開始使用 Teams 中的閱讀進度

閱讀進度是免費且內建於 Microsoft Teams 的工具，設計用來支援並追蹤您班級中的閱讀流暢度。學生用相機錄製他們的閱讀內容，並提交給您。當您標記並退回他們的工作時，資料會自動在深入解析中收集和整理，協助您將更多時間花在學生身上，並減少分析資料的時間。

建立閱讀進度指派

使用 Teams 中的閱讀進度作業支援獨立閱讀練習。

閱讀進度

6. (選修) 完成額外欄位，以創造更多資料整理機會，以檢視學生作業。

類型：選擇小說或 非小說。
嘗試次數：選擇 [沒有限制] ，讓學生有大量練習的機會，或選取任何數字來限制嘗試次數。
發音敏感度：指定在聆聽和估計錯誤時，自動偵測的嚴格性。選擇[較不敏感]，讓發音更有彈性空間；選取[較敏感] 來要求更精確的閱讀表現。此設定在檢閱學生作業時可調整。

附註: 每個語言的發音偵測是根據一般發音進行一般化，可能無法正確識別重音和方言。這只是一個起點，我們正在努力確保包含重音和方言。當語音偵測不符合學生的需求時，請自行判斷以手動方式標記錯誤。
理解：當你建立閱讀進度作業時，預設為關閉。如果需要，可以從這裡切換成 On。
需要視訊：選取 [否]，讓學生可選擇只提交音訊。
當你建立閱讀進度作業時，閱讀教練預設會開啟。視需要從這裡將朗讀教練切換為 [關閉]。
- 了解更多關於閱讀教練的資訊。
編輯您的段落： 如果您已經上傳自己的 Word 或 PDF 檔，您可以直接在閱讀進度中編輯段落。選取 [編輯]，然後在文件中進行任何變更。
- 選擇 編輯語言 以調整自動偵測會接收的語言。
- 完成編輯時，選取核取記號。

附註: ReadWorks 的段落無法編輯。文章細節如標題、閱讀程度和體裁會自動顯示。

7.選取 [下一步]。

閱讀進度

8. (選修) 編輯作業的其他部分，例如新增指示、更改分數或延長 截止日期。

9. 選取要完成此作業的學生，然後選取 [指派]。

您的學生會收到新作業的通知，且該作業會出現在作業清單中。

當您校閱並退回學生的閱讀進度作業的同時，收集寶貴的資料。

瀏覽至想要的班級，然後選取頁面頂端的 [作業]索引標籤。
在 「即將進行」 中，選擇你準備審閱的作業。
作業會以 [待繳交] 及 [已繳交]。
在 [已繳交] 中，選取已繳交作業的學生。他們的錄製內容及其指派的文字將會在您的評分面板中開啟。
在學生的錄製內容上按下 [播放]，以聆聽他們朗讀段落。
選取任何誤讀的字詞，以標記學生的錯誤並分類。請使用下拉選單標記正確詞語或分類錯誤。閱讀進度會收集並在檢閱面板頂端以列表顯示 [正確率] 和 [每分鐘正確字數] 卡片。錯誤類型包括： - 遺漏： 學生跳過的文章中的一個詞。- 插入詞： 學生新增的文章中未寫出的單字。- 發音錯誤： 發音不清楚或不正確的單字。- 重複： 學生需多次閱讀的單字。 - 自我修正：當學生閱讀錯誤後，發現錯誤並重新正確閱讀。
如果學生已新增其他文字，您可以將這些文字插入文字內文。
- 選取最接近要插入文字處的文字。
- 從下拉式功能表中選擇 [編輯文字]。
- 選取要插入文字的位置，然後輸入您聽到學生說的內容。
若要檢視學生使用朗讀教練練習的字詞，請選取 [練習的字詞]。