Какво представляват дейностите за обучение – флашкарти?
Дейности за обучение – Флашкарти е нова функция, която позволява на преподавателите да създават флашкарти въз основа на учебно съдържание. Целта на тази функция е да улесни преподавателите в създаването на интерактивни практически дейности за своите ученици/студенти, като използват съществуващо учебно съдържание. Преподавателите могат да качват документи (Word, PDF или да поставят текст), да избират типове въпроси и подсказвания и след това да генерират флашкарти с помощта на генеративен ИИ. Флашкартите ще се основават на учебното съдържание, предоставено от преподавателя. След това преподавателите могат да прецизират флаш картите; Те могат да редактират карти, да изтриват карти, да генерират повече, да подобряват с ИИ и да добавят изображения. След като преподавателят е доволен от набора флашкарти, той може да ги сподели с учениците си, за да се упражняват чрез Teams за образование.
Какво могат да правят учебните дейности – флашкарти?
Дейности за обучение – приложението "Флашкарти" е предназначено да поддържа генерирането на флашкарти от съществуващо учебно съдържание. Преподавателите могат да качат документ или да поставят текст, който да се използва като източник за джокерите. Когато генерират, преподавателите са помолени да изберат тип въпрос, който включва:
- Термин и определение
- Въпроси и отговори
- Множествен избор
Те също могат да избират дали да генерират подсказвания. След това преподавателите преглеждат генерираните флашкарти и могат да ги редактират или изтриват, пренареждат и добавят изображения. Те могат също така да подобряват с AI – те могат да променят типовете въпроси, да генерират повече карти или да описват на AI какви промени биха искали да видят в набора от флашкарти.
Какво представляват учебните дейности – флашкарти, предназначени за употреба?
Учебни дейности - Флашкарти са предназначени за преподаватели в процеса на създаване на флашкарти за забавление и увлекателна практика за техните ученици. Той не е предназначен да бъде инструмент за оценка, чрез който преподавателите трябва да дават оценки на учениците.
Какви са ограниченията на учебните дейности - флашкарти? Как потребителите могат да сведат до минимум въздействието на ограниченията на дейностите за обучение – флашкарти, когато използват системата?
Дейности за обучение – флашкартите не се основават на фактически знания, така че генерираното съдържание не трябва да се приема за фактически вярно. Преподавателите трябва да проверяват и преглеждат цялата генерирана информация.
Какви оперативни фактори и настройки позволяват ефективното и отговорно използване на учебните дейности - флашкарти?
Дейности за обучение – флашкартите се базират на входни данни, предоставени от преподавателя, включително тип въпрос и подсказвания, както и предоставеното учебно съдържание. Ефективното и отговорно използване на учебните дейности - Флаш карти изисква внимателно прилагане на оперативните фактори и внимателно конфигуриране на настройките. Основните съображения включват:
Висококачествено учебно съдържание
- Тъй като флашкартите се основават на учебното съдържание, предоставено от преподавателя, най-добрият начин да се гарантира качеството на резултата е чрез предоставяне на качествена информация. Уверете се, че предоставените документи или текст са фактически правилни, изчерпателни, ясни и лесни за разбиране.
Преглед и проверка от преподаватели
- Винаги преглеждайте и проверявайте флашкарти, за да потвърдите точността, уместността и съответствието с предоставеното съдържание.
Тип въпрос и подсказвания
- Изберете правилния тип въпрос и конфигурация на подсказване за вашето съдържание. Експериментирайте с различни конфигурации, за да видите какво дава най-добра отпечатка за вашето съдържание.
Обучение за преподаватели
- Осигурете обучение за преподавателите как ефективно да въвеждат данни и да интерпретират резултатите, генерирани от ИИ.
- Споделяне на най-добрите практики за интегриране на генеративен ИИ в стратегии за преподаване.
Какви езици и езикови променливи поддържа дейността за обучение – флашкарти?
По принцип учебните дейности – флашкарти поддържат следните езици: EN-US.
За други местни се използват като входни данни на английски език, например EN-UK или EN-AU, системата ще излиза на bg-bg.
Системата не е специално оценена за голямото разнообразие от диалекти и социолекти, представени в английския език.
Моделите с генеративен ИИ се обучават, като се използват огромни количества данни и тези данни най-често са на английски език. Това понякога може да доведе до по-добра производителност на английски език, отколкото на езици, които не са на английски. Както при всяко внедряване на модели на генеративен ИИ, насърчаваме потребителите да имат предвид ограниченията на тези системи за техния конкретен случай на употреба, културен и езиков контекст.
Microsoft планира да добави още поддържани езици и локални езици към дейностите за обучение – флашкарти. Тази статия ще бъде актуализирана, когато бъдат поддържани допълнителни езици.
Как беше оценена системата "Учебни дейности – флашкарти"?
Дейности за обучение - Флашкартите бяха оценени чрез задълбочено ръчно и автоматизирано тестване. Извършена е и оценка върху специално подбрани набори от данни за обидни и злонамерени подкани (потребителски въпроси) и отговори. Освен това дейностите за обучение – флашкарти се оценяват непрекъснато с помощта на обратна връзка от потребителите.
Как могат да бъдат забранени учебни дейности - флашкарти?
Учебни дейности – понастоящем флашкартите са налични в Учебна дейност в Teams за образование, "Преподаване" в приложението Microsoft 365 Copilot и уеб приложението "Учебни дейности". За да забраните:
- В Учебна дейност: Следвайте инструкциите в настройване на препоръки за съдържание с изкуствен интелект в институция.
- В "Преподаване" в приложението Microsoft 365 или уеб приложението "Дейности за обучение": "Преподаване" в приложението Microsoft 365 и уеб приложението "Дейности за обучение" могат да бъдат дезактивирани чрез дезактивиране на Copilot Chat за потребители, както е описано в метод 2 в управление на Microsoft 365 Copilot Chat.