ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
การสนับสนุน
ลงชื่อเข้าใช้
เริ่มต้นใช้งานความคืบหน้าในการอ่านใน Teams

ความคืบหน้าในการอ่านเป็นเครื่องมือฟรีที่มีอยู่แล้วภายใน Microsoft Teams ซึ่งออกแบบมาเพื่อสนับสนุนและติดตามความคล่องแคล่วในการอ่านในชั้นเรียนของคุณ นักเรียนบันทึกการอ่านของตนผ่านกล้องและส่งถึงคุณ ขณะที่คุณทำเครื่องหมายและส่งคืนงาน ข้อมูลจะถูกรวบรวมและเรียบเรียงโดยอัตโนมัติในข้อมูลเชิงลึก เพื่อช่วยให้คุณใช้เวลากับนักเรียนได้มากขึ้นและใช้เวลาวิเคราะห์ข้อมูลน้อยลง 

สร้างงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่าน

สนับสนุนการฝึกอ่านอย่างอิสระด้วยงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านใน Teams 

  1. นําทางไปยังชั้นเรียนที่ต้องการ จากนั้นเลือก งานที่มอบหมาย

  2. เลือก สร้าง > งานที่มอบหมาย

  3. ใส่ชื่อสำหรับงานที่มอบหมายนี้ – จำเป็น

  4. เลือก แนบ จากนั้นเลือก ความคืบหน้าในการอ่าน จากเมนูดรอปดาวน์

  5. เมื่อต้องการเลือกข้อความสําหรับนักเรียนของคุณ:

  • เลือก อัปโหลด Word หรือ PDF เพื่อใช้ไฟล์ของคุณเอง รวมถึงไฟล์จากสมุดบันทึกสําหรับชั้นเรียน ไฟล์ Teams ของคุณ หรือ OneDrive  

  • เลือก เรียกดูไลบรารีตัวอย่าง เพื่อใช้ข้อความที่ได้รับจาก ReadWorks

สกรีนช็อตของแชนเนลทั่วไปใน Teams เคอร์เซอร์อยู่เหนืองานที่มอบหมายบนการนําทางด้านซ้าย สกรีนช็อตของการสร้างงานที่มอบหมายใน Teams หลังจากเลือกแนบความคืบหน้าในการอ่านที่แนบมาเป็นตัวเลือกที่ 6 ในรายการดรอปดาวน์

6.  (ไม่จำเป็น) กรอกข้อมูลในเขตข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อสร้างโอกาสการเรียบข้อมูลเพิ่มเติม เมื่อตรวจทานงานของนักเรียน

  • ระดับการอ่าน: ระบุระดับการอ่านด้วยวิธีที่เหมาะสมกับชั้นเรียนของคุณมากที่สุด ระดับการอ่านต่างๆ ที่คุณป้อนจะสามารถค้นหาได้ในข้อมูลเชิงลึก

  • ประเภท: เลือก เรื่องแต่ง หรือ สารคดี

  • จำนวนครั้งการพยายาม: เลือก ไม่จำกัด เพื่ออนุญาตให้นักเรียนมีโอกาสในการฝึกฝนแบบไม่จำกัด หรือเลือกจำนวนเพื่อจำกัดจำนวนครั้ง

  • ความไวต่อการออกเสียง: ระบุความเข้มงวดที่คุณต้องการให้ตรวจหาอัตโนมัติเมื่อรับฟังและประเมินข้อผิดพลาด เลือก ความไวต่ำ เพื่อให้มีความยืดหยุ่นในการออกเสียงมากขึ้น และ ความไวสูง เมื่อต้องการประสิทธิภาพการอ่านที่ถูกต้องมากยิ่งขึ้น การตั้งค่านี้จะปรับได้เมื่อตรวจทานงานของนักเรียน 

