Instructies Verbetering in Microsoft Teams-opdrachten is een hulpprogramma waarmee docenten opdrachten snel kunnen verbeteren en verfijnen met behulp van generatieve AI. In plaats van gedetailleerde instructies helemaal opnieuw te schrijven, kunnen docenten beginnen met een kort overzicht en ai-verbeteringen gebruiken om details, structuur, hints, leerdoelen en standaarden uit te lijnen. Instructies Verbetering is ontworpen om tijd te besparen, de helderheid van de instructie te vergroten en docenten te helpen toegankelijke, goed gestructureerde opdrachten te leveren voor alle leerlingen/studenten.
Wat kan verbeteringen van instructies doen?
Verbeterde instructies biedt docenten hulpprogramma's op basis van AI om toewijzingsinstructies te verfijnen en te verbeteren. Belangrijke functies zijn onder andere:
-
Details toevoegen : breid korte instructies uit door uit te gaan van de concepten en verwachtingen die in de toewijzing worden beschreven.
-
Sparkle toevoegen : voeg emoji's toe om belangrijke concepten en stappen te markeren, zodat instructies visueel aantrekkelijker worden voor leerlingen/studenten.
-
Hints toevoegen : voeg nuttige hints toe die leerlingen/studenten helpen het te begrijpen zonder het antwoord weg te geven.
-
Stappen toevoegen : deel de instructies op in een duidelijke, genummerde reeks studentvriendelijke stappen die volgen op de oorspronkelijke taak.
-
Leerdoelen toevoegen : maak duidelijke, waarneembare leerdoelen die zijn afgestemd op de inhoud en het cijferniveau van de opdracht.
-
Afstemmen op standaarden : werk de instructies bij om de intentie van een geselecteerde academische standaard zinvol weer te geven met behoud van de oorspronkelijke lescontext.
Invoer en hoe elke functie werkt
Elke verbetering maakt gebruik van de bestaande opdrachtcontext van de docent, inclusief opdrachttitel, instructies, cijferniveau, klasnaam en modulegegevens (indien beschikbaar in Teams) als invoer. Hieronder vindt u een overzicht van wat elke functie doet:
Details toevoegen
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau en klascontext.
Wat het doet: Het hulpprogramma breidt de huidige instructies uit door uit te gaan op concepten en verwachtingen. Het voegt diepte toe aan de beschrijving van de opdracht, terwijl de inhoud is afgestemd op de oorspronkelijke intentie en geschikt is voor het opgegeven cijferniveau.
Sparkle toevoegen
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau en klascontext.
Wat het doet: Het hulpprogramma verbetert de huidige instructies door emoji's toe te voegen om belangrijke concepten, stappen en belangrijke termen te markeren. Dit maakt instructies visueel aantrekkelijker en gemakkelijker te scannen voor studenten, terwijl de oorspronkelijke betekenis behouden blijft.
Hints toevoegen
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau en klascontext.
Wat het doet: Het hulpprogramma genereert nuttige, studentgerichte hints die cursisten begeleiden bij het begrijpen van de opdracht zonder het antwoord te onthullen. Hints worden geschreven op het juiste niveau en verwijzen naar de concepten in de oorspronkelijke instructies.
Stappen toevoegen
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau en klascontext.
Wat het doet: De tool zet de bestaande instructies om in een duidelijke, genummerde lijst met studentvriendelijke stappen. Stappen volgen precies de oorspronkelijke taak en zijn geschreven in een taal die geschikt is voor het opgegeven cijferniveau, zodat leerlingen/studenten in één oogopslag inzicht krijgen in de volgorde en verwachtingen.
Leerdoelen toevoegen
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau en klascontext.
Wat het doet: Het hulpprogramma genereert duidelijke, studentvriendelijke leerdoelen die beschrijven wat studenten moeten kunnen doen of demonstreren na het voltooien van de opdracht. Doelstellingen maken gebruik van concrete, waarneembare actie-werkwoorden die geschikt zijn voor het cijferniveau en blijven nauw afgestemd op de inhoud van de opdracht. Ze introduceren geen nieuwe doelen.
