Se aplica a

Ahora puede transformar su contenido en tarjetas flash interactivas con Microsoft Copilot. Puede crear, refinar y compartir tarjetas flash fácilmente para mejorar el proceso de aprendizaje.

Generar tarjetas flash con Copilot

  1. Agregue su contenido de aprendizaje. Puede pegar el contenido o cargar un archivo de su elección.

    Entrada mínima: 240 caracteres. Máximo: 50 000 caracteres.

  2. Elija Tipo de tarjeta flash. Seleccione uno o varios formatos:

    • Término y definición

    • Pregunta & respuesta

    • Opción múltiple

  3. Mantenga activada la opción Generar sugerencia para cada tarjeta para generar indicaciones útiles que apoyen a los estudiantes para cada tarjeta (opcional).

  4. Seleccione Generar.

    Una vez que haya escrito contenido y elegido un tipo de tarjeta flash, haga clic en Generar para crear las tarjetas con Copilot. ​​​​​​

Imagen de la creación de tarjetas flash en Trabajo en clase en Teams para EDU

Editar y mejorar tarjetas flash 

  1. Editar texto: haga clic en cualquier término, pregunta o respuesta para modificarlo directamente.

  2. Eliminar una tarjeta: seleccione el icono de papelera situado junto a una tarjeta para quitarla.

  3. Agregar una imagen: haga clic en el icono de imagen para cargar o elija un objeto visual para cualquier tarjeta.

  4. Reorganizar tarjetas: usa las flechas para mover las tarjetas.

  5. Mejorar con IA: usa el cuadro Mejorar con IA para modificar las tarjetas flash. Puede describir los cambios que quiera o empezar con las sugerencias. También puede cambiar los tipos de preguntas y sugerencias.

Pantalla de generación de tarjetas flash en Trabajo en clase en Teams para EDU

Finalizar y asignar

  1. Puede obtener una vista previa de las tarjetas flash y la experiencia de reproducción seleccionando el icono Reproducir situado junto a Guardar actividad.

  2. Cuando estés satisfecho con las tarjetas flash, selecciona Guardar actividad para agregarlas al módulo de Trabajo en clase. Si se publica el módulo, los alumnos podrán reproducir las tarjetas flash.

  3. Cuando los alumnos completen la actividad, podrá ver estadísticas sobre el uso y la puntuación media volviendo a la actividad en Trabajo en clase.

Modo de vista previa de tarjetas flash en Trabajo en clase

Documento de transparencia de tarjetas flash 

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