    หมายเหตุ: การตรวจจับการออกเสียงสําหรับแต่ละภาษาโดยทั่วไปจะยึดตามการออกเสียงทั่วไป และอาจไม่รู้จักสำเนียงและภาษาท้องถิ่นดีนัก นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้น และเรากำลังทำงานเพื่อให้มั่นใจว่าจะรองรับบุคคลที่มีโทนเสียงและสำเนียง ใช้ดุลยพินิจของคุณในการทำเครื่องหมายข้อผิดพลาดด้วยตนเองเมื่อการตรวจหาคำพูดไม่ตรงกับความต้องการของนักเรียนของคุณ

  • ต้องใช้วิดีโอ: เลือก ไม่ เพื่อมอบตัวเลือกให้นักเรียนส่งเฉพาะเสียงเท่านั้น

  • การอ่านค่าเริ่มต้นของ Coach เป็น เปิด เมื่อคุณสร้างงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่าน สลับโค้ชฝึกอ่านเป็นปิดจากที่นี่ หากต้องการ 

  • แก้ไขบทความของคุณ: ถ้าคุณอัปโหลดเอกสาร Word หรือ PDF ของคุณเอง คุณสามารถแก้ไขบทความได้โดยตรงในความคืบหน้าในการอ่าน เลือก แก้ไข จากนั้นทําการเปลี่ยนแปลงที่คุณต้องการในเอกสาร

    • เลือก แก้ไขภาษา เพื่อปรับภาษา ที่ตรวจหาอัตโนมัติจะฟัง

    • เลือกเครื่องหมายถูกเมื่อคุณแก้ไขเสร็จแล้ว

หมายเหตุ: ไม่สามารถแก้ไขข้อความ ReadWorks ได้ รายละเอียดบทความ เช่น ชื่อเรื่อง ระดับการอ่าน และประเภทจะเติมข้อมูลโดยอัตโนมัติ

  • มุมมองของนักเรียน: เลือกมุมมองของนักเรียนเพื่อทดลองใช้ประสบการณ์การใช้งานของนักเรียน

7. เลือก ถัดไป

สกรีนช็อตของข้อความที่เลือก พร้อมตัวเลือกเพิ่มเติมสําหรับการปรับเปลี่ยนงานที่มอบหมาย

8.  (ไม่บังคับ) แก้ไขส่วนเพิ่มเติมของงานที่มอบหมายของคุณโดยเพิ่มคำแนะนำ เปลี่ยนคะแนน หรือขยายวันที่ครบกำหนด 

9.  เลือกนักเรียนที่คุณต้องการให้ทำงานที่มอบหมายนี้ให้เสร็จ แล้วเลือก มอบหมาย

นักเรียนของคุณจะได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับงานที่มอบหมายใหม่ และจะปรากฏขึ้นในรายการงานที่มอบหมายของคุณ​​​​​

สกรีนช็อตของการสร้างงานที่มอบหมายใหม่ เมาส์ได้คลิกที่ดรอปดาวน์ "นักเรียนทั้งหมด" เพื่อแสดงนักเรียนแต่ละคนและกลุ่มนักเรียน

ตรวจทานและส่งคืนงานของนักเรียนในความคืบหน้าในการอ่าน

รวบรวมข้อมูลอันมีค่าขณะที่คุณตรวจทานและส่งคืนงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านของนักเรียน 

  1. ไปที่ชั้นเรียนที่ต้องการ แล้วเลือกแท็บ งานที่มอบหมาย ที่ด้านบนของหน้า

  2. ภายใต้ มอบหมายแล้ว ให้เลือกงานที่มอบหมายที่คุณพร้อมที่จะตรวจทาน

  3. งานที่มอบหมายจะจัดเรียงตาม ที่จะส่งคืน และ ส่งคืนแล้ว

  4. ใน ส่งคืนแล้ว ให้เลือกนักเรียนที่ส่งงานที่มอบหมายของตน การบันทึกและข้อความที่พวกเขาได้รับมอบหมายจะเปิดในแผงการจัดเกรด