Uitlijnen op standaarden
Input: Opdrachttitel, bestaande instructies, cijferniveau, klascontext en een of meer geselecteerde academische standaarden.
Wat het doet: Het hulpprogramma werkt de opdrachtinstructies bij, zodat de intentie van de geselecteerde standaard(en) ( wat leerlingen/studenten moeten weten en kunnen doen ) zinvol wordt weergegeven zonder de standaardtekst letterlijk te kopiëren. De oorspronkelijke lescontext en het opdrachtonderwerp blijven behouden terwijl de actie, inhoud en cognitieve vaardigheid die door de standaard worden geïmpliceerd, worden opgenomen.
Waarvoor is Het verbeteren van instructies bedoeld?
Instructies Verbetering is bedoeld voor gebruik door docenten in de lus, waarbij de functie alleen beschikbaar is voor docenten en docenten. De docent moet alle gegenereerde inhoud controleren en goedkeuren voordat deze wordt opgeslagen en aan leerlingen/studenten wordt weergegeven. De functie maakt altijd gebruik van invoer van docenten als basis voor alle inhoud die wordt gegenereerd.
Verbeterde instructies helpt docenten:
-
Tijd besparen bij het maken of verfijnen van toewijzingsinstructies
-
De instructiehelderheid en het begrip van leerlingen verbeteren
-
Scaffold-opdrachten voor verschillende leerbehoeften
-
Bestaande opdrachten afstemmen op curriculumstandaarden
Wat zijn de beperkingen van Instructies verbeteren?
Instructies Verbetering is niet gebaseerd op feitelijke kennis die verder gaat dan wat een docent biedt. Hoewel het in vloeiende, grammaticale correcte taal schrijft, kan de inhoud die wordt gegenereerd onjuist of ongepast zijn. Docenten moeten alle uitgebreide instructies valideren en controleren om de nauwkeurigheid en relevantie te garanderen.
De functie vereist minimaal 50 tekens bestaande instructies om verbeteringen te genereren, zodat er voldoende context is voor zinvolle uitvoer.
Beperkingen minimaliseren:
-
Geef duidelijke, gedetailleerde invoer op: begin met een goed gedefinieerde toewijzingstitel en instructies die de taak duidelijk beschrijven. Hoe meer context u opgeeft, hoe relevanter de verbeterde uitvoer is.
-
Altijd controleren en valideren : bekijk alle uitgebreide instructies om de nauwkeurigheid, relevantie en afstemming op de specifieke behoeften van uw leslokaal en les te controleren voordat u deze opslaat.
-
Vermijd te veel afhankelijkheid van AI : gebruik instructies verbeteren als aanvulling op uw expertise, niet als vervanging. Gegenereerde inhoud behandelen als uitgangspunt voor verdere verfijning.
-
Houd rekening met onderwerpbeperkingen : het systeem presteert mogelijk minder effectief met zeer technische, numerieke of wetenschappelijke inhoud. Bekijk deze uitvoer met extra zorg.
-
Controleer de geschiktheid van het cijferniveau : terwijl het systeem zich richt op het opgegeven cijferniveau met behulp van leesbaarheidsmetingen, controleert u altijd of de taal en complexiteit geschikt zijn voor uw leerlingen/studenten.
Operationele factoren voor effectief en verantwoord gebruik
Voor een effectief en verantwoord gebruik van instructies is een doordachte implementatie en een zorgvuldige configuratie vereist. Belangrijke aandachtspunten zijn:
-
Duidelijke en gedetailleerde invoer : geef een beschrijvende toewijzingstitel en gedetailleerde instructies (ten minste 50 tekens) op om de AI te begeleiden bij het genereren van contextrelevante verbeteringen.
-
Beoordeling en validatie van docenten : controleer en valideer altijd met AI verbeterde inhoud om de nauwkeurigheid, relevantie en afstemming op de specifieke behoeften van het leslokaal en de les te bevestigen. Door AI gegenereerde inhoud wordt gepresenteerd voor goedkeuring door docenten voordat deze wordt opgeslagen.
