เมื่อคุณสร้างทีมใหม่ใน Microsoft Teams for Education คุณจะถูกขอให้เลือกจากหนึ่งในสี่ชนิดทีม เรียนรู้ด้านล่างว่าแต่ละชนิดของทีมตรงตามเป้าหมายด้านการศึกษาและการเรียนรู้ที่แตกต่างกันอย่างไร
|
คลาส |
ชุมชนการเรียนรู้แบบมืออาชีพ (PLC) |
พนักงาน |
อื่นๆ |
|
|
คำอธิบาย |
นักการศึกษาและนักเรียนทํางานร่วมกันในโครงการกลุ่ม งานที่มอบหมาย และอื่นๆ |
นักการศึกษาทำงานร่วมกันภายในชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ ตัวอย่าง: แผนกวิชาการ แถบเกรด หรือกลุ่มที่ทํางานเกี่ยวกับเป้าหมายที่ใช้ร่วมกัน |
หัวหน้าเจ้าหน้าที่และสมาชิกเจ้าหน้าที่ทำงานร่วมกันในการจัดการดูแลและการพัฒนาโรงเรียน |
นักเรียนและพนักงานของโรงเรียนทำงานร่วมกันในกลุ่มความสนใจและชมรม |
|
เจ้าของทีมและสมาชิกในทีม |
นักการศึกษาเป็นเจ้าของทีมและเพิ่มนักเรียนเป็นสมาชิกทีม |
นักการศึกษาสร้างทีมและนักการศึกษาคนอื่นๆ เข้าร่วมทีม |
หัวหน้าเจ้าหน้าที่เป็นเจ้าของทีมและเพิ่มสมาชิกเจ้าหน้าที่เป็นสมาชิกทีม |
กลุ่มของรักเรียนและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนสามารถสร้างทีมและเพิ่มสมาชิกได้ |
|
สิทธิ์ |
นักการศึกษาควบคุมการสนทนาและโพสต์ของนักเรียน นักเรียนมีสิทธิ์การเขียนในบางพื้นที่เท่านั้น |
นักการศึกษาแชร์สิทธิ์การเขียนที่เท่าเทียมกัน |
หัวหน้าเจ้าหน้าที่ควบคุมการตั้งค่าการโพสต์ สมาชิกเจ้าหน้าที่มีสิทธิ์เขียนในบางพื้นที่เท่านั้น |
สมาชิกในทีมแชร์สิทธิ์การอ่าน-เขียนเท่าๆ กัน เว้นแต่ว่าเจ้าของทีมจะเปลี่ยนแปลงการตั้งค่า |
|
ฟีเจอร์ |
สมุดบันทึกสำหรับชั้นเรียน งานที่มอบหมาย การสนทนา ไฟล์ การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์อย่าง Microsoft Forms |
สมุดบันทึก OneNote การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
Staff notebook การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
สมุดบันทึก OneNote การสนทนา ไฟล์ การประชุม การโทรด้วยวิดีโอและเสียง การสนทนา (ถ้าเปิดใช้งาน) การพิมพ์แท็บใหม่ด้วยเอกสารหรือไซต์ |
|
เป้าหมายด้านการศึกษา |
มอบหมาย ติดตาม และตรวจทานงานของนักเรียน ส่งออกเกรด ทำงานร่วมกันและสื่อสารกันในชั้นเรียน สร้างข้อความประกาศ แบบทดสอบและแบบสำรวจของผู้ดูแลระบบ ทำงานในกลุ่มนักเรียน แชร์และจัดระเบียบเนื้อหาที่สมบูรณ์ เชิญผู้เชี่ยวชาญเสมือนในชั้นเรียน |
ทำงานร่วมกันในชุมชนการเรียนรู้อย่างมืออาชีพ ติดต่อสื่อสาร สร้างข้อความประกาศ แชร์งาน จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า แชร์และจัดระเบียบเนื้อหา |
ตรวจสอบการพัฒนาอย่างมืออาชีพ เจ้าหน้าที่ และเป้าหมายการจัดการดูแล ติดต่อสื่อสาร สร้างข้อความประกาศ แชร์เนื้อหาและรายงานความคืบหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า |
ทำงานร่วมกันและติดต่อสื่อสารกับสมาชิกทีม สร้างข้อความประกาศ แชร์เนื้อหา จัดการประชุมเสมือนหรือการประชุมแบบเห็นหน้า ทำงานในกลุ่มที่มีขนาดเล็กกว่า |
เรียนรู้เพิ่มเติม
แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสําหรับผู้นําโรงเรียนที่สร้างทีมและแชนเนล