  5. กด เล่น บนการบันทึกของนักเรียนเพื่อฟังพวกเขาอ่านออกเสียง

  6. ทำเครื่องหมายและจัดประเภทข้อผิดพลาดของนักเรียนโดยการเลือกคำที่พวกเขาอ่านพลาด เลือกชนิดข้อผิดพลาดจากเมนูดรอปดาวน์ ความคืบหน้าในการอ่านจะรวบรวมและจัดทำตารางข้อผิดพลาดในการ์ด อัตราความถูกต้อง และ คำที่ถูกต้องต่อนาที ทางด้านบนของแผงการตรวจทาน

  7. ถ้านักเรียนได้เพิ่มคําอื่นๆ อีก คุณสามารถแทรกคําเหล่านั้นลงในเนื้อหาของข้อความได้ 

    • เลือกคำที่ใกล้เคียงที่สุดกับตำแหน่งที่คุณต้องการแทรกข้อความ

    • เลือกแก้ไขข้อความ จากเมนูดรอปดาวน์

    • เลือกตำแหน่งที่คุณต้องการแทรกข้อความ จากนั้นพิมพ์สิ่งที่คุณได้ยินนักเรียนพูด

  8. เมื่อต้องการดูคำที่นักเรียนฝึกฝนด้วยโค้ชฝึกอ่าน ให้เลือกคำที่ฝึกฝน

  • ความพยายามจะแสดงจำนวนครั้งที่นักเรียนฝึกฝน โดยมีดาวที่ระบุว่าพวกเขาฝึกฝนได้ดีแค่ไหน

  • เครื่องมือที่ใช้จะระบุตำแแหน่งที่นักเรียนใช้เครื่องมือเพื่อช่วยฝึกฝนและเครื่องมือที่ใช้

9. ตัดสินใจว่าคุณต้องการให้นักเรียนเห็นอะไรในรายงานของพวกเขา 

  • เลือก แก้ไข ที่อยู่ถัดจาก ส่งคืนรายงานแบบเต็มไปยังนักเรียน 

  • เลือก รายงานแบบเต็ม เพื่อใส่ คําที่ถูกต้องต่อนาทีและ อัตราความถูกต้องของนักเรียน รวมทั้งข้อผิดพลาดที่ทําเครื่องหมาย หรือ รายงานแบบง่าย เพื่อส่งกลับเฉพาะข้อผิดพลาดที่เป็นรหัสสี 

  • เลือก รายงานแบบกําหนดเอง เพื่อเลือกจุดข้อมูลที่คุณต้องการให้นักเรียนของคุณดู จากนั้นเลือก บันทึก

  • ตัดสินใจว่าคุณต้องการใช้การเปลี่ยนแปลงนี้กับงานที่มอบหมายในอนาคตหรือเลือก เพียงหนึ่งครั้ง

  • เลือก บันทึก

10. ป้อนคําติชมและคะแนนเป็นลายลักษณ์อักษรสําหรับงานที่มอบหมาย จากนั้นเลือกส่งคืน

11. กดลูกศรที่อยู่ถัดจากชื่อของนักเรียนเพื่อนําทางไปยังนักเรียนคนถัดไปอย่างรวดเร็ว

หมายเหตุ: นอกจากนี้ คุณยังสามารถเลือก ส่งคืนเพื่อตรวจทาน เพื่อ ขอให้นักเรียนลองทำงานที่มอบหมายอีกครั้ง