-
Uitlijning op niveau : het systeem maakt gebruik van leesbaarheidsmetingen (gericht op het opgegeven cijferniveau) om uitvoer te produceren die geschikt is voor de leeftijd. Controleer of de taalcomplexiteit overeenkomt met de behoeften van uw leerlingen/studenten.
-
Bewustzijn van inhoudstypen : erken de beperkingen van het systeem met numerieke of zeer technische/wetenschapsgerichte inhoud en bekijk deze uitvoer met extra zorg.
-
Training voor docenten : geef docenten richtlijnen voor het schrijven van effectieve invoer en het interpreteren van door AI gegenereerde uitvoer. Best practices delen voor het integreren van uitgebreide instructies in onderwijsstrategieën.
-
Feedbackmechanismen : gebruik de ingebouwde duim omhoog/duimen omlaag en het dialoogvenster 'Wat is er misgegaan?' om problemen te melden en het systeem in de loop van de tijd te verbeteren.
Ondersteunde talen
Over het algemeen ondersteunt Instructions Enhancement de volgende gevalideerde taaluitvoer: en-US, fr-FR, fr-CA, de-DE, it-IT, es-ES, pt-BR, nl-NL, pl-PL, sv-SE, ja-JP.
Het systeem detecteert automatisch de taal van de invoer van de docent en genereert verbeterde inhoud in dezelfde taal. Wanneer een Teams-landinstelling beschikbaar is, kan het systeem deze gebruiken als een terugval om de juiste regionale variant op te lossen. Andere talen werken mogelijk, maar zijn niet specifiek gevalideerd of geëvalueerd, en alleen de hierboven genoemde talen worden officieel ondersteund.
Het systeem is niet specifiek geëvalueerd voor de grote verscheidenheid aan dialecten en sociolecten die in het Engels worden weergegeven.
Generatieve AI-modellen worden getraind met behulp van grote hoeveelheden gegevens, en die gegevens zijn meestal in het Engels. Dit kan soms leiden tot betere prestaties in het Engels in vergelijking met niet-Engelse talen. Net als bij elke implementatie van generatieve AI-modellen, raden we gebruikers aan om rekening te houden met de beperkingen van deze systemen voor hun specifieke gebruiksscenario en culturele en taalkundige contexten.
Microsoft is van plan meer ondersteunde talen en landinstellingen toe te voegen aan Instructies verbeteren. Dit artikel wordt bijgewerkt naarmate extra talen worden ondersteund.
Systeemevaluatie
Instructies Verbetering wordt geëvalueerd via uitgebreide handmatige en geautomatiseerde tests, inclusief aangepaste gegevenssets voor aanstootgevende en schadelijke prompts en antwoorden. Het systeem wordt continu geëvalueerd met feedback van gebruikers via het ingebouwde duim omhoog/duim omlaag-mechanisme en het dialoogvenster 'Wat is er misgegaan?', waarin gestructureerde feedback over specifieke problemen wordt verzameld.
Wat moet ik doen als ik onverwachte of aanstootgevende uitvoer zie?
Als u onverwachte of aanstootgevende uitvoer ziet, kunt u feedback verzenden met behulp van de knop duim omlaag in de interface Instructies verbeteren. U kunt ook het dialoogvenster 'Wat is er misgegaan?' gebruiken om meer informatie over het probleem te geven. Microsoft neemt deze uitdaging serieus en zet zich in voor het verbeteren van de beveiliging.
Toegang en licentieverlening
Instructies Verbetering is alleen beschikbaar voor docenten met een Microsoft 365-licentie. De functie wordt automatisch beperkt tot docenten en is niet toegankelijk voor leerlingen/studenten of gebruikers zonder de vereiste licentie en rol.
Verwante onderwerpen
Generatieve AI gebruiken om toewijzingsinstructies te maken in Microsoft Teams
