Progreso de lectura ahora puede usar pasajes de lectura generados por IA para ayudar a los formadores a crear tareas de lectura personalizadas para sus alumnos. Los pasajes generados automáticamente se pueden crear a partir de la forma de creación de una tarea de lectura nueva o desde el informe de progreso de lectura Insights para Educación.
Los pasajes generaron instrucciones de uso proporcionadas por el educador, como el tema del pasaje que se va a generar, el nivel de lectura y edad del alumno, la longitud del pasaje y el idioma necesario, así como palabras identificadas para practicar con tareas anteriores. La IA generativa (Azure Open AI) se usa para crear un nuevo pasaje donde los alumnos pueden practicar su lectura. La moderación del contenido se emplea para generar pasajes seguros que cumplan con el nivel de lectura de los alumnos.
¿Cómo funciona la tecnología de generación de pasajes?
La generación de pasajes se basa en un modelo de aprendizaje automático llamado GPT (Transformer previamente entrenado generativo). Formado en un gran número de muestras de texto de Internet, el modelo GPT genera nuevo texto que parece texto escrito por un humano, basado en el tema, edad, longitud e idioma seleccionado por el usuario de una lista predefinida. Considera las palabras de práctica seleccionadas y las "teje" en un pasaje.
Una vez generado, los profesores pueden elegir actualizar el texto generado como consideren conveniente, así como aumentar y disminuir la complejidad del texto mediante IA generativa.
El contenido original se genera cada vez, pero no siempre es fáctico. Para minimizar el riesgo de contenido inapropiado generado por el modelo, la lista de palabras de entrada y la respuesta generada por el modelo se pasan por varios pasos de filtrado de moderación de contenido.
Con el fin de proporcionar contenido que parezca más fáctico y aumentar el interés y la participación de los alumnos en el pasaje, algunos pasajes se basan en el contenido de Wikipedia. Sin embargo, no hay intención y no debe haber ninguna expectativa del usuario de que el contenido sería totalmente fáctico, ya que los pasajes creados y pensados como material de lectura atractivo y no material de aprendizaje.
¿Cómo deberían usar los educadores la generación de pasajes?
Los formadores pueden usar la generación de pasajes para crear rápidamente oportunidades de práctica para sus alumnos. Es responsabilidad del educador revisar y editar el contenido para que sea apropiado y preciso antes de asignarlo a los alumnos.
Si bien empleamos varios filtros y medidas de seguridad para limitar contenido cuestionable o inapropiado, la tecnología subyacente de generación de pasajes es IA que se ha entrenado en una amplia gama de fuentes de Internet, por lo que confiamos en los educadores para confirmar la idoneidad del pasaje final.
¿Qué medidas de seguridad se emplean al generar el pasaje?
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Se indica a los profesores que revisen y aprueben el pasaje antes de compartirlo con los alumnos.
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La salida de generación de pasajes será de hasta 1.000 palabras aproximadamente.
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Las palabras de desafío que se presentan al formador para seleccionar se proporcionan en función de tareas publicadas anteriormente, todos los demás parámetros se toman de listas cerradas predefinidas.
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La moderación del contenido se emplea en el pasaje antes de presentarse al educador.
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Los pasajes generados solo se guardan como parte de la tarea y no se almacenan en otras ubicaciones.
Limitaciones de modelo
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Desde el formulario de creación Progreso de lectura , solo están disponibles hasta cinco palabras de desafío para seleccionar y solo cuando el idioma seleccionado es inglés.
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En el informe Insights para Educación, la generación de pasajes solo está disponible en inglés y no se pueden elegir temas, edades ni longitudes. Debe seleccionarse al menos una palabra de práctica y hasta 10 palabras para generar un pasaje.
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Las métricas de evaluación de equidad de edad se basan en textos en inglés y estadísticas de idiomas de hablantes nativos de inglés. Para otros idiomas, la evaluación se realiza en la versión en inglés del pasaje, lo que podría crear una puntuación de legibilidad menos precisa. Además, debe tenerse en cuenta la disparidad entre los hablantes nativos y los estudiantes de segundo idioma.
Clasificación de datos para el pasaje generado
El texto generado por la IA es propiedad del formador mediante la funcionalidad. Para obtener más información sobre las limitaciones de uso y los términos de acceso y uso de datos, consulte el programa de Contrato de cliente de Microsoft en "Servicio OpenAI de Azure".
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Preguntas más frecuentes sobre la generación de pasajes de progreso de lectura