สกรีนช็อตของบานหน้าต่างการจัดเกรดของครู อ่านว่า: ข้อความการอ่านวิชาภูมิศาสตร์ ครบกำหนดวันที่ 15 มกราคม 2021 12:59 น. มีสองแท็บ ที่จะส่งคืน (13) และส่งคืนแล้ว (0) เลือกมุมมองของแท็บส่งคืนแล้ว และมองเห็นสองคอลัมน์ ชื่อและสถานะ จำนวนชื่อนักเรียนจะแสดงอยู่ในรายการและสถานะจะประกอบด้วย “ส่งแล้ว” “ส่งล่าช้า 2 เดือน” และ “ดูแล้ว” สกรีนช็อตของบานหน้าต่างการตรวจสอบความคืบหน้าในการอ่าน สกรีนช็อตของดรอปดาวน์ที่จัดประเภทข้อผิดพลาด คุณสามารถทําเครื่องหมายข้อผิดพลาดว่าถูกต้อง ละเว้น แทรก ออกเสียงผิด ทําซ้ํา หรือแก้ไขด้วยตนเองได้ มีสองตัวเลือกสําหรับรายงานสําหรับนักเรียนรายงานฉบับเต็มจะมีรายละเอียดที่เป็นตัวเลขที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทํางานของนักเรียนรายงานที่เรียบง่ายจะแสดงเฉพาะคําในข้อความที่นักเรียนพลาด

การแสดงข้อมูลว่านักเรียนฝึกฝนแต่ละคำได้ดีแค่ไหนและพวกเขาใช้เครื่องมือใดในการฝึกฝน ตัวอย่างเช่น ดาวสีเขียวสำหรับบรรยากาศของคำ และไอคอนรูปแบบที่แสดงว่าพวกเขาใช้พจนานุกรมภาพสำหรับการสนับสนุน สกรีนช็อตของตัวเลือกเพื่อกลับไปยังนักเรียน กล่องกาเครื่องหมายสามารถใช้เพื่อลดจํานวนข้อมูลที่ส่งกลับไปยังนักเรียนได้

ใช้ ตรวจหาอัตโนมัติ เพื่อประหยัดเวลา

ประเมินข้อผิดพลาดของนักเรียนเพื่อประหยัดเวลา ตรวจหาอัตโนมัติ จะประเมินการบันทึกของนักเรียนเพื่อระบุการออกเสียงผิดและข้อผิดพลาดในการอ่านอื่นๆ สำหรับนักการศึกษา นักการศึกษาสามารถปรับข้อผิดพลาดเพื่อแสดงประสิทธิภาพของนักเรียนได้ตลอดเวลา

  1. สลับ ตรวจหาอัตโนมัติ เป็น เปิด ข้อผิดพลาดที่ประเมินได้จะปรากฏเป็นทำเครื่องหมายและจัดประเภทแล้วในข้อความและในการ์ดภาพรวม

  2. กด เล่น บนการบันทึกของนักเรียนเพื่อฟังพวกเขาอ่านออกเสียง

  3. เลือกคำใดก็ได้ที่คุณต้องการปรับ คุณสามารถจัดประเภทข้อผิดพลาดใหม่ ทำเครื่องหมายข้อผิดพลาดเพิ่มเติม หรือเลือก ทำเครื่องหมายเป็นถูกต้อง ตามที่ต้องการ ข้อมูลที่รวบรวมจะถูกจัดทำเป็นตารางใหม่ตามการปรับของคุณ

  4. เมื่อต้องการไปยังคําใดๆ โดยตรง ให้เลือกในบทความ แล้วเลือก ข้ามไปยังคํา จากเมนูดรอปดาวน์ 

  5. หากการตรวจจับเสียงอัตโนมัตแปลความหมายนักเรียนของคุณได้ไม่ดี ให้ลองปรับระดับความไวของการออกเสียงเพื่อเปลี่ยนวิธีการตรวจจับอัตโนมัติให้ดีเมื่อฟังและประเมินข้อผิดพลาด 

สกรีนช็อตของบานหน้าต่างการตรวจสอบความคืบหน้าในการอ่าน คำหลายคำในข้อความถูกเน้นด้วยสีชมพูอมเขียวและสีส้มที่บ่งบอกถึงประเภทข้อผิดพลาด ข้อมูลที่รวบรวมไว้จะมองเห็นได้เหนือข้อความ สกรีนช็อตของบานหน้าต่างการตรวจสอบความคืบหน้าในการอ่านที่แสดงวิธีการแทรกคําทางด้านขวาหรือซ้ายของคําที่เลือก

