Was ist Lernaktivitäten - Karteikarten?
Lernaktivitäten - Karteikarten ist eine neue Funktion, mit der Lehrkräfte Lernkarten basierend auf Lerninhalten erstellen können. Das Ziel dieses Features besteht darin, es Lehrkräften zu erleichtern, interaktive Übungsaktivitäten für ihre Schüler mit vorhandenen Lerninhalten zu erstellen. Lehrkräfte können Dokumente hochladen (Word, PDF oder Text einfügen), Fragetypen und Hinweise auswählen und dann Karteikarten mit generativer KI erstellen. Die Lernkarten basieren auf den Lerninhalten, die vom Pädagogen bereitgestellt werden. Die Pädagogen sind dann in der Lage, die Karteikarten zu verfeinern; Sie können Karten bearbeiten, Karten löschen, weitere generieren, mit KI verbessern und Bilder hinzufügen. Wenn die Lehrkraft mit den Lernkarten zufrieden ist, kann sie sie ihren Schülern über Teams für Education zum Üben mitteilen.
Was können Lernaktivitäten - Karteikarten bewirken?
Lernaktivitäten - Karteikarten soll die Generierung von Lernkarten aus bestehenden Lerninhalten unterstützen. Lehrkräfte können ein Dokument hochladen oder Text einfügen, der als Quelle für die Karteikarten verwendet wird. Beim Erstellen werden Lehrkräfte gebeten, einen Fragetyp auszuwählen, der Folgendes umfasst:
- Begriff und Definition
- Frage und Antwort
- Multiple-Choice
Sie können auch auswählen, ob Hinweise generiert werden sollen. Lehrkräfte überprüfen dann die generierten Karteikarten und können sie bearbeiten oder löschen, neu anordnen und Bilder hinzufügen. Sie können auch mit KI aufwerten – sie können die Fragetypen ändern, mehr Karten generieren oder der KI beschreiben, welche Änderungen sie am Karteikartensatz sehen möchten.
Was sind Lernaktivitäten – Lernkarten Verwendungszweck(e)?
Lernaktivitäten - Karteikarten ist für Pädagogen gedacht, die in der Schleife Karteikarten erstellen, um ihren Schülern Spaß und Übungen zu machen. Es ist nicht als Bewertungsinstrument gedacht, mit dem die Pädagogen den Schülern Noten zuweisen sollten.
Was sind die Einschränkungen von Lernaktivitäten - Karteikarten? Wie können Benutzer die Auswirkungen von Lernaktivitäten – Karteikarten-Einschränkungen bei der Verwendung des Systems minimieren?
Lernaktivitäten - Karteikarten basieren nicht auf Faktenwissen, daher sollte davon ausgegangen werden, dass generierte Inhalte nicht sachlich korrekt sind. Lehrkräfte sollten alle generierten Informationen validieren und überprüfen.
Welche betrieblichen Faktoren und Einstellungen ermöglichen eine effektive und verantwortungsvolle Nutzung von Lernaktivitäten - Karteikarten?
Lernaktivitäten - Karteikarten basiert auf den Eingaben des Pädagogen, einschließlich Fragetyp und Hinweisen sowie den bereitgestellten Lerninhalten. Die effektive und verantwortungsvolle Nutzung von Lernaktivitäten - Flashcards erfordert eine durchdachte Implementierung der betrieblichen Faktoren und eine sorgfältige Konfiguration der Einstellungen. Wichtige Überlegungen sind unter anderem:
Hochwertige Lerninhalte
- Da die Lernkarten auf den vom Pädagogen bereitgestellten Lerninhalten basieren, können Sie am besten eine qualitativ hochwertige Ausgabe sicherstellen, indem Sie qualitativ hochwertigen Input bereitstellen. Stellen Sie sicher, dass das bereitgestellte Dokument oder der bereitgestellte Text sachlich korrekt, umfassend, klar und leicht verständlich ist.
Überprüfung und Validierung durch Dozenten
- Überprüfen und validieren Sie Flashcards immer, um die Richtigkeit, Relevanz und Ausrichtung auf den bereitgestellten Inhalt zu bestätigen.
Fragetyp und Hinweise
- Wählen Sie den richtigen Fragetyp und die richtige Hinweiskonfiguration für Ihre Inhalte. Experimentieren Sie mit verschiedenen Konfigurationen, um herauszufinden, was die beste Ausgabe für Ihre Inhalte liefert.
Schulungen für Lehrkräfte
- Bieten Sie Lehrkräften Schulungen zur effektiven Eingabe von Daten und zur Interpretation von KI-generierten Ergebnissen.
- Tauschen Sie bewährte Methoden zur Integration von generativer KI in Unterrichtsstrategien aus.
Welche Sprachen und Gebietsschemas werden von Lernaktivitäten – Lernkarten unterstützt?
Im Allgemeinen unterstützt Lernaktivitäten- Lernkarten die folgenden Sprachen aus: EN-US.
Für andere lokale Einträge in Englisch werden als Eingabe verwendet, z. B. EN-UK oder EN-AU, gibt das System in EN-US aus.
Das System wurde nicht speziell für die große Vielfalt der im Englischen vertretenen Dialekte und Soziolekte bewertet.
Generative KI-Modelle werden mit riesigen Datenmengen trainiert, und diese Daten sind meistens auf Englisch. Dies kann manchmal zu einer besseren Leistung auf Englisch im Vergleich zu anderen Sprachen führen. Wie bei jeder Bereitstellung von generativen KI-Modellen empfehlen wir den Benutzern, die Grenzen dieser Systeme für ihren spezifischen Anwendungsfall sowie ihren kulturellen und sprachlichen Kontext zu berücksichtigen.
Microsoft plant, weitere unterstützte Sprachen und Lokale zu Lernaktivitäten - Lernkarten hinzuzufügen. Dieser Artikel wird aktualisiert, sobald weitere Sprachen unterstützt werden.
Wie wurde das Lernaktivitäten – Lernkartensystem bewertet?
Lernaktivitäten - Karteikarten wurde durch umfangreiche manuelle und automatisierte Tests bewertet. Weitere Auswertungen wurden mit benutzerdefinierten Datensätzen für beleidigende und bösartige Prompts (Benutzerfragen) und Antworten durchgeführt. Darüber hinaus wird Learning Activities – Flashcards kontinuierlich mit Nutzerfeedback evaluiert.
Wie können Lernaktivitäten - Lernkarten deaktiviert werden?
Lernaktivitäten: Flashcards sind derzeit in Klassenaufgaben in Teams für Education, im Unterrichtsassistenten in der Microsoft 365 Copilot-App und in der Web-App für Lernaktivitäten verfügbar. So deaktivieren Sie:
- In Klassenaufgaben: Befolgen Sie die Anweisungen zum Einrichten von KI-Inhaltsempfehlungen in einer Bildungseinrichtung.
- Im Unterrichtsassistenten in der Microsoft 365-App oder der Learning-Aktivitäten-Web-App: Der Unterrichtsassistent in der Microsoft 365-App und der Lernaktivitäten-Web-App kann deaktiviert werden, indem Copilot Chat für Benutzer deaktiviert wird, wie in Methode 2 unter Verwalten von Microsoft 365 Copilot Chat beschrieben.