedila za prepoznavanje napak pri izgovorjavu. Pozneje ne bo shranjena ali v skupni rabi z Microsoftom.

• AI generated story data

  • Ustvarjeni podatki o zgodbi so na voljo le študentu in so shranjeni ter povezani z ID-jem študenta. Storitev ni v skupni rabi z Microsoftom. Študent pri ustvarjanju zgodbe ne bo mogli vključiti nobenih osebnih podatkov o sebi. V skladu z Microsoftovimi standardi odgovornega uporabniškega vmesnika zgodba ne sme vključevati nobenih posamezno določljivih informacij, vsebina pa je popolnoma vodena, varna in starosti primerna.

• Podatki o uporabi

  • Podatki o uporabi, povezani s študentom, na primer podatki o njihovem branju v določenem časovnem obdobju in statistični podatki o uporabi, ki jih ni mogoče prepoznati, kot je splošna lokacija (mesto, država), so dostopni le njim.

Za funkcijo Ustvarjanje zgodbe je na voljo več načel in varoval, s katerimi zagotovite prakse odgovornega uporabniškega vmesnika. V nobeni točki niso podatki o učencih, ki se uporabljajo za usposabljanje temeljnih modelov.  

Postopek, ki se uporablja za ustvarjanje zgodb, je v skladu z Microsoftovimi smernicami močno voden glede kakovosti, varnosti in starosti. Trener za branje uporablja varnost vsebine Azure AI za odkrivanje in filtriranje vsebine zgodbe za sovraštvo, preklinitev, samopoškoditev, spolno ali eksplicitno jezik in nasilje. Poleg tega zaščitni seznam besed filtrira neprimerno kontekstno uporabo besed, povezanih z nevarno vsebino za otroke, politiko, posebne kulturne prakse in tako naprej. Namenski modeli moderacije vsebin v kognitivnih storitvah Azure prav tako preverijo, ali vsebuje spolno nakazujejoč in žaljivo vsebino.   

Včasih lahko ustvarjeno poglavje v celoti poenoti preostanek zgodbe ali pa tudi ne. V predogledu coach za branje je uporabljena programska oprema beta za ustvarjanje besedila, kakovost pa bo nenehno izboljšana, da bo izkušnja odlična. 

Vsi vzorčni prehodi so izravnana besedila, ki jih distribuira ReadWorks, dolgoletna izobraževalna neprofitna organizacija, ki je specializing za branje navodil.

Morda bo uporabno, če prilepite na seznam določenih besed ali v digitalni članek, v katerem lahko učenje koristi od vadbe na dostopni bralni površini. Za vsak odlomek lahko učenje spremeni pisavo besedila in barvo, poveča razmik in prebere celozaslonski način. Za dano besedo lahko osebe, ki se učijo, naglas predvajajo izgovorjavo ali pa uporabijo funkcijo slikovnega slovarja za vizualno ponazoritev. Preberite več o različnih načinih branja v trenerju za branje.

V aplikaciji Microsoft Teams za izobraževalne ustanove je na voljo brezplačno orodje, s katerim lahko učenci z napredkom branja izboljšajo svoje branje. Učitelji v aplikaciji Teams učencem dodelijo odlomke za branje, pregledajo svojo prakso branja in si ogledajo vpoglede v njihovo podporo pri učenju.  

Samostojna aplikacija Reading Coach učence vključi v neodvisno, prilagojeno prakso branja. Trener za branje spodbuja motivacijo in sodelovanje pri neodvisnem učenju. Učitelji menijo, da je orodje uporabno, če učencem v učilnici ni treba brati več kot le dodeljenega branja.  

Če želite izvedeti več o napredovanju branja v aplikaciji Teams, obiščite to spletno mesto.

Za vsako sejo branja lahko uporabnik dostopa do takojšnjih povratnih informacij o njihovi tekočem branju:  

• Čas, porabljen za branje

• Čas, ki je še na voljo za branje, da odklenete nov element zgodbe

• Besede za vajo

• Vse značke, pridobljene v tej seji

• Natančnost

Sčasoma si lahko učence ogledajo napredek prek združenih podatkov, prikazanih na strani z dosežki v aplikaciji:

• Skupni čas branja

• Število sej branja

• Povprečna natančnost izgovorjav

• Povprečna pravilna hitrost branja (besede na minuto)

• Vse prislužene značke

• Kateri koli znaki ali nastavitev je odklenjena

Trener za branje spodbuja mlade, da se nagnejo v ljubezen branja s prilagojeno izkušnjo. S funkcijo »Ustvari zgodbo« lahko učenje ustvari izvirno zgodbo tako, da izbere znak, nastavitev in raven branja. S tem ukvarjajo, samouvoden vrste branja, učencev graditi motivacijo za izboljšanje s časom in celo zaslužiti slavnost značke in nove zgodbe elementov, da spomin na njihov napredek. Preberite več o funkcijah sodelovanja za trenerja za branje.

Branje Trener je najbolj uporaben za študente starosti 6-11, in tudi primeren za vse starosti 5-18.  

Do trenerja za branje lahko dostopate v spletu v katerem koli brskalniku in napravi z mikrofonom, ki podpira internet. Če želite aplikacijo Trener branja uporabljati kot aplikacijo sistema Windows, mora biti nameščena v računalniku ali tabličnem računalniku s sistemom Windows 10 ali novejšo različico.

Z vgrajenim Microsoftovim potopnim bralnikom lahko bralni trener uporabnikom omogoči prilagajanje vsebine za berljivost, ki je značilna za njihove individualne potrebe. Za vsak odlomek lahko učenje spremeni pisavo besedila in barvo, poveča razmik in prebere celozaslonski način. Za dano besedo lahko osebe, ki se učijo, naglas predvajajo izgovorjavo ali pa uporabijo funkcijo slikovnega slovarja za vizualno ponazoritev. Te funkcije so zasnovane tako, da študentom omogočajo disleksijo, vendar lahko koristijo vsi, ki želijo prilagoditi svojo bralno vsebino. Preberite več o funkcijah branja za osebe s posebnimi potrebami v trenerju za branje.

Trener za branje se osredotoča na pomoč uporabnikom pri gradnji tekočega branja – zmožnost glasnega branja z razumevanjem, natančnostjo in hitrostjo. Za tekoče branje morajo imeti osebe, ki se učijo, možnost, da takoj prepoznajo besede, vključno z besedami, ki jih ne slišijo. Po mnenju Nacionalne bralne komisije (NRP) je bila oblikovana komisija strokovnjakov za navodila za branje, ki je bila oblikovana za pripravo najboljših dokazov o branju navodil: »Obstaja skupna pogodba, da se tekočnost razvija iz prakse branja« [1]. Ustno branje tekočnost tudi močno korelates z razumevanjem branja. To je podčrtala nedavna analiza rezultatov branja znanja o nacionalni oceni napredka v izobraževanju ZDA (NAEP), pogosto imenovana kartica nacionalnega poročila [2]. 

[1] Nacionalni bralni plošči. (2000). Poročilo Nacionalne bralne plošče: Poučevanje otrok za branje. Washington, DC: Oddelek za zdravje in človeške službe ZDA, Državni inštituti za zdravje. 

Sabatini, J., Wang, Z., & O'Reilly, T. (2019). V zvezi z branjem razumevanjem učinkovitosti ustne branja v posebno študijo ustnega branja na NAEP četrte stopnje. Četrtletna bralna raziskava, 54:2, 253-271.

Trenutno trener za branje podpira le angleščino, kot je uporabljena v ZDA (en-us).  

Uporabniki lahko izberejo raven branja na prehod. Na voljo ni nastavitev ravni ali težavnosti za celotno aplikacijo. Ravni v izkušnji »Ustvarjanje zgodbe« in »Branje prehoda« so naslednje glede na vstopno točko »Informacije«, ki je na voljo v aplikaciji:  

• Ravni 1–2: Za bralce, ki poznajo osnovne zvoke za pisma in telefone. Bralcem lahko koristi vzgojitelj ali starš, ki jim jih prebere.

• Ravni od 3 do 4: Za bralce v zgodnjih fazah neodvisnega branja. So udobno z osnovno besedišče in stavek strukture.

• Raven 5–6: Bralci, ki lahko dojemajo dovršena besedila. Razumejo lahko abstraktne koncepte, razbrali pomen zunaj dobesednega besedila in analizirali znake ter narisati razvoj dogodkov.

• Raven 7–8: Bralci z zapletenim besedilom, ki se osredotočajo na pester predmet. Besedišče, struktura stavkov in teme so na splošno bolj zahtevni.

Aplikacijo lahko hkrati uporablja več učencev v isti napravi, saj aplikacija posameznim bralnikom omogoča, da izberejo določeno raven branja na prehod. To pa pomeni, da se združeni bralni podatki ( dosežki na začetnem zaslonu) ne bodo več nanašali na določenega učencev. 

Trenutna izkušnja trenerja za branje zahteva internetno povezavo. 

Branje Coach je na voljo brezplačno za vse učitelje in učitelje, ki prek svoje šole uporabljajo Microsoft 365, in za vse učitelje ali starše, ki uporabljajo osebni Microsoftov račun.

Če želite podporo, obiščite spletno mesto Pridobivanje podpore, kot je povezano iz noge aplikacije. Če želite deliti povratne informacije s skupino, obiščite spletno mesto Skupna raba povratnih informacij, kot je tudi povezano iz noge aplikacije.

Če ste aplikacijo Trener za branje namestili prek Trgovine Windows in jo želite odstraniti, sledite korakom v članku Odstranitev ali odstranitev aplikacij in programov v sistemu Windows.

Strokovnjaki za branje običajno priporočajo študentom, da preživijo 15–30 minut na dan branje zunaj šole.  

Uporabniki lahko prilagodijo vsako zgodbo, ki jo ustvarijo, z želenim znakom, nastavitvijo in ravni branja.