แป้นพิมพ์ลัดสําหรับการตรวจทานอย่างรวดเร็ว

เมื่อคุณเลือกคําใดก็ได้ในข้อความ คุณสามารถใช้แป้นพิมพ์ลัดเพื่อนําทางในการอ่านและจัดประเภทข้อผิดพลาดได้

1. ย้ายจากคําหนึ่งไปยังอีกคําหนึ่งด้วยแป้นลูกศรซ้ายและขวา

2. ใช้ Ctrl+> เพื่อข้ามไปยังคําแสดงข้อผิดพลาดถัดไป วิดีโอจะเริ่มเล่นอีกครั้งจากจุดนั้น 

3. ใช้ Space bar เพื่อเล่นและหยุดวิดีโอชั่วคราวตามต้องการ

4. เมื่อคุณพบคําที่คุณต้องการปรับ ให้กด ลง หรือ Enter เพื่อเปิดเมนูข้อผิดพลาด

  • กด ลงต่อไปจนกว่าชนิดข้อผิดพลาดที่คุณต้องการจะถูกทําเค้าร่างด้วยกล่องสีดํา

3. เลือก Enter เพื่อทําเครื่องหมายข้อผิดพลาด แดชบอร์ดจะคํานวณใหม่เมื่อคุณทําเครื่องหมายข้อผิดพลาด และเมนูดรอปดาวน์จะปิดลง

  • เมื่อต้องการปิดดรอปดาวน์โดยไม่ทําเครื่องหมายข้อผิดพลาด ให้เลือกแป้นลูกศรขึ้น

ข้อความที่ทําเครื่องหมายว่ามีข้อผิดพลาด กิ้งก่าของคําจะถูกล้อมรอบด้วยตารางสีดําที่ระบุว่ามีการใช้แป้นพิมพ์ลัด เมนูดรอปดาวน์จะแสดงการแก้ไขตนเองที่เลือกจากชนิดข้อผิดพลาดที่พร้อมใช้งาน

เรียนรู้เพิ่มเติม

จับคู่งานที่มอบหมายของความคืบหน้าในการอ่านกับโค้ชฝึกอ่าน

ดูข้อมูลความคืบหน้าในการอ่านในข้อมูลเชิงลึก

คู่มือของนักการศึกษาเกี่ยวกับข้อมูลเชิงลึกใน Microsoft Teams

รับ Teams for Education

ทำงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านให้เสร็จ

มีงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านที่ครบกำหนดใช่ไหม เมื่อต้องการทำงานที่มอบหมายนี้ให้เสร็จ คุณจะพร้อมบันทึกการอ่านออกเสียงของคุณเอง ซึ่งมีลักษณะคล้ายกับงานที่มอบหมายอื่นๆ ของคุณและจะแสดงในแชนแนล ทั่วไป ของทีมชั้นเรียนและในแท็บ งานที่มอบหมาย 

หมายเหตุ: ความคืบหน้าในการอ่านไม่ได้รับการสนับสนุนสําหรับผู้ใช้ที่เป็นผู้เยี่ยมชม ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้เข้าร่วมเป็นสมาชิกของชั้นเรียน

  1. เลือก ดูงานที่มอบหมาย

  2. เลือกเอกสารภายใต้ งานของฉัน เพื่อเปิดความคืบหน้าในการอ่าน 

    หมายเหตุ: ครั้งแรกที่คุณทำงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่านเสร็จ คุณจะต้องเลือก อนุญาต เพื่อให้แอปสามารถเข้าถึงกล้องและการบันทึกเสียงของคุณได้

  3. พร้อมที่จะอ่านออกเสียงหรือยัง กด เริ่ม เพื่อเริ่มต้น

  4. คุณสามารถเลือก โปรแกรมช่วยอ่าน   ไอคอนสำหรับโปรแกรมช่วยอ่าน  แล้วเลือกการตั้งค่าที่ช่วยให้คุณอ่านได้ดีที่สุด

