Pridružitev skupnosti Reading Coach

Starši, skrbniki in učitelji, ki trenutno uporabljajo učitelja za branje, so v okviru skupnosti Teams, ki je na voljo samo za povabilo, pozvani, naj pomagajo, da izboljša aplikacijo za udeležence po svetu. Člani te skupnosti imajo neposredno linijo za skupino za izdelek za skupno rabo povratnih informacij in poslušanje posodobitev, kot tudi povezavo z drugimi bralni trener ljubitelji. Redna okrogla srečanja s skupino za izdelke in objave v skupnosti bodo nudila možnost sodelovanja pri oblikovanju prihodnosti izobraževanja s pomočjo uporabnikom ZI.

Prvi koraki

Opomba: Uporabniki programa Reading Coach za sodelovanje v skupnosti ne potrebujejo računa za Teams ali namizne/mobilne aplikacije Teams.

Pridružite se skupnosti.
- Starši: Privonite v skupnost med nastavljanjem računa Za branje Trener. Če že imate račun in niste privolili v sodelovanje, vendar se želite pridružiti, se prijavite na https://aka.ms/readingcoach-familycommunity.
- Vzgojitelji: Prijavite se v https://aka.ms/readingcoach-educatorcommunity.
Kmalu boste prejeli e-poštno sporočilo z navodili za stik s skupnostjo za Teams – dokončajte te korake.
Spremljajte skupnost in nam pošljite povratne informacije ter si oglejte posodobitve in priložnosti za pridružitev okroglim tabelam s skupino za izdelke.

Pogosta vprašanja o skupnosti

Ali potrebujem aplikacijo Teams, da uporabim trenerja za branje ali se pridružim skupnosti?

Vse, kar potrebujete za branje Coach in se pridružiti skupnosti, je internetna povezava in osebni Microsoftov račun. Če želite dostopati do trenerja za branje, začnite v https://coach.microsoft.com. Če želite dostopati do skupnosti, sledite zgornjim korakom.

Kako lahko zapustim skupnost?

Če želite zapustiti skupnost, upoštevajte navodila tukaj: Zapustite ekipo v orodju Microsoft Teams – Microsoftova podpora.

Celoten seznam pogostih vprašanj za trenerja za branje najdete v članku Iskanje odgovorov na pogosta vprašanja, pridobivanje podpore in skupna raba povratnih informacij – Microsoftova podpora.