  5. เมื่อคุณอ่านเสร็จแล้ว ให้เลือก เสร็จแล้ว

  6. ถ้าคุณต้องการ คุณสามารถตรวจทานการบันทึกที่คุณสร้างขึ้นได้ กด เล่น เพื่อตรวจทานการบันทึกของคุณ 

  7. ถ้านักการศึกษาของคุณอนุญาตให้ลองมากกว่าหนึ่งครั้ง คุณสามารถเลือก ลองอีกครั้ง เพื่อสร้างการบันทึกใหม่ได้ 

  8. เลือก ใช้การบันทึกนี้ เพื่อแนบการบันทึกกับงานที่มอบหมาย

  9. อย่าลืมเลือก ส่ง เพื่อส่งงานที่มอบหมายถึงนักการศึกษา

ฉลอง - สมองของคุณพัฒนาขึ้นแล้ว!

สกรีนช็อตของประสบการณ์ของนักเรียน ข้อความอ่านว่า “ข้อความการอ่านวิชาภูมิศาสตร์ ครบกำหนดวันที่ 15 มกราคม 2021 12:59 น. คำสั่ง: โปรดอ่านออกเสียงข้อความนี้และส่ง งานของฉัน ปุ่มที่อ่านว่าภูมิศาสตร์

สกรีนช็อตของโปรแกรมช่วยอ่านในความคืบหน้าในการอ่าน ตัวเลือกจะแสดงรวมถึงขนาดข้อความ ระยะห่าง และสีพื้นหลัง

สกรีนช็อตของมุมมองนักเรียนเกี่ยวกับความคืบหน้าในการอ่าน เด็กผู้หญิงผิวขาวที่มีฟันหายไปไม่กี่ซี่ยิ้มให้กล้องและปุ่มด้านล่างของเธออ่านว่า "ลองอีกครั้ง" และ "ใช้การบันทึกนี้"

ตรวจสอบผลลัพธ์ความคืบหน้าในการอ่านของคุณ

เมื่อนักการศึกษาส่งคืนงานที่มอบหมายของคุณ ข้อผิดพลาดของคุณจะมีรหัสสีบนข้อความ คุณสามารถตรวจสอบวิดีโอและฟังข้อผิดพลาดของคุณเพื่อช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการอ่านได้!

1. แตะที่การแจ้งเตือนที่คุณได้รับเมื่อนักการศึกษาส่งคืนงานของคุณ หรือไปที่ งานที่มอบหมาย>เสร็จสมบูรณ์ เพื่อค้นหาข้อความที่คุณต้องการ 

2. เลือกข้อความในความคืบหน้าในการอ่านที่มีป้ายกำกับว่า งานของฉัน 

  • ตอนนี้ คุณสามารถตรวจทานข้อผิดพลาดของคุณได้แล้ว เลือกคำที่ไฮไลต์ แล้วกด ข้ามไปยังคำ เพื่อดูและฟังว่าคุณอ่านอย่างไร

  • เลือก ฟังคำนี้ เพื่อฟังว่าควรออกเสียงอย่างไร

  • เลือก

5. พูดคุยกับนักการศึกษาของคุณว่าผลลัพธ์ของคุณหมายความว่าอย่างไรและคุณจะสามารถฝึกฝนเพื่อพัฒนาการอ่านของคุณได้อย่างไร!

รูปภาพของปุ่มงานที่มอบหมายในความคืบหน้าในการอ่านที่ต้องเลือกเพื่อเปิดแดชบอร์ดของนักเรียน นักเรียนผิวขาวกำลังยิ้มขณะสวมหูฟังสีชมพูอยู่ในกรอบวิดีโอถัดจากข้อความที่อ่าน ข้อความถูกทำเครื่องหมายด้วยข้อผิดพลาดรหัสสี

ภาษาที่สามารถใช้ฟีเจอร์การตรวจหาอัตโนมัติ

ตรวจหาอัตโนมัติเป็นฟีเจอร์ ตัวอย่าง ในความคืบหน้าในการอ่านที่ประเมินข้อผิดพลาดตามการออกเสียงทั่วไป เอกสารในทุกภาษาสามารถอัปโหลดและทําเครื่องหมายด้วยตนเองได้ ภาษาที่รองรับการตรวจจับเสียงอัตโนมัติในปัจจุบัน ได้แก่:

  • แอฟริกานส์

  • อัมฮารา

  • อาหรับ:

    • อัลจีเรีย

    • บาห์เรน

    • อียิปต์

    • อิรัก

    • อิสราเอล

    • จอร์แดน

    • คูเวต

    • เลบานอน

    • ลิเบีย

    • โมร็อกโก

    • ปาเลสไตน์

    • กาตาร์

    • ซีเรีย

    • ซาอุดีอาระเบีย

    • ตูนีเซีย

    • สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์

    • เยเมน

  • บัลแกเรีย

  • พม่า

  • คาตาลัน สเปน

  • จีน:

    • ฮ่องกง SAR

    • ไต้หวัน

  • โครเอเชีย

  • เช็ก

  • เดนมาร์ก

  • ดัทช์:

             เนเธอร์แลนด์

              เบลเยียม

  • อังกฤษ:

    • ออสเตรเลีย

    • แคนาดา

    • กานา

    • สหราชอาณาจักร

    • ฮ่องกง SAR

    • อินเดีย

    • เคนยา

    • นิวซีแลนด์

    • ไนจีเรีย

    • ฟิลิปปินส์

    • สิงคโปร์

    • แทนซาเนีย

    • แอฟริกาใต้

    • สหรัฐอเมริกา

  • เอสโตเนีย

  • ฟาร์ซี

  • Filipino

  • ฝรั่งเศส:

    • เบลเยียม

      แคนาดา

    • ฝรั่งเศส

    • สวิตเซอร์แลนด์

  • เยอรมัน:

    • เยอรมนี

      ออสเตรีย

  • กรีก

  • ฮิบรู

  • ฮินดี

  • ฮังการี

  • ไอซ์แลนด์

  • อินโดนีเซีย

  • ไอริช

  • อิตาลี

  • ญี่ปุ่น

  • ชวา

  • กันนาดา

  • เขมร

  • เกาหลี

  • ลาว

  • ลัตเวีย

  • ลิทัวเนีย

  • มาซิโดเนีย

  • มลายู

  • มอลตา

  • มราฐี

  • นอร์เวย์

  • โปแลนด์ (โปแลนด์)

  • โปรตุเกส:

    • บราซิล

    • โปรตุเกส

  • โรมาเนีย

  • รัสเซีย

  • เซอร์เบีย

  • สิงหล

  • สเปน:

    • อาร์เจนตินา

    • โบลิเวีย

    • ชิลี

    • โคลอมเบีย

    • คอสตาริกา

    • คิวบา

    • สาธารณรัฐโดมินิกัน

    • เอกวาดอร์

    • อิเควทอเรียลกินี

    • กัวเตมาลา

    • ฮอนดูรัส

    • เม็กซิโก

    • ปานามา

    • เปรู

    • เปอร์โตริโก

    • ปารากวัย

    • เอลซัลวาดอร์

    • สเปน

    • สหรัฐอเมริกา

    • อุรุกวัย

    • เวเนซุเอลา

  • สโลวาเกีย

  • สโลวีเนีย

  • สะวาฮิลี่

  • สวีเดน

  • ทมิฬ

  • เตลูกู

  • ไทย

  • ตุรกี

  • ยูเครน

  • อุซเบก

  • เวียดนาม

  • ซูลู

เรากำลังดำเนินการเพื่อเพิ่มภาษาและภาษาท้องถิ่นให้มากขึ้น ใช้ดุลยพินิจของคุณในการทำเครื่องหมายข้อผิดพลาดด้วยตนเองเมื่อการตรวจจับคำพูดไม่ตรงกับความต้องการของนักเรียนของคุณ

ประสบปัญหาใช่หรือไม่ 

ลองวิธีแก้ไขปัญหาเหล่านี้เพื่อให้ความคืบหน้าในการอ่านใช้งานได้ เรามองหาคําติชมของคุณเสมอ ดังนั้นโปรดแจ้งให้เราทราบหากคําตอบสําหรับคําถามของคุณยังไม่ได้อยู่ที่นี่ 

การเข้าถึงไมโครโฟนและกล้อง

นักเรียนบางคนรายงานว่ามีปัญหาในการทําให้ความคืบหน้าในการอ่านจดจํากล้องและ/หรือไมโครโฟนของตน ซึ่งอาจเป็นเพราะพวกเขาปิดสิทธิ์โดยไม่ได้ตั้งใจ เมื่อต้องการแก้ไขปัญหานี้:

บนอุปกรณ์เคลื่อนที่ ให้เลือกไอคอนที่มีชื่อย่อของนักเรียน 

บนเดสก์ท็อป ให้เลือก ... ที่ด้านบนของหน้า 

จากที่นั่น: 

1. เลือก การตั้งค่า  จากนั้น สิทธิ์ของแอป

2. เลือกงานที่มอบหมาย

3.ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสื่อเป็นเปิด, มันควรจะเป็นสีม่วงของ บนอุปกรณ์เคลื่อนที่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าได้สลับทั้งกล้องและไมโครโฟน บนเดสก์ท็อป อุปกรณ์ทั้งสองจะรวมอยู่ด้วยเมื่อคุณสลับบนสื่อ 

นักเรียนของคุณอาจเห็นพร้อมท์เกี่ยวกับการอนุญาตกล้องและเสียงในครั้งถัดไปที่พวกเขาเปิดงานที่มอบหมายความคืบหน้าในการอ่าน พวกเขาจะต้อง อนุญาตสิทธิ์เพื่อเริ่มงานที่มอบหมาย 

เคล็ดลับ: 

  • หากวิธีนี้ไม่ได้ผล ให้ตรวจสอบดูว่ามีแอปอื่นกําลังใช้งานกล้องของคุณอยู่หรือไม่

  • อุปกรณ์เคลื่อนที่บางเครื่องอาจอัปเดตไม่ทันสมัยเพียงพอที่จะสนับสนุนวิดีโอ นักเรียนบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ที่ไม่รองรับสามารถสลับกล้องวิดีโอเป็นปิดและบันทึกด้วยเสียงเท่านั้น 

  • บนอุปกรณ์ iOS บางเครื่อง สิทธิ์ของแอป อาจไม่พร้อมใช้งาน ในกรณีนี้ ลองทําดังนี้:

  • ไปที่การตั้งค่าอุปกรณ์ของคุณ

  • เลื่อนเพื่อค้นหาแอป Teams

  • เปิดแป้นสลับไมโครโฟนและกล้อง

สกรีนช็อตของการตั้งค่า Teams จากโปรไฟล์นักเรียน สิทธิ์ของแอปถูกเน้น

สกรีนช็อตของการตั้งค่า Teams หลังจากเลือกสิทธิ์ของแอป การตั้งค่าที่เรียกว่า สื่อ จะแสดงพร้อมกับแป้นสลับเปิดอยู่

ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือไม่

ขยายทักษะของคุณ

สำรวจการฝึกอบรม >

รับฟีเจอร์ใหม่ก่อนใคร

เข้าร่วม Microsoft Insider >

ข้อมูลนี้เป็นประโยชน์หรือไม่

คุณพึงพอใจกับคุณภาพภาษาเพียงใด
สิ่งที่ส่งผลต่อประสบการณ์ใช้งานของคุณ

ขอบคุณสำหรับคำติชมของคุณ